我跟大多数没有过申请美国高中的家长一样，最初选择机构的时候非常的迷茫。因为市场上有非常多的中介公司，鱼龙混杂。在遇到丽格之前，我们联系过好几家机构，有的是我们慕名去拜访的，有的是朋友介绍且合作过的。但咨询的越多越难选择，而且有的机构提到孩子成绩必须全A才有望冲刺前十，而且还建议9申请9，在一定程度上也打击了我们想要8申请9的信心。

丽格是通过朋友介绍的，这个朋友也是做培训机构，她机构的几个孩子和丽格合作过，在丽格老师的指导下，申请结果都很好，所以她很热情地给我们推荐丽格。后来和Lily老师聊过，她既不夸张地讲很多难题，也没有说大包大揽地吹牛，开会时说的基本上全是干货，给我感觉非常专业，而且效率很高，包括我先生也觉得她很靠谱。

所以一个是出于对朋友的信任，她之前给我的一些推荐都是很好的，有背书保证。二是Lily老师也确实让我印象深刻，非常高效。三是经过了解调研，认为丽格的理念和我们家的一些观念比较契合。基于这三点，我们选择了丽格。

我们属于对孩子相对比较严格的家长，让孩子学了很多，但有时会觉得孩子在这个特长不够突出，那个奖项也不够高，想法很多，所以不太清楚孩子的定位。在和丽格老师沟通之后，她们就会给我们总结孩子最鲜明的特点是什么，比如说学业突出，体育特长，艺术特色，社会影响力这方面，其他零零散散的可以针对性展示。孩子的形象出来了，我们就知道该怎样去找和孩子匹配的学校进行申请了。

学业方面，孩子的学术一直保持的比较好，大部分成绩都是A。但是她在刚刚入学的时候，没有适应中文这类的考试，所以那门课的成绩不是很理想。在我们前期咨询其他机构时候，有好几个机构都和我们说这个很严重，全A才可以申请顶级美高，否则你只能多等一年做9申9。我们当时觉得很不甘心，因为我们认为，这是孩子成长过程中的必经的一个部分，不可能要求孩子所有的东西都做的特别完美。后来咨询到Lily老师的时候，她就非常客观的给我们分析，没有夸大也没有说忽略不计。她认为六年级本身就是小学升初中的过渡年级，而且中文也不算她的主要科目，而德语更是属于她的第三语言，所以不需要因为这两个课程的成绩，就放弃今年的机会去做9申9，可以说Lily老师给了我们非常坚定的信心来走8申9。

活动方面，丽格给我们主打的特色是高尔夫加艺术。R同学现在在香港青少年队，她的水平也算队里头很顶尖的孩子，而且坚持了非常长的时间，从开始学到现在就一直没有放弃。丽格老师就让我们把她的获奖材料收集好，也做了个她打球的视频发给学校，之后在申请的过程中，我们孩子也和教练保持了非常好的沟通和互动。