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在美国初中、高中的申请中，美国学校通常会要求申请学生提供在校老师的推荐信，作为申请中考量的一部分。

好的推荐信能够给招生官一个好的印象，从而快速争取到学校的面试机会。

然而，因为推荐信需要老师的参与，同学们并不占据主动权，所以，每年到了该提交推荐信的时候，大家总是会遇到各种难题。以下我们为大家总结了3大常见问题和解决办法，今年的申请季，别慌！

推荐信方面最常见的问题，莫过于已经在系统上给老师发出了推荐信链接，但是老师没有收到。

这种情况每年都不少出现，那么是哪里出了问题呢？根据丽格的经验，这种情况大多是系统出现的问题，可能遇到了系统卡顿，导致到达老师邮箱需要一段时间。大家需要做的就是耐心等待，一般会出现给老师发了几次链接，老师没有收到，但隔天收件箱却出现一大堆邮件的情况；

还有一种可能是邮箱的问题，这些推荐信链接邮件算是国际邮件，有些国内邮箱对国际邮件是会封锁的，所以老师才收不到邮件。大家可以尝试使用科学上网工具解决。

学生在升年级时，可能会经历换老师的情况，那么问题就来了：既要熟悉学生情况的老师，还要必须是当前的老师，二者怎样平衡呢？

这其实也是推荐信要在11月份才写的原因。考虑到有些学生9月份开学后换新的老师，为了让老师对学生有相对深入的了解和认知，所以给其提供了大约3个月的时间来认识学生，这样在11月份写推荐信的时候，基本上是可以写出内容的。

当然这也就要求：学生要在这差不多3个月的时间里，好好表现，积极向上，这样才能保证老师对学生有一定了解，从而帮助写出不错的推荐信。

推荐信应确保一定的客观性，切忌不可过分的夸大，出现不符合学生实际情况的现象。一旦招生官询问起相关经历时，若不知该如何回答，将会令招生官觉得有造假的嫌疑，对学生的印象亦会减分。因此，在推荐信写作细节上，需要注意：

1. 推荐人在写推荐信时尽量不要平铺直叙，可以稍微创新有趣，让人眼前一亮；

2. 在介绍学生某些品质时可以结合具体的事例，或一件小事，或对事物的态度和观点，比如在学习中积极上进、富有爱心、尊敬师长等，避免空洞，从而塑造优秀的、全方面发展的好学生形象；

3. 提前告知，精心准备：想要写出一封有分量的推荐信，需要我们提前联系推荐人，让她/他有足够的时间充分了解你，准备你的推荐信。

4. 推心置腹地和推荐人谈一谈：这么做更能让推荐人深刻了解你以及你的未来规划，为你写出一封带有“闪光点”的推荐信。

5. 提醒推荐人书写格式以及在开头介绍自身经历；

6. 内容充实、详略得当：不光要请老师在推荐信中写出你的优点，还要以“例”服人，内容描述也要条理清晰。