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心理学研究项目：专攻2大心理学热门领域，收获研究论文+推荐信，打造大学申请利器！
阅读: 1131 发表：2年前
心理学是近几年非常热门的专业，在美国大学，心理学主要分为四大领域：认知心理学、发展心理学、实验心理学、工业与组织心理学。
这个暑假，Aralia Academy将为有一定心理学基础的同学们量身打造心理学研究项目。
本项目将从社会心理学(Social Psychology)和发展心理学(Developmental Psychology)这两个领域入手。
课程将以心理学播客、文章、视频等形式带领学生入门，学生将逐步在教授的带领下学习心理学概念和理论、研究方法、引文格式等，最终完成8-15页的研究论文。
项目导师是拥有10余年教学经验的卡耐基第一级研究类大学-德州理工大学心理学教授。
2021暑期-心理学研究项目
项目介绍
在本项目中，学生将有机会探索社会心理学，研究我们如何思考、影响和相互联系，以及这些互动如何影响我们和我们的日常生活。例如，是什么让你购买特定品牌的饮料？
学生还将探索发展心理学，即我们在整个生命过程中如何以及为什么会发生变化。例如，你今天的兴趣和五年前一样吗？此外，我们还将介绍研究方法和APA写作格式的基础知识。
课程的第二部分允许学生专注于他们最感兴趣的心理学领域，教授将指导学生通过对当前心理学文献进行实证审查。课程结构遵循科学探究的步骤，将涵盖以下内容：
什么是经验主义？它与其他类型的知识有何不同？
是什么让科学写作与其他类型的写作不同？
如何发展基于心理学理论的研究思路
形成研究假设或问题
使用同行评审的心理学文献（教授提供）寻找、审查和总结实证研究
如何撰写文献综述和带注释的参考书目
课程进行到一半时，学生将提交一篇文献综述的草稿供同学评议，并获得教授的详细反馈。学生将修改这份草稿以撰写最终论文，该论文既可以作为写作样本，也可以作为对科学文献进行实证审查的范例文章。
项目目标
产出一篇8-15页的研究论文
如大学申请时需要，教授可提供推荐信
老师的一份最终学术报告
1 份 Aralia 结业证书
导师介绍
A教授
心理学大学教授
- 现任卡耐基第一级研究类大学-德州理工大学心理学教授，拥有10年大学本科和研究生教学经验，擅长心理学统计、问卷设计、定量研究，拥有多篇学术刊物发表；
- 所教授课程范围包括心理学入门，教育心理学，社会心理学等各类心理学方向，同时也能够教授研究方法和统计相关课程等；
- 多年来，一直从事心理学相关研究，发表多篇论文，目前主要研究方向为学术诚信的心理学影响和在线学习效果分析等；
- 曾在美高教学人文相关学科，有中学生教学经验；是AP研究考试的评分老师，负责AP研究论文项目的评分。
课程模式
课程将包括Powerpoint演示、小组讨论以及个人和小组活动，老师会在课前布置阅读和其他学习活动（例如播客或视频），以便为接下来的课程提供背景信息。
项目安排
课次 | 主要内容 |
1 | 课程总介绍和期望 课前作业：收听播客 Hidden Brain episode: “A Social Prescription: Why Human Connection is Crucial to Our Health” |
2 | 社会心理学：态度与暴力攻击 课前作业：阅读2篇社会心理学相关文章 |
3 | 社会心理学：社会认同和社会影响 课前作业：收听播客Hidden Brain episode “I Buy, Therefore I Am: How Brands Become Part of Who We Are” |
4 | 社会心理学：亲社会和群体行为 课前作业：阅读1篇亲社会行为相关文章，收听播客Podcast Hidden Brain episode “The Influence You Have”(可选) |
5 | 发展心理学 课前作业：阅读1-2篇发展心理学相关文章 |
6 | 发展心理学：学习理论 课前作业：收听播客Hidden Brain episode: “What’s not on the test” |
7 | 发展心理学：情绪发展 课前作业：收听播客Hidden Brain episode: “The Empathy Gym” |
8 | 研究方法 课前作业：阅读1篇心理学研究方法相关文章 |
9 | 研究方法：选择文章和 APA 格式 课前阅读：如何撰写心理学论文 |
10 | 研究方法：练习 APA 格式 课前阅读：APA格式准则 |
11-15 | 一对一课程 |
适合学生
有一定心理学学习基础，对心理学感兴趣，为美本申请做准备想要发表论文的学生
反馈形式
每节课结束后，老师会发送英文版课程反馈，内容包括课程内容介绍、作业和学生学习情况。
我们还配有班主任和家长一对一沟通，中文反馈孩子情况，让您及时了解孩子的学习进度和课堂表现。
项目时间
6月底开课
10次小组课程，介绍基本的研究方法、理论和主题（每节课2小时，每周2节课）
5次一对一的论文研究课，为学生提供论文修改建议（每节课1小时，自由安排时间）
共25小时课程
项目形式
在线视频授课
小班教学(4-7名学生)或一对一教学
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