学校简介
贝茨学院(Bates College)是一所位于缅因州的大学。在最新USNews的美国最佳大学榜上排第25,本科生总人数为1,876(fall 2020),其中8%是国际生,录取率14.00%,学费是$61066.00,男女比例49.31% : 50.69%。
基本信息
![大学logo](https://asset.findingschool.net/attachments/college/logo/COL000593.jpg)
学校网址 |
www.bates.edu |
地址 |
2 Andrews Road, Lewiston, ME 04240-6020 |
城市 |
Lewiston |
邮编 |
04240 |
州 |
缅因州 |
电话 |
(207) 786-6000 |
学校E-mail |
admission@bates.edu |
*数据来源:学校官方
学校概况
学费 $61,066
住宿率 91%
毕业率 91%
位置 城市
学期 N/A
学生信息
总人数 1,821(2021)
本科生 1,876(2020)
研究生 N/A
国际生比例 8%
男女比例 49%/50%
录取率
申请人数 7,696
录取人数 1,085
录取率 14%
录取率排名第127名
截止日期
January 1st
*数据来源:学校官方、U.S. News、CollegeBoard
美国高中来源(2023)
都柏林学校 (Dublin School) | 2023年 4人就读 |
菲利普斯埃克塞特中学 (Phillips Exeter Academy) | 2021 - 2023年 10人以下就读 |
菲利普斯学校安多佛 (Phillips Academy Andover) | 2023年 3人就读 |
亚凡古农场中学 (Avon Old Farms School) | 2023年 2人就读 |
米尔布鲁克学校 (Millbrook School) | 2023年 2人就读 |
*数据来源:高中学校官方
新
性别 | 年份 | 录取专业 | 录取批次 | 类型 | SAT | 托福 | 案例提供 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
男 | 2024 | Undecided-Possibly History | ED1 | 就读 | 无 | 无 |
![]() |
奖项: • Future Thinkers Award for presenting in the architectural competition 2023 for 11th grade
• History commendation for exceptional performance in history subject for 10th and 11th grade
活动: • 维基百科-编辑
• 模拟联合国-参赛者
• 学校象棋俱乐部-创办者&首席教练
• 音乐剧院-演员&核心成员
• 全球事务教育青年研讨会创办者
录取关键: H同学的申请过程充满挑战,尽管GPA不理想,但他在与顾问沟通和实地访校中找到了真爱——文理学院。他选择了Bates College作为第一志愿,并在ED阶段成功录取。Ian的活动并不典型,但他的成熟态度吸引了我们。我们帮助他提升GPA,同时引导他表达自己的想法。他的文书展示了他独特的个性。
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专业平均工资
查看本校专业 ⟩
专业 | 平均工资 | 专业 | 平均工资 |
---|---|---|---|
Child Development & Psychology 儿童发展与心理学 |
$ | General English Literature 通用英语文学 |
$ |
Natural Resources Conservation 自然资源保护 |
$ | General Biology 生物学 |
$ |
Mathematics 数学 |
$ | Sociology 社会学 |
$ |
Fine & Studio Arts 美术与工作室艺术 |
$ | Writing Studies 写作研究 |
$ |
Economics 经济学 |
$61,900 | Political Science & Government 政治与政府学 |
$36,900 |
*数据来源:美国教育部
录取成绩 (2019)
ACT成绩 | SAT数学成绩 | SAT阅读写作成绩 | |
---|---|---|---|
前25% | 32 | 740 | 720 |
均分 | |||
后25% | 29 | 650 | 640 |
*数据来源:CollegeBoard
学校图片 (1)
招生考虑因素
最重要 |
|
次重要 |
|
*数据来源:CollegeBoard
多样性
*数据来源:CollegeBoard
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