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申请13所，录取11所，佛系妈妈如何养出录取大满贯男孩？

Ryan妈妈是在2021年8月和丽格开始协作孩子美高9升9申请的。在今年的申请中，Ryan同学以绝对的优势实现了大家最羡慕的低分高录，在申请了13所院校的情况下，录取了11所院校，等待了两所院校，成为我们2022届申请孩子中的一匹小黑马。

那么到底他是如何做到这些的呢，今天我们就请来了Ryan的妈妈来给大家做分享，希望能帮助到更多申请美高的家庭！

我们的家庭是一个非常普通的家庭，我和爸爸都是做销售工作的，平时都非常忙。孩子小学开始，上的是国际双语的寄宿学校，但是后来我们考虑到孩子太小了，再加上学校一年换了三个班主任，便觉得对孩子的整个成长可能会有问题。

所以再三考虑后，我们就把孩子转到了公立小学，后面也就一直在公立体系中，目前他在上地实验的成绩大概是中等水平，体育比较好，理科成绩要比文科成绩稍微好点。

注重全面发展的家庭教育理念让Ryan受益匪浅

我们家里的教育思路上，一直是希望孩子全面发展，不只是在学术方面，体育，艺术，机器人等方面，只要是孩子感兴趣的，我们就鼓励他去学，而且一旦学习了，我们都会鼓励他坚持下去。

所以他从小学二年级开始学机器人，三年级开始打篮球，就一直这么坚持下来了。

从小学三年级开始的每个暑假，我们都让他去尝试美国的夏令营，一直到初中。因为疫情，后来就没有机会去到国外去体验不同的文化了。

我和Ryan爸爸都是八九十年代传统教育模式走过来的一代人，我们对传统教育的优劣势心里是非常清楚的。

我们对公立教育中不重视体育，频繁刷题来取得好成绩这些做法，其实并不是很认可。我觉得孩子的成长应该是从兴趣来出发，他应该是在兴趣中学，学的很开心，这样才能够对他今后的成长有帮助。

这也是为什么从Ryan很小的时候，我们就每年带他出去旅游，一是让他接近大自然，另外，像游泳等水上运动，他出于兴趣也就很快的学会了。再则，因为Ryan本身是一个不太爱说话，性格比较沉稳的男孩子，我们也有意想让他更加开朗一些，性格上更活泼一些。

所以，尽管他是个比较内向比较慢热的孩子，但是他特别喜欢运动，这也可能是从小带着他出去旅游对他造成的影响。

Ryan热爱运动，精通各类水上运动

对于去美国读高中，我们其实并没有引导过，虽然我们的确是希望他能有机会去美国或者欧洲学习，但都是希望他大一点再去，所以去美高念书是他自己的想法。

他在初一时，正好赶上疫情特别严重，有半年时间都在家里。我们一家人天天宅在家，有一天，他突然问我说：妈妈，我能不能去美国读高中？我说：如果要去美高，你要学英文，而公立学校的英文普遍基础都不是很好。申请美高的话，可能比你申请好的公立高中还要难。

他说：我的朋友里有在美国念初高中的，一直都有和他们有联系，他很羡慕在美高的环境里可以有大量的运动，而不像国内高中那样对体育运动有非常多的限制，所以还是挺想去美高去尝试一下。

我就发现这个孩子开始有自己的意识，有自己想做的事情了。

我是从一个朋友那里了解到丽格的，她的孩子在美高读书，虽然她之前用的不是丽格，但她特别推荐丽格，觉得丽格特别专业和靠谱。

其实在联系丽格之前，我也去其他机构咨询过，比较过，但为什么后来我们会义无反顾的选择丽格呢？

我记得第一次跟范老师见面时，我们是在一家咖啡厅，让我特别感动的是：范老师特别认真，跟Ryan聊了差不多有一个多小时，非常仔细的倾听了孩子的想法，也通过跟孩子英文沟通去了解他英文的情况，最后也非常诚恳的跟我们指出来了有哪些地方我们需要提高，如果要是想去美高的话，我们还需要做哪些准备等。

这让孩子觉得他是被理解，被重视的，也知道自己的目标在哪了，也知道距离这个目标还有多远，应该如何努力等。而这种专业，认真，诚恳的态度是我们一路跟丽格走下来特别有感触的，所有的老师给我们的指导都非常及时，而且没有任何沟通障碍，特别专业靠谱。

Ryan在整个申请过程当中的成长绝对是肉眼可见，我相信丽格的老师们也都看到了他的变化。从一开始，他不是一个很自信的孩子，也无法轻松流利的表达自己想法，标化成绩一直也都不是特别理想，最终也没有考出一个理想的成绩。

但在这个过程当中，丽格老师都是不断的给我们鼓励，不断的支持他。面试培训的时候，都会特别认真的反馈，并且非常及时的指出他的问题，不厌其烦的的一遍遍带着他练。

有时候连我在旁边看着都有点着急，但丽格的老师们都特别的有耐心，注重细节，很多细节方面我们自己根本都没太留意到的，老师都会很真诚的给我们指出来，让我特别的感动。

Ryan在美高申请中的成长肉眼可见

从开始到现在，丽格老师都有一个非常清晰的时间线，所以我跟Ryan一直都不会觉得紧张，从精神上一直是比较轻松的。因为我们知道，只要跟着丽格的时间线按部就班的走就可以了。

与此同时，孩子在申请中的目标感越来越清晰，他自己也感觉到自己每天都在进步，而丽格老师的正向反馈又让他更加努力。所以，我逐渐看到这个原本不善言辞的孩子变的越来越自信。

虽然在面试的时候，他总是把我轰到另外一个房间，但是我也能够听到他跟招生官沟通交流的时候，英文口语越来越流利，表达的也越来越清晰，整个人也是越来越自信。

我相信如果没有丽格老师在之前给他那么多次的一对一的面试指导的话，他真的是不可能达到这么流畅的表达。那段时间，他学习进步也是非常大的，在紧张的申请季里，我们一天课也没有拉下，包括每周的篮球，机器人也都没有放下，一直在按照自己的节奏走，虽然时间安排挺紧张，但孩子的进步却是肉眼可见，英文和其他科目的成绩都很有进步。

这也是让我觉得很欣慰的地方，觉得孩子在慢慢长大，而且我们还能够取得这样好的申请结果，我真的觉得特别欣慰。

其实对Ryan能申请到Cushing这个学校，我真的感到很意外，因为此前我们想着以他的学术能力，申请个差不多的学校就可以了，我对他也没有那么高的期待。

毕竟公立学校出来，英文还是相当薄弱的，孩子也真的是很普通的孩子，所以我觉得选个差不多的学校就可以了，只要孩子喜欢。

但是丽格不是这么认为的，她们没有因为我们期待不高就给我们选一个差不多的学校就行了，老师们特别认真的帮我们去筛选了一批都是很不错的学校，有很多都是需要Ryan跳一跳才能够得到的，而且学术也不错，艺术体育各方面项目都非常好的。

我当时很担心Ryan能不能考上这些学校，但是丽格老师一直都是很鼓励，说咱们可以试试，让孩子再努努力。所以我也很受鼓舞。

丽格对于美高的了解真的是透彻的，如果有些学校顾问认为不适合中国孩子读，或者说学校是不够好的，她们是不会去给孩子申请这些院校的。顾问们自身对学校是有要求的，所以哪怕孩子弱一点，她们也会尽量给孩子匹配的到值得去读的好学校。

丽格老师的专业度非常高，通过深入的沟通挖掘，她们都对孩子的特点和我们家庭的特征分析非常到位，所以在申请中通过文书，面试等都呈现出了一个很真实，但又非常有特点的家庭。

为了呈现一个比较鲜活的形象，孩子的文书在丽格老师的指导下改了很多次，孩子平时热爱的各种运动，包括机器人，包括从小学一年级开始学戏剧英语，一直学到小学毕业，包括孩子对吉他的热爱，也都很自然的呈现在文书里了。

另外，Ryan是一个非常善良的孩子，虽然平时不太表达，但是他都会很细心的观察生活。在他还小的时候，我带他去云南腾冲希望小学捐助，他看到当地小朋友们没有鞋穿，就很主动的提出要把自己的零花钱每个月捐出100元给这些小朋友，这一捐就是好几年，而且在这个过程中，他还一直跟山区的小朋友有书信来往。

所以在文书，视频，以及申请中的素材，丽格老师都挖掘出来孩子的特点，并通过修改呈现的非常好。

第一，咱们大部分的家庭可能都是普通人家，所以一定要找专业靠谱的，真正能够帮得到我们的机构，这样才能让我们在申请中少走弯路，顺利申请到自己理想的院校。

自从孩子申请后，我一直很关注各种留学机构的信息，也会去看各种学生案例。从我看到的情况看，有一些机构，而且是很知名的机构中，其实有些孩子是比Ryan的情况是要好的。比如孩子的托福能到八九十分，在学校成绩也很好，但是申请结果却远不如Ryan理想。

说实话，我们在2月份就拿到一些学校录取了，那个时候我就已经很开心了。但丽格老师还是会在我们优先选的几个学校中，积极的去跟学校沟通，去推荐Ryan。

Cushing在一开始并不是放在我们前三志愿的学校，因为我觉得这应该是很难够得到的学校。所以当时的第一志愿其实是田纳西的Webb School，虽然Webb也录取了我们，但是即便Cushing不是我们的第一志愿，Lily老师还是从孩子未来升学的角度，想给孩子再找一个更好的平台，所以一直在跟Cushing积极推荐孩子。

虽然对于很多牛蛙来说，Cushing算不上是什么强校，但对我们家Ryan来说，这个学校真的是他的梦校，不仅学术好，而且艺术体育都很好，位置又不错，在波士顿也很安全，所以各方面看来我们都非常满意，也真的非常感谢丽格老师们的努力。

恭喜Ryan圆梦梦校！

第二点，家长要注意调整好自己的节奏，尤其是针对公立学校的孩子，他们在英语学习方面有着先天的劣势，托福对于公立学校的孩子来说真的很难，更不要说只是初中的孩子，所以孩子自己当时压力是很大的。

我安慰他说，美高看的不仅仅是成绩，也会看孩子整个的特点以及潜质，包括是否能够培养孩子成为一个对社会有用的人等。

丽格老师后面也建议我们转战多邻国，虽然多邻国也没有考到很好，但至少相对比较容易出成绩，也能在心理上让孩子逐步自信起来，这个考试一个月可以考两次，孩子可以看得到自己成绩的一点点进步。虽然我们最终的成绩也没有很理想，但对于孩子来说，他还是逐步看到自己的进步了。

而且我觉得，学习是一生的事，以后还有很多的机会去学习，尤其是到了美高以后，在那种英语环境下，我相信孩子会进步很快的。所以不要给孩子太大的压力，鼓励孩子做到最好，不要给孩子设立过高的期待我觉得也是很重要的。

Ryan的这个申请，从我们顾问层面看，我觉得成功主要有以下几点：

1. 顾问找对了，可以在申请的过程中起到事半功倍的效果。

2. 家庭高度的配合以及妈妈良好的心态。在Ryan的申请中，妈妈也真的付出了很多，我们常常去感慨，Ryan是一个幸福的孩子，因为有这样的妈妈。

Ryan妈妈是大家可能会觉得比较佛系的家长，她不对孩子设立过高的期望，但同时，她会鼓励孩子尽量做到最好。所以即使Ryan学术成绩，标化不够理想，她也不会过分焦虑，也不会去埋怨孩子，而是更多的鼓励孩子，帮助孩子，信任孩子。对于申请的学校，Ryan妈妈也是秉持了合适的学校就是最好的学校，不会只看排名而患得患失，对于顾问的意见，也非常能够听得进去，并且能积极执行，配合度非常高。所以我们和家庭的整个协作是非常顺畅的，而最终的申请结果也是非常棒的。

3. 孩子的特点要抓出来。比如Ryan，他在学术上不是那种能拔尖的孩子，但他对运动是非常热爱的，他的身高让他在篮球等项目上也具有了很好的优势，同时，他在很多户外项目，比如爬山，皮划艇，滑雪，自行车等项目上都非常有热情，他的运动精神真的让我们非常感动，所以在呈现孩子特色的时候，运动这个方面也是我们着力去凸显的，不管是在文书，活动列表还是视频，我们都有去体现，让学校看到孩子在运动上的激情。除了运动这个点，Ryan还有一个点是我们也很看重的，就是他很善良，非常nice，他做了很多年针对贫困地区孩子的捐助，除了每月100元的活动，他还积极跟山区小朋友互动写信，这些也是可以让学校看到这个孩子很宝贵的品质。再者，Ryan一直很喜欢机器人项目，在理工科上也更为擅长，同时动手能力也很强，所以这个特质我们也给孩子做了很好的呈现。

4. 学校匹配度也很重要，在给Ryan匹配学校的时候，我们着重考虑了在学术上对孩子来说属于跳一跳的院校，同时，尽量考虑理科项目比较强的学校来匹配孩子，同时，在课外项目上，Cushing，FVS等校的户外项目，比如说滑雪也是非常匹配孩子的。其实申请中有时候，就是这些因素让学校觉得孩子跟自己是非常匹配的，哪怕成绩弱一点，学校也是有信心孩子可以很好的融入进来，所以匹配度一定是家长们在择校的时候要关注的。

5. 最后，在顾问和家长都比较给力的情况下，学生自身的努力一定是一个前提，Ryan是一个很认真的孩子，每次老师交代的任务，他都会去很认真的完成，比如说我们和孩子头脑风暴后的作业，比如说视频的脚本，给学校的互动沟通邮件等，Ryan都会积极认真的完成，而正是这份认真和这些细节奠定了Ryan成功的申请。

所以总结来看，一个成功的申请，首先顾问的专业度必不可少，同时，在专业的基础上，顾问必须尽心尽力，再者孩子和家庭能够做到信任顾问，积极配合，最终结果一定不会太差。