【丽格教育】波士顿Lily老师

高级特邀顾问(CNP)
1486赞 1114粉丝 68最佳回答
短信
最新
杭州佛系男孩的Eaglebrook梦校之旅,柳暗花明的逆袭之路 1周前
学生档案学生名字:William同学    就读学校:BASIS International School Hangzhou录取学校:Eaglebrook School 当很多家庭还在体制内学校和国际教育之间徘徊不定时,William一家就早早决定为孩子铺就一条国际化升学路线。从一开始就读国际学校为留学做铺垫,到毅然决定七升八提前赴美,他们在短短时间内迅速行动,开启了一场与时间赛跑的申请之旅。其中历经标准化考试的紧张备考、精心筹备申请材料、四处访校抉择,最终成功收获心仪美初的录取。他们是如何做到的?又有哪些宝贵经验可以分享?让我们一同走进杭州男孩William的美初申请历程。 ——以下为William妈妈亲述01坚持国际教育路线阳光大男孩养成中在孩子的教育路径上,有些家庭可能会在体制内和国际教育之间摇摆不定,但我们家对孩子的规划目标一直很明确的就是要走国际路线,所以William从小就在国际学校读书。国际学校的求学经历,可以更好的助力William过渡到美国学校。从学术上来看,William一直都做的不错,基本不需要我们怎么盯着。每学期的学术报告出来,无论是作业完成情况,还是课堂表现等方面,老师对William的反馈都挺好,所以我们一直对他很放心。除了学术以外,国际教育体系下成长起来,William的性格也非常阳光,也比较喜欢跟人沟通交流,而且相对公立学校的孩子,他能有更多的时间去自由支配。我们家一直以来也比较佛系,也不会给他施加太多压力,所以他的整体状态一直以来还是比较放松的。02紧急转轨美初口碑和真诚让我们选择了丽格我们一直以来的计划是让他美高再出去,但为什么很仓促的就决定了美初呢,就得从去年的夏校说起。去年暑假,William参加了安多佛的Summer Camp,是五周的住宿营,我和爸爸在那陪着孩子们的时候没事就去转转周围的学校。当时访了一些美初,也访了一些美高,对美初美高的感受良好,印象深刻。孩子五周的住宿经历,让我们觉得可能他也做好准备了,再者我们也了解到从国内申请美高难度也很大,像八年级、九年级出去的孩子,想进前30的美高是非常不容易的。所以我们跟孩子商量后,就决定了提前一年申请美初,增加孩子的申请概率。从William自己的意愿出发,他也是非常乐意申请美初的,不管是安多佛的夏校,还是之前在加州的夏校,他的体验感都很好,所以他自己本身就很希望去美国读书。做出决定后,我们就迅速行动起来。从8月初夏令营结束回国到8月中旬和丽格教育签约了,前后仅花了半个月时间。因为我们觉得这个事如果要做,那就尽快安排,况且留给我们的时间也并不充裕了。而至于为什么选择丽格,其实我在波士顿的时候就在小红书上搜索,当时就看到丽格申请的一个上海女孩子的案例,就对丽格有了一个初步的印象,觉得这个机构挺厉害的,后面我们又请了一位当地的妈妈帮我们做接送,这位妈妈的女儿在哈佛读书,我就跟她打听当地哪些留学机构比较靠谱,她也给我们提到了丽格,还说在当地的留学家长群里,很多人都找丽格帮忙申请。我对丽格的印象就更深刻了。后面,我就专门约了个时间去拜访丽格并和她们做了详细的沟通,整个沟通下来,我觉得她们很真诚,也很有耐心,让我觉得很靠谱,不是那种夸夸其谈的感觉。后面虽然我也有去看其他当地机构,但最终还是觉得丽格给我的印象最深刻,也就很快的选择了丽格。038月硬仗开启,佛系男孩蜕变中签约后,我们就开始了紧张的申请准备。因为美初申请截止时间比较早,而当时我们没有任何标化成绩。因此,我们第一时间先报名小托福考试。取得语言成绩以后,我们又开始马不停蹄地备考SSAT考试。整个过程中William压力不小,毕竟之前我们家比较佛系,从来没有这样高强度的学习、考试,还要兼顾学校学业以及申请等等... 好在William抗压能力还不错,咬牙坚持了下来,尽管辛苦,他还是积极配合,完成了各项任务。我认为这份动力来自孩子内心深处对梦校的渴望。04学业与兴趣并重打造独特申请优势除了标化以外,丽格老师也是抓紧时间为他打磨申请材料,学术板块孩子一直做的很好,所以不太用担心,但申请还得尽量突出他的一些兴趣爱好,比如说长笛、街舞等等。这些活动我们虽然达不到特长,但是也一直在坚持,或者是在学校乐队,也能上台表演,一直没中断过。William拥有很强的舞台表现力,可能是因为从小就有很多上台表演的机会,在美国读幼儿园的时候是这样,回国上小学后同样如此,老师有表演活动也经常找他。像一年级寒假回来,老师就让他在报告厅给校长、老师和几百个同学分享寒假生活;五年级毕业时,他还作为学生代表发言;六年级的时候,他参加了学生会,虽然只是小干事,但也体现了他的领导力和参与度。我觉得这些经历可能也为他的申请加分不少。延伸到面试上,他也表现的不错,所以总体来说,他的申请形象还是比较全面的,除了美国学校所看重的体育这块,孩子不是那么擅长。05访校种草Eaglebrook历经波折终获录取美初的申请,我们定了6所学校,而且考虑到将来申请美高,9申请9的优势更明显,想把复读放到高中,于是我们的申请院校选的是第一和第二梯队里有8年级名额的学校。去年暑期的时候,我们访问了Fessenden和Fay,对这两个学校的校园和周边也比较熟悉。直到11月份面试时前往Eaglebrook访校,我们一下子就被吸引了,不管是从学校设施,周边环境还是学生风貌,都让人印象深刻,无论是孩子还是我们家长都非常喜欢,简直是我们的梦中情校!我们访校结束之后也和顾问老师分享了我们的访校感受和对Eaglebrook的喜爱,当时顾问老师也跟我们提到了Eaglebrook 的申请难度,后面等顾问开始和学校沟通跟进的时候,就陆续给了我们一些来自各校的反馈。我们这时候才真切意识到了竞争的残酷性,虽然说在接到各学校的等待通知时,因为有了丽格顾问前面的这些沟通,也做好了心理准备,我们家长不至于太过失落。但是对于一直以来顺风顺水的孩子来说,毕竟这是他长这么大,第一次经历这么大的失败,所以知道消息后,他哭了。站在家长的角度,我觉得这件事对孩子的成长经历也有帮助。我们一直延续着松弛的学习氛围,孩子一直以来,也没有特别想要追求什么,而这次的申请,让我们和他都看到了外面更大的世界,更优秀的小伙伴,也感受到了竞争的压力,也让我对孩子和自己有了更清醒的认知。被梦校放在等待名单中,对他来说,也是一种非常好的历练,让他更清楚自己想要什么。当然,最让我们感激的还是整个丽格团队,整个申请的过程,包括和学校的沟通进展,全部非常透明和及时,并且一直给予我们鼓励,虽然在等待名单上,Lily老师和丽格整个团队也一直在积极和学校沟通,为我们做背书,丽格后续和Eaglebrook的紧密沟通,积极推进,密切关注,助力William成功拿下offer。这也证实了我之前对丽格的判断是非常准确的。他们在美初美高的申请中真正的具备了过硬的实力,以及超出行业水平的专业。06看到外部竞争和孩子的成长感触良多回顾整个申请过程,我有很多感触。一方面,整个美初申请让我们看到了更大的世界,因为这个评估体系是全方位且非常客观的,所以孩子们之间的竞争力也是很明显能够感受到的,而我们之前的教育思路可能相对还是偏佛系,但要在美初高这条赛道上走出来,没有踏踏实实的努力是不行的。另一方面,我也看到了William的成长,很多时候,我们以为孩子还小,但实际上,他们拥有超出我们想象的潜力和抗压力,而当这些事情是他自己要做的时候,他的小宇宙就爆发了,所以我们做家长的还是要尽量创造条件,让他们能在自己感兴趣,愿意付出的事情上去努力。经历这次申请,他在时间管理和抗压能力上都有了非常显著的提升,也让我们对他后续的美初之路更有信心了。我也总结了一些经验想分享给各位家长:首先,一定要尽早规划,如果有让孩子去美初的打算,就早点带孩子去体验,觉得孩子能适应,就提前规划,拉长时间线,充分准备每个环节。其次,对孩子的能力要有清醒的认知,不要把目标定得太高,不然容易受挫。可以根据孩子的能力,定一个稍微跳一跳能够得着的目标。最后,找一个靠谱的顾问非常重要,他们能在申请过程中提供专业的指导和帮助,最大程度保证申请结果。希望以上分享能对大家有所帮助,祝愿每个孩子都能申请到理想的学校!丽格顾问说William是一名潜力无限的学生,他的身上闪烁着许多优秀的品质。在面对陌生的环境和人群时,他最初可能会表现出些许紧张和慢热,但这种状态转瞬即逝。凭借强大的自我调适能力,他能够迅速融入新环境,并且大胆地表达自己独特的见解。这种在适应过程中展现出的勇气和灵活性,为他未来的发展奠定了坚实的基础。在学习方面,William认真刻苦、勤奋努力,自律性极强。无论接到何种任务,他都能以高度的责任心,一丝不苟地按时完成。不过,William在初中升学准备的时间规划上稍显滞后。暑假期间,他参加了高中的夏校活动,活动结束后便马不停蹄地投入到初中申请的紧张准备中。此前,他的父母对周边的初中进行了走访考察,对当地一梯队的初中留下了深刻印象。然而,选择七升八的申请路径,使得William在申请过程中面临着不小的挑战。目前,William就读于贝校,这所学校以高强度的学习节奏而闻名,繁重的课业和紧张的时间安排对他的学习能力和时间管理能力提出了很高的要求。在此背景下,他不仅要在学校的日常学习中保持优异的成绩,还要挤出时间备考小托福。而他心仪的Eaglebrook学校,更是要求提供SSAT成绩,这无疑让他的备考压力倍增。此外,申请八年级本身就面临着学位稀缺、竞争激烈的困境,加之男校通常对体育成绩较为看重,而体育并非William的优势项目,这进一步增加了申请的难度,但丽格团队不拘一格,因地制宜。面对这些挑战,我们为William制定了一套全面且极具针对性的申请策略。考虑到William在领导力、公益活动以及音乐艺术领域展现出的浓厚兴趣和潜力,我们将申请重点放在这些方面,通过一系列精心策划的活动,充分展示他在这些领域的才能和热情。同时,深度挖掘他暑假赴美参加夏校和出海海钓的独特经历,将这些经历转化为他申请材料中的亮点,进一步凸显他的国际化视野和丰富的人生阅历。在面试环节,我们着重引导William展现出他的成熟稳重、独立自主的性格特点,以及在面对问题时冷静分析、积极解决的能力。通过这些努力,全方位地向招生官展示一个适应能力卓越、兴趣爱好广泛、勇于挑战自我的优秀学生形象。最终,凭借自身的努力和独特优势,加上精心规划的申请策略,William在激烈的竞争中脱颖而出,成功被理想的学校录取。关注丽格 了解更多
2025美本早申捷报 | 丽格学子36人斩获107枚录取,67% 学员梦校上岸! 2月前
随着2025届美本早申放榜结束丽格教育也迎来了ED/EA早申录取数据总结截至2月17日,ED/EA早申请录取结果基本揭晓。在 2025届美本申请中,丽格教育的36名申请者在早申请阶段取得了卓越的成绩!与市面上流传的完美GPA、满分标化考试、十几门AP满分的样板学生不同,在不刻意挑选优质生源,秉承只要学生愿意努力,丽格就愿意全力支持的理念下,丽格服务的这些学生绝大部分不是比拼学术的学霸牛娃,其中不乏那些外界认为有“硬伤”、“够不着”的学生。但在这样的基础上,丽格教育团队依然可以凭借精准的申请策略与精细化,个性化的升学指导,助力2025届学员在激烈的申请竞争中取得以下优异的成果:· 36名申请者共斩获107枚录取,人均3枚以上录取!· 每一位学生均收到至少一个以上的录取,在早申阶段,实现100%的录取率!· 共24名学生成功获得ED1/ED2/REA心仪学校录取,占总人数67%,远高于行业平均值,也充分展现了团队在一流大学以及学生梦校匹配申请中的专业实力与深厚经验。· 共1名学生REA申请难度极高的加州理工,成功获得录取!· 共5名学生申请西北,含双学位1枚,3个录取,2个defer,无拒绝!· 共2名学生申请牛津,2名都录取,实现100%牛津录取率,且申请专业均为化学,数学等硬核专业!· 共1名学生早申请芝加哥大学,成功获得录取!· ......另外,值得一提的是,丽格已连续5年在早申阶段保持超过65%的高录取率!充分体现了团队在美本规划申请层面上的专业与稳定!今天,我们也从丽格顾问的视角来分析,究竟是哪些特征、规划和准备材料的思路让2025届这些学生在早申请阶段取得了成功呢?我们精心准备了6个不同背景、不同方案的申请案例,与大家近距离分享,希望可以给即将申请的家庭和学生一些启发,找到自己的核心竞争力,找到属于自己的道路!2025届早申案例分享L同学 西北大学双专业录取▍工科与音乐双学位,社区公益里的长笛少年PART/1L同学早期对科学、数学都有兴趣,同时在音乐方面展现了非常强的毅力和才华。抱着实践尝试,拓展学术经历的心态,在他10年级结束的时候,他接受了我们丽格专属资源的推荐,进入纽约大学材料科学实验室学习,并在次年暑假受邀回归,成为研究助理进行实习。这段科研经历让他发现并坚定了在化学工程这个领域,还收获了实验室教授强有力的推荐信。与此同时,因为是工程方向,数学和编程的能力也需要去展示,在USACO止步于铜级以后,我们调整方案转战ACSL比赛,最终,L同学在ACSL团队比赛中帮助团队取得全球名次,个人也荣获全球金奖,同时也展现了他在跨学科领域的超强潜力。在繁忙的学科学习和课外的音乐学习之外,L同学一直不遗余力地利用自己的特长服务社区,无论是校内学科上给同校、社区的学生做辅导,还是教学生长笛或是在社区义演,L同学总是乐此不疲。在选校阶段,丽格侧重了对于跨学科或者双专业学校的选择,最终推荐西北大学,而L同学和家庭也通过多个维度深入了解西北大学后确定了ED西北的策略,最终凭借着L同学这过硬的学术经历,外加丰富的跨学科潜力以及个人领导力的呈现,跟强调务实、奉献的西北大学精准匹配,收获到双学位的录取,实现了自己的梦想。A同学 西北大学录取▍从失败中站起来,社会心理学结合音乐的开拓者PART/1A同学来自于圣路易斯一所当地非常有声誉的公立高中,因为他的表哥之前通过和丽格的协作成功获得宾大录取,A同学家庭作为新移民家庭也非常信任的将孩子的美本申请托付给了丽格,并在孩子11年级时开始协作。A同学从小热爱音乐,小提琴陪伴他度过了许多美好时光。在与丽格团队合作之前,A同学已经明确了自己对音乐的热爱。然而,他对音乐是否能成为自己的职业仍存有不确定性。因此,他希望通过与专业顾问的合作,采取“双轨并行”的策略,在坚持音乐爱好的同时,找到与现实职业发展的平衡点。在深入了解A同学的家庭背景和个人情况后,丽格团队迅速为他提供了切实可行的方向——将音乐与社会科学中的心理学相结合,并针对A同学在学术拓展方面竞争力不够的情况下,帮助他向外拓展,并最终通过Pioneer等项目的成功落地为他的社会科学和心理学方向奠定了扎实的学术基础。 然而,由于小提琴专业竞争极为激烈,尽管他全力以赴,但在西北大学音乐学院试镜环节遗憾未能通过。尽管如此,西北大学仍然是他的梦校。在ED2范德堡双学位项目与ED西北大学文理学院之间做出抉择时,他坚定选择了西北。我们迅速调整策略,改为心理学为主申请方向,入学后再修音乐双专业。这一决策最终被证明是正确的——他成功通过 ED录取,进入西北大学心理学专业。H同学 康奈尔大学工程学院录取▍以艺术点亮社区微光,做个非典型理工科女孩PART/1H同学可能并不是传统印象中典型的理工科学生——她性格随和,甚至有些佛系,与人们通常认为的理工科学生那种竞技形象不同。然而,正是这种独特的个性,让丽格顾问团队在确定她的理工科申请方向后,更多地思考如何展现她的独特之处。经过多次沟通,顾问敏锐地挖掘到H同学擅长民族舞,并且多次在社区内演出,就提出让她把自己的特长带回学校,在校内创立舞蹈社团,将民族舞与K-pop结合,宣传亚洲文化。尽管性格佛系,H同学在社团创建、维系的过程中,展现了文化自信与领导力。在计算机科学(CS)领域,H同学虽然兴趣浓厚,但前期的积累并不足以量化到申请材料中。为此,顾问制定新策略,鼓励她发挥团队协作的特长,参加丽格组队的American Computer Science League (ACSL)竞赛,并最终带领团队取得全球第12名的佳绩。此外,我们还推荐她申请卡内基梅隆大学(CMU)的游戏设计夏校,进一步提升编程能力和提升她的艺术创造力。这个经历不仅夯实了她的专业能力,还给她提供了个性化的文书素材。最终,H同学以艺术与CS结合的独特形象,成功获得康奈尔大学工程学院ED录取。她的故事证明,个性化规划和多元化发展是申请成功的关键,也让更多人看到,理工科申请并非只有一种“标准答案”。L同学 圣路易斯华盛顿大学录取▍从美高到美本,STEM女生的破局之路PART/1L同学是丽格从美高申请就开始结缘的家庭,美高申请成功后,L同学家庭也非常信任的把孩子交付给了丽格美本团队。作为一名美高留学生,L同学性格比较严谨,在学校GPA方面一直严格要求自己,在规划初期,她更倾向于将全部精力集中在提升GPA上,丽格顾问鼓励她积极参与校园社交活动,在初期加入2个学校社团后,通过顾问的进一步鼓励和引导,10年级时,她创建了学校天文俱乐部,在展现领导力的同时打破了只有学术的刻板印象。作为专注STEM领域的女生,她的学术研究体验从9年级刚开始的布朗物理学夏校,到约翰霍普金斯的Engineering Innovation夏校中全A的出色表现,再到中科院苏州纳米所和国家天文台的研究员实习,充分证明了她在STEM领域的学术潜力和能力。同时,通过绘画作品集的提交,以及在《Rev Magazine》上发表的诗歌,我们着力打造学生人文板块上的优势,使其申请形象更为丰富多元化。在选校策略上,丽格的顾问团队与L同学及家长进行了多次深入的沟通。基于L同学的性格特点、学术背景以及对STEM领域的热情,我们最终将圣路易斯华盛顿大学(WUSTL)确定为她EDI阶段的目标院校。考虑到美国社会对女性在STEM领域的支持,顾问建议她以物理学专业申请,未来再根据兴趣转入工程学院。这一策略不仅契合她的学术兴趣,也为她的职业发展提供了更多可能性。通过从美高到美本一路以来的支持,我们见证了L同学的多次成功,以及她作为一个个体积极的成长,也充分体现了丽格“以学生为中心”的个性化指导理念。Y同学 埃默里大学录取▍传统文化传承媒体人,社区组织领导者PART/110年级下学期,Y同学加入丽格时,对自己的申请前景感到担忧:GPA在年级中不占优势,专业方向也尚未明确。然而,他积极主动,渴望在规划和申请中找到目标院校与专业方向。经过与Y同学及其家庭的深入沟通,我们明确了家庭期望——希望孩子在申请过程中找到目标院校,专业选择则顺其自然。基于此,丽格顾问引导Y同学思考如何将校外兴趣融入校园生活,提升在校参与感。开始探讨如何在校内创办摄影俱乐部,鼓励同学们用镜头捕捉生活瞬间。学校老师也慢慢注意到他的摄影天赋与热情,邀请俱乐部成员参与学校宣传片拍摄。宣传片通过学校官方渠道发布。此后,他的摄影作品不断涌现,还积极参与各类比赛,取得了不错的成绩。申请阶段,我们最初将目标锁定为Emory大学。然而,9月的一次沟通中,Y同学表示对Emory感到迷茫,因参加过USC的夏校项目,他更倾向于USC,家长对此表示理解与支持,最终决定放弃Emory的ED1申请。寒假期间,Y同学与几位Emory在校生深入交流,重新审视自己的选择,最终决定申请Emory的ED2。寒假结束,我们顺利提交Emory的ED2申请。1月,USC早申请结果出炉,Y同学被Defer。不过好消息紧随其后,Emory ED2的录取通知书如期而至。兜兜转转,Y同学最终实现了最初的梦想。Y同学的故事证明,申请过程不仅是目标院校的选择,更是自我探索与成长的过程。通过将兴趣与校园生活结合,他不仅提升了申请竞争力,还找到了自己的热情所在。最终,他成功圆梦Emory大学,用镜头捕捉到了属于自己的梦想。T同学 纽约大学商学院录取▍转换跑道以后依然能打,规划中能力培养PART/1T同学的成功申请展现了长期规划与灵活调整的重要性。从9年级开始,T同学就开始了和丽格的协作,而T同学也从未浪费任何一个假期,积极参与各种丽格顾问建议的活动或项目。规划早期,T同学的学术兴趣主要集中在生物工程这个方向上,也参与了多个生物相关的学术项目,包括一些跨学科的科研项目,但随着学习和实践的不断深入,他发现自己对数据有更高的敏感度。而就在申请季开始启动之际,他提出了换专业的想法,从生物工程转向商科,专注于统计学方向。这一转变虽然让家长和丽格顾问都感到突然,但大家都鼓励他追随内心。T同学一度很担心11年级转专业,之前的付出付之东流,但在丽格顾问的剖析下,让他看到了他此前学术和活动的兼容性,让他得以从之前的学术探索和跨学科项目中提取出与统计学相关的内容,重新梳理申请材料,突出他在数据处理和跨学科应用方面的潜力。例如,他在生物学研究中积累的数据分析经验,以及参与跨学科项目时培养的综合运用知识的能力,都成为他申请统计学方向的重要亮点。从目标设定到灵活调整,从学术能力提升到个性化展示,长期的规划合作不仅帮助T同学明确了升学方向,还让他积累了十足的底气,得以从容应对各种情况,最终成功被纽约大学Stern商学院录取。在丽格,我们坚信申请和规划目标的重要性。一个好的大学是一个目标,但是在实现这个目标的过程中,培养和锻炼孩子的能力,塑造和成长孩子的世界观和价值观也是至关重要的。在不挑学生,且不少学生是大家眼中”普娃“的情况下,很多申请者在丽格团队长达3-4年的陪伴下,绝大部分都录取到了申请校单中第一梯队的学校!我们知道,真正衡量一个机构实力的标志,不仅在于藤校院校录取的数量,更在于我们有多少学生成功收获最理想的录取。不仅如此,作为专业教育顾问机构,我们关心的不仅是最强学生走向何方,更关注普通学生迎来怎样的机遇!感谢你们一直以来对丽格的选择和信任,期待后续和大家分享更多的录取好消息。丽格2025届美本录取榜单更新*榜单更新截止到北京时间2025年2月17日综合性大学批次数量加州理工学院California Institute of TechnologyREA1西北大学(含双学位)Northwestern UniversityED/EA3康奈尔大学(工程学院)Cornell UniversityED1芝加哥大学University of ChicagoED1密歇根大学安娜堡分校(Ross商学院)University of Michigan-Ann ArborEA1圣路易斯华盛顿大学Washington Universityin St. LouisED1埃默里大学Emory UniversityED/ED22弗吉尼亚大学University of VirginiaEA2南加州大学University of Southern CaliforniaEA2纽约大学(含Stern商学院)New York UniversityED/ED25佛罗里达大学University of FloridaEA1德克萨斯大学奥斯汀分校The University of Texasat AustinEA2佐治亚理工学院Georgia Institute of TechnologyEA1伊利诺伊大学香槟分校University of Illinois atUrbana-ChampaignEA8塔夫茨大学Tufts UniversityED21威斯康星大学麦迪逊分校University of Wisconsin-MadisonEA3俄亥俄州立大学Ohio State UniversityEA4罗格斯大学Rutgers UniversityEA15波士顿大学(含工程学院)Boston UniversityED2马里兰大学帕克分校University of Maryland-College ParkEA1普渡大学Purdue UniversityEA1佐治亚大学University of GeorgiaEA1凯斯西储大学Case Western Reserve UniversityEA2东北大学Northeastern UniversityED/EA7纽约州立大学石溪分校Stony Brook UniversityEA3宾夕法尼亚州立大学The Pennsylvania State UniversityEA3密歇根州立大学Michigan State UniversityEA4圣塔克拉拉大学Santa Clara UniversityED/ED22佩珀代因大学Pepperdine UniversityEA1福特汉姆大学Fordham UniversityEA1内华达大学拉斯维加斯分校University of Nevada, Las VegaEA1萨福克大学Suffolk UniversityEA1美国文理/理工学院批次数量里士满大学University of RichmondEA2科罗拉多学院Colorado CollegeED/EA2罗斯-霍曼理工学院Rose-Hulman Instituteof Technology(U.S.News本科工程专业第一‌‌名)EA1巴布森学院Babson College (U.S.News创业学专业第一‌‌名)EA2爱默生学院Emerson College(U.S.News北部区域大学第13名)ED21英国/香港大学批次数量牛津大学University of Oxford/2曼彻斯特大学The University of Manchester/1杜伦大学Durham University/2香港科技大学HKUST(*获全额奖学金资格)/2关注丽格 了解更多
从乐成到Rectory School,一个“普娃”家庭的美初申请成长历程! 2月前
学生档案学生名字:小D同学    就读学校:北京乐成国际学校最终就读:Rectory School很多时候,作为家长,我们的视角是有限的。我们往往只看到了孩子表面的行为,却未必真正理解他的能力和潜力。这次申请的过程,不仅帮助小D进入了一所真正适合他的学校,也让我有机会重新认识自己的孩子。我开始学会用不同的角度去欣赏他,去发掘他身上的闪光点,明白了如何在陪伴中给予更好的引导。这不仅是一场升学之旅,更是一次让我们成长的经历。以下为小D妈妈亲述——我是小D的妈妈,在PwC工作多年,一直以来,我们对孩子的教育有着清晰的规划——未来的大学一定要去美国。当初,我们并没有考虑过让他那么早出国,即使在他就读国际学校时,我们还笃定地认为:“高中毕业后再去美国读大学,这样孩子的成长路径更稳定,家庭也能陪伴更久。”然而,现实的发展让我们不得不调整原本的计划...01从美本转战美初为何决定早一步留学?小D从幼儿园开始就读双语教育,小学一年级,我们彻底放弃了国内体制内的教育,坚定地选择国际学校,希望孩子能沉浸在全英文环境中,顺利衔接未来的美本申请。在最初几年,这条路似乎没有任何问题,北京的国际学校资源丰富,外籍教师质量高,我们觉得即使到了高中,他也依然可以在国内完成学业,等12年级再申请美本。但疫情之后,情况发生了变化——许多外籍教师选择离开中国,学校的师资流动性增加,师资水平的下降开始让我们担忧。到了六年级,小D的爸爸和我开始观察,国际学校的老师逐步以非母语外教为主,课程内容的深度也有所削弱,即使一些学科的授课质量不如以往。更让我们警觉的是,一些曾经优秀的国际学校毕业生去向不再如从前耀眼。曾经的藤校和Top30占比逐步减少,我们不禁思考——再等几年,小D在这样的环境下真的还能顺利申请到理想的美本吗?眼看着小D的同学、朋友一批又一批在九年级前就开始申请美初,有些家庭甚至七年级就送孩子去了美国,为的是给美高申请打下基础。这让我不禁思考:如果小D在国内国际学校读完高中再申美本,他要面对的是那些已在美国适应多年、背景丰富的竞争者。在和几位有经验的家长交流后我们也得知,美国高中的申请竞争也在加剧,优质学校名额有限,并不是说等到想申请的那一年就一定能成功进入。如果我们等到九年级再申请反而更难,而七、八年级出去,录取率相对更高,孩子的适应期也更充裕。不过,即便外部环境如此,我们仍在犹豫:小D真的准备好离家了吗?但去年暑假,他在康科德的夏校给了我们很大的信心。在这个夏校中,他独自前往美国,完全没有家长的陪伴,刚开始我们还担心他是否会不适应,可没想到,他很快融入环境,结识了志同道合的朋友,主动和我们分享他的日常,告诉我们“在美国交朋友其实没有想象中那么难。”这一经历让我们意识到:孩子的适应能力可能比我们想象的更强。既然早晚要走这条路,那为什么不早点去?如果他能在美初阶段就开始适应美国的学术、社交环境,高中时的过渡就会顺畅得多。于是,我们在七年级时做出了一个“看似仓促”的决定——提前申请美初!02我为何坚定选择丽格?值得信任,服务全程“无槽点”出国留学,选择中介无疑是关键的一环。我们从没想过会如此快地进入美初申请的轨道,但我和小D的爸爸都意识到,选择一个合适的中介,不仅仅是找一个帮助填表、提交材料的“代办”机构,更重要的——是否能真正挖掘孩子的潜力?是否能精准匹配合适的学校?是否能全程提供无微不至的指导和陪伴?起初,我们接触了三家不同的机构,每家都有其特点,但在沟通中我发现,有的机构沟通只能通过在线交流完成,孩子和顾问的互动也是远程完成,鉴于小D的性格——他需要面对面沟通,在线交流的效率并不高。在一次朋友家长聚会上,我了解到小D的一个同学去年成功申请了美初,他们选择的是丽格教育。孩子在丽格的辅导下,成熟度明显提升,表现优异。而且那个家长是非常擅长做数据分析的,他对美高申请做了深入研究,掌握大量数据,几乎能“秒杀90%的中介”!我和孩子爸爸觉得,既然这样专业的家长都认可丽格,我们也应该选择丽格。这一选择不仅仅源于朋友推荐,更是在综合对比服务、专业度和性价比后做出的理性决定,丽格在四个方面给了我们最可靠的保障:1、过往家长的强烈背书和丽格合作过的美初家庭告诉我们,他们申请的学校系统非常复杂,而且每一个学校申请的程序都有差别,丽格全程没有一点不到位或让家长不满意的地方,沟通非常顺畅,可以说全程“无槽点”;2、精准挖掘孩子亮点,让家长重新认识孩子作为家长,我一直认为小D是个“普娃”——他不属于学霸型选手,没有耀眼的竞赛奖项,也没有特别突出的特长。我告诉丽格顾问:“我们家没啥亮点,没什么特别可以写的。”但让我意外的是,丽格团队并没有“强行包装”小D,而是通过深入沟通和提问,挖掘出许多连我都没有注意到的闪光点。比如,面对“小D有没有组织过什么活动?”这个问题,我很直接地说“他不是那种leader型的孩子,基本上都是跟着别人做。”但在和丽格顾问深入交流后,我们就挖掘出了孩子在五年级时,曾在学校的音乐项目中担任核心角色,主动组织同学排练,帮助不太会乐器的孩子一起完成演奏。听到这一点,丽格顾问立刻指出:“这就是领导力!领导力并不只是学生会主席或者社团负责人,而是在团队中自发承担责任、带领大家完成目标。”我瞬间大受震撼,原本以为小D只是个普通的孩子,但在丽格团队的启发下,我才发现我的孩子在团队协作、主动承担责任等方面,其实有着潜在的优势。在后续的申请过程中,这些点都被很好地融入到文书中,让小D的个性和特点得到了充分展现。3、中美团队高效协作,让申请无缝衔接丽格的另一个优势,是中美团队协作模式。相比其他机构要么完全在国内、要么全部在美国的模式,丽格团队分工明确,国内顾问负责整体规划、访校安排、申请材料准备,而美国顾问团队则在面试培训、学校对接等环节支持。在申请过程中,我们遇到过一些突发情况,比如有学校坚持要线下面试,但我们身处国内,时间安排非常紧张。丽格团队反应迅速,帮我们尽快敲定行程,协调各个环节,让整个面试非常顺利。尤其在和学校沟通上,丽格顾问非常清楚美初招生偏好和流程,知道每所学校的关注点,并能在关键时刻帮我们做出最优调整。4、面试培训——孩子从被动到自信小D是一个情绪稳定但表达不够丰富的孩子,性格属于慢热型,不会在面试时滔滔不绝。在第一次模拟面试时,丽格顾问就发现了一个问题:小D说话时眼神经常闪躲,语气也比较平淡,无法表现出自己对学校的兴趣。丽格的面试培训特别有针对性,他们给了小D一个小技巧:“如果你不能在表情上表现出兴奋,那就用语言表达。”他们教小D在回答问题时,增加一些强调词,比如:“I am very excited about…”“I really love the idea of…”通过语言上的变化,让招生官感受到他的兴趣和投入。除此之外,他们还安排了不同风格的面试官和小D进行多轮模拟,让他熟悉不同的问答节奏。从一开始的不适应,到最后在真正面试中游刃有余,小D的变化肉眼可见。最终,他在面试中给招生官留下了稳定、自信、有条理的印象,也因此成功拿到了几所理想学校的offer。03不看排名,匹配更重要夏校和访校对择校的重要性在整个申请过程中,我们听到过太多家长问:“这所学校排名如何?”“是不是全美Top 50?”“有没有藤校录取率?” 但如果你问我,我们是怎么选学校的,我的答案会很简单——排名不是最重要的,真正适合孩子的学校才是最好的选择。但这个认知,并不是一开始就有的,而是在夏校体验、访校考察、规划调整的过程中,一步步验证出来的。可以说,夏校和访校,在择校过程中是不可或缺的一环。访校让家长和孩子能够真切地感受学校,避免单纯依赖排名和宣传材料。夏校的经历让我更加坚定,如果小D想去美国读书,就一定要实地考察,亲身感受学校氛围。于是,在申请前,我们安排了一次访校之旅,前往美国考察了几所学校。这次访校,让我们彻底改变了对择校的理解,也让小D提前找到了最适合他的学校环境,避免了可能出现的择校误区。比如,我们去过的一所学校,虽然排名很高,校园也很现代化,但小D走了一圈后,整个人都没什么兴趣。我问他感觉如何,他只是淡淡地说:“嗯……没什么特别的。”然后我们去了Rectory,这所学校排名不算特别耀眼,但小D一进去,整个人都放松了。他和招生官聊得很开心,学生带他参观时,即使主动问了很多问题,但整个人的状态是放松、投入的,而不是拘谨或敷衍的。当时,我就意识到:选择学校,不是只看排名,而是看孩子的感受。选择一所使孩子愿意学习、愿意成长的学校,而不是一所让他压力重重、被动适应的学校。04家长的配合决定了申请的效率和质量家长对孩子的了解,很多时候基于日常生活,但顾问机构的专业性在于,他们知道招生官在看什么,也更擅长挖掘孩子的亮点。就像刚开始我直觉上觉得小D“没什么特别突出的地方”,但丽格的团队通过深入了解,发现他在团队合作、组织能力上有很强的潜力,并帮助我们在申请材料中很好地展现这些特点。假如我当时坚持自己的主观看法,不愿意听顾问的建议,可能会错过很多孩子的真实优势。所以,家长需要有开放的心态,相信专业人士的判断,愿意听取他们的建议,才能让申请材料更精准、更有竞争力。顾问老师能做出好的申请策略,前提是家长提供的信息要足够准确、完整。在和丽格合作的过程中,我发现很多家长会有这样的误区:一是隐瞒孩子的短板,怕顾问“看不上”——其实顾问需要的是全面了解孩子,而不是被家长“美化”的版本;二是提供的信息零碎、不系统——这会导致顾问需要花大量时间去拼凑,而不是高效制定方案。最好的做法是:在初期沟通时,就完整介绍孩子的背景、成绩、兴趣爱好,以及家长的期望;遇到任何问题,及时和顾问沟通,而不是等到最后才临时调整。在申请过程中,丽格顾问告诉我们:“越早提供完整的信息,我们的策略才能越精准。” 这点我们深有体会。在申请过程中,家长不仅要学会与顾问团队配合,更要学会与孩子配合。比如,让孩子参与选校,家长不要单方面决定。访校时,我们尊重小D的直觉,帮他选择了真正喜欢的学校。然后,鼓励孩子主动和顾问沟通,申请是孩子自己的事,孩子越主动,成长越大。在进行面试训练时,我们不过度干涉,Bill老师给小D提建议时,我们只是在旁观察,不替他回答问题。家长的角色不是“替孩子做决定”,而是帮他们理清思路,让他们在申请中找到自己的位置。05作为家长我也在这次申请中成长了坦白说,我原本以为,孩子的申请是他的事情,我只需要提供资源、找好中介就够了。但事实证明,家长的成长,和孩子的成长一样重要。在整个申请过程中,小D的爸爸始终在旁观察,他最终给出了这样一句话:“没有丽格,小D肯定申请不到这么好的学校。”因为很多时候,家长的视角是有限的。我们看到的,往往只是孩子表面的行为,而没有真正理解他的能力和潜力。如今,回顾整个申请过程,我们越来越相信,当初选择丽格是一个正确的决定。正是因为他们的专业、他们的耐心、他们对孩子特点的精准把握,小D才得以顺利进入他理想的美初学校。丽格不仅仅是一个帮助递交材料的机构,而是一个真正能帮助孩子成长、挖掘潜力的团队,也让我真正学会了如何欣赏和引导自己的孩子。我真的很感谢丽格教育的顾问老师们,如果没有他们的耐心引导和专业支持,我可能还停留在“小D只是个普通孩子”的固有认知里,而没有看到他真正优势和潜力。这次申请,不仅让小D成长了,也让我成长了。家长的视野打开了,孩子才能走得更远。丽格顾问说小D是一个性格极为乖巧的孩子,周身洋溢着礼貌的气息。初次见面时,他略显内敛,不太自信的神态在交流中偶有流露,给人一种稍显羞涩的印象。但随着彼此了解的深入,他身上那些熠熠生辉的特质便逐渐显现出来。在兴趣爱好方面,小D展现出了令人钦佩的坚持与热情。他对游泳、钢琴、画画和阅读都有着浓厚的兴趣,而且在这些爱好上投入了大量的时间和精力。无论是在泳池中一次次地挥臂前行,享受着水的拥抱;还是在钢琴前,用灵动的手指弹奏出美妙的乐章;又或是在画纸上尽情挥洒色彩,用画笔描绘心中的世界;亦或是沉浸在书籍的海洋里,汲取知识的养分,他都全情投入,那份对爱好的执着和热爱,让人不禁为之动容。小D还是一个很有主见的孩子,对于自己的未来有着清晰的规划和目标。他深知自己热爱游泳,也希望能在求学的过程中继续追逐这份热爱,所以Rectory School从一开始就成为了他心之所向的学校。在他看来,只有在那所学校,他才能在追求学业的同时,持续投身于自己热爱的游泳运动,不断提升自己的游泳技能。鉴于小D慢热的性格特点,我们深知要帮助他在申请学校的面试中脱颖而出并非易事。但他身上那些独特的闪光点,又让我们坚信他有足够的实力赢得招生官的青睐。于是,我们团队着重在面试表现力方面对他进行指导和提升。通过模拟面试场景,让他熟悉面试流程和常见问题;帮助他挖掘自身的优势和亮点,引导他如何在回答问题时自然而生动地展现自己;同时,也注重培养他的沟通技巧和肢体语言表达,让他在面试中能够更加自信从容。 在整个申请过程中,小D的父母也给予了我们极大的支持和配合。他们非常理性,教育理念与我们几乎完全一致。每当遇到问题,无论是学业上的困惑,还是面试准备中的难题,他们都会积极主动地与我们探讨,认真听取我们的建议。这种良好的沟通和默契的配合,使得整个申请过程进行得十分流畅高效。尽管小D加入丽格大家庭的时间相对较晚,但在他自身的不懈努力、父母的全力支持以及我们团队的精心指导下,最终达成了最理想的结果。他成功被心仪的Rectory School录取,开启了人生新的篇章。这一结果不仅是对小D努力的最好回报,也充分体现了团队协作的强大力量。我们相信,在未来的日子里,小D在Rectory School一定能够继续追逐自己的梦想,绽放出更加耀眼的光芒!关注丽格 了解更多
择校指南丨西雅图地区TOP走读学校全方位指南! 2月前
为了帮助申请家庭更好地了解美国各地区的优质走读教育资源,我们将推出系列推文。上几期内容已经给大家详细介绍了波士顿、纽约、洛杉矶等地区优质走读中学,它们在各方面都表现得相当出色。这一期,丽格将为大家带来西雅图地区TOP走读学校的介绍。每所学校都有自己的特色和优势,一起来看看吧!往期推荐☛择校指南丨波士顿地区优质私立走读高中全方位指南(上篇)☛择校指南丨波士顿地区优质私立走读高中全方位指南(下篇)☛择校指南丨纽约地区TOP走读学校全方位指南☛择校指南丨洛杉矶地区TOP走读学校全方位指南湖滨学校Lakeside School 图源:网络湖滨学校建校于1919年,是一所提供5-12年级教育的私立学校,也是比尔盖茨的母校。学校位于华盛顿州西雅图市北部, 从 Lakeside School 驱车前往西雅图-塔科马国际机场(Seattle-Tacoma International Airport,SEA)约需 30 至 40 分钟。申请要求· 国际学生:发放I-20,不提供ESL课程。· 需要提交的申请材料:学生作文、学生简答题、兴趣与活动、家长/监护人陈述、学校管理员表格、英语语言能力验证表格、教师推荐信(2 封)、个人推荐信。· 面试:已提交所需表格且满足最低TOEFL成绩要求的申请者,将被联系安排面试(高中申请者)或招生活动(初中申请者)。所有面试和招生活动均通过Zoom线上进行。· 标化成绩:国际学生需要提交SSAT和TOEFL成绩,不接受 TOEFL Jr. 成绩 。对于TOEFL成绩各部分最低要求为:阅读 24 分、听力 22 分、口语 25 分、写作 24 分。· 不提供校内住宿:也不协助学生寻找寄宿家庭或当地住宿。国际学生在校就读期间,必须与至少一名父母或法定监护人同住。课程设置不提供 AP 和 IB 课程,但其大多数课程的严谨程度等同于或超过这些课程体系。艺术、数学和科学:使用“Advanced”(高级)和“Honors”(荣誉)来标示其最严格的课程设置。特色项目• GLOBAL ONLINE ACADEMY: 为全球学生提供多样化且严谨的学分课程。10至12年级的学生每学期可选修一门 GOA 课程。通过文化学习阿拉伯语、气候变化与全球不平等、数据可视化、全球健康、有机化学入门、监狱与刑事司法系统、种族与社会。• 英语与历史选修课程:学校正在重新构想高年级的英语与历史选修课程,逐步转变以西方为中心的视角,注重体现多元化的声音和观点。• GLOBAL SERVICE LEARNING:通过学校捐赠项目,学生将在发展中或接近发展的国家的农村地区生活一个月。在此之前,学生将在校园内进行一周的学习,了解目的国的文化、语言、经济和环境背景。在国外期间,学生将参与由接待社区确定的高需求项目,学习了解社区的优先事项,并为这些社区提供他们在没有帮助的情况下无法完成的项目。最近的项目地点包括法属波利尼西亚、厄瓜多尔、中国、哥斯达黎加、塞内加尔、坦桑尼亚和泰国。升学走向波多因学院、布朗大学、凯斯西储大学、克莱蒙特·麦肯纳学院、康奈尔大学、达特茅斯学院、杜克大学、乔治城大学、哈佛大学、麻省理工学院、米德尔伯里学院、纽约大学、西北大学、圣克拉拉大学、斯坦福大学、塔夫茨大学、加州大学洛杉矶分校、芝加哥大学、宾夕法尼亚大学、南加州大学、华盛顿大学、圣路易斯华盛顿大学、耶鲁大学等。东区中学Eastside Preparatory School 图源:网络东区中学创建于2002年,是5-12年级男女混校,位于华盛顿州柯克兰市,位列西雅图地区最佳私立高中第三名。从学校到西雅图-塔科马国际机场(Seattle-Tacoma International Airport,SEA)约需 30 分钟车程。坐落在柯克兰市的公司包括:谷歌的研发中心、Pivotal Commware, Kestra Medical Tech.。申请要求· 国际学生:发放I-20,支持F-1签证。不提供ESL课程。所有国际学生必须与直系家庭成员同住。不接受计划独自居住、住在独立宿舍或寄宿家庭的国际学生申请。· 面试:学生通过在线评估提交面试和写作样本。学生将在平台上回答视频和书面问题。学生可以在申请截止日期前的任何时间完成,而无需实时进行“现场”面试。· 标化成绩:学校接受的标化成绩包括TOEFL、 TOEFL Jr.、IELTS、iTEP-SLATE、EIKEN,但更倾向于接受 TOEFL 或 TOEFL Jr. 的成绩。被录取的学生TOEFL的分数范围在70-90之间。9或10年级申请可以提交TOEFL Jr.分数。IELTS的分数在6.0-6.5分之间申请成功概率大。· 学校接受SBAs、MAP、ERBs、Iowa 测试:(需在过去两年内完成,由学校随学术记录直接发送)。学校还可以接受ISEE或者SSAT成绩,但没有分数偏好,不接受智力测试成绩,提交上述一种测试成绩即可。课程设置学校采用快速节奏的学期制,每个学期为 11 周,学生每个学期修读六至七门课程。70 分钟的课时安排使得课堂讨论更深入,教学方式更具多样性,并促进合作学习。学校不提供 AP/IB 课程,也没有课程被指定为荣誉课程。特色项目• 研讨课(10-12 年级):为了帮助学生为大学生活做好准备,研讨课由教师设计,采用多种教学方法,以小班形式(5-7 名学生)授课,每周上课一次,为期六周。研讨课不设评分,但对课前准备和课外完成的作业有很高的要求。课程主题涵盖多种兴趣领域,学生可自愿选择是否参与。• 独立研究(IS)与独立项目(IP):独立研究与独立项目是对学生在 EPS 学术体验的补充。学生需提交课程提案,并详细规划为期 10 周的课程计划和教学大纲。提案若被接受,学生将完成其自我设计的课程,并通过最终项目和向教师小组的汇报展示来获得学分。• 毕业论文:毕业论文是学生在少数情况下选择的选项。论文的完成周期为两个学期,旨在成为个人学术学科(或跨学科领域)的巅峰之作,同时为大学阶段的深入研究做好准备。升学走向波士顿学院、布朗大学、加州理工学院、卡内基梅隆大学、克莱蒙特·麦肯纳学院、哥伦比亚大学、康奈尔大学、艾默生学院、乔治华盛顿大学、哈佛大学、约翰霍普金斯大学、麦吉尔大学、纽约大学、东北大学、波莫纳学院、普渡大学、里德学院、莱斯大学、罗切斯特理工学院、西雅图大学、史密斯学院、斯坦福大学、雪城大学、都柏林三一学院、塔夫茨大学、路易斯安那州杜兰大学、加利福尼亚大学伯克利分校、加利福尼亚大学欧文分校、加利福尼亚大学洛杉矶分校、加利福尼亚大学圣地亚哥分校、芝加哥大学、宾夕法尼亚大学、南加州大学、多伦多大学、华盛顿大学西雅图分校、范德堡大学、圣路易斯华盛顿大学、西华盛顿大学等。欧弗克莱中学The Overlake School图源:网络欧弗克莱中学成立于1967年,是5-12年级男女混校,位于美国华盛顿州雷德蒙德市,该市被誉为“美国西部的自行车之都”,每年举办自行车街道赛和室内赛。此外,雷德蒙德市是微软公司和任天堂美国公司的所在地,为学生提供了接触高科技企业的机会。从学校驾车前往西雅图塔科马国际机场约需33分钟。申请要求· 国际学生:发放I-20,不提供ESL课程,所有学生必须与父母同住。· 面试:申请5-6年级的学生需参加学生面试。面试内容包括一个小组活动、学科知识活动以及与一名教职员工进行的一对一对话,总时长约为一小时。申请7年级的学生,如有需要,将参加与Overlake学校教职员工的一对一面试。· 标化成绩:申请5至11年级的学生需参加SSAT或ISEE考试,更青睐SSAT。除了SSAT考试外,还要求所有申请6至12年级的学生参加Character Skills Snapshot测试。国际生需要提交TOEFL成绩。课程设置学校提供严谨的大学预备课程,学年分为两个学期。毕业要求包括核心课程和特色项目。核心课程要求学生完成英语(4年)、历史(3年)、数学(3年)、实验科学(3年)、外语(3年)、美术(2年)以及体育/健康(2年)。此外,学生需在4年内完成60小时的服务学习,每年参与项目周,并在毕业前完成为期3周的高年级独立项目。学校还要求学生参与户外教育活动,需完成1次过夜或2次一日游。这些要求旨在培养学生的全面发展,为大学和未来做好充分准备。特色项目· The Idea Lab: 为学生提供了一个实体空间和课程框架,让他们体验跨学科问题解决和协作。学生结合先前的学习经验与设计思维和工程的核心原则,解决复杂问题。· Co-curricular:提供课外项目为学生提供了参与学校赞助的俱乐部、体育活动以及艺术表演的机会。学生主导的俱乐部种类每年根据学生兴趣而变化。例如 ASB(学生会)、辩论、DECA(商业与创业)、工程、智力竞赛、JSA(学生司法协会)和机器人俱乐部。校际体育活动包括棒球、篮球、越野、高尔夫、长曲棍球、足球、网球、飞盘和排球。· 高年级项目(Senior Projects):高年级学生在五月中旬结束常规学年,并离开校园几周,参与他们自行设计的高年级项目。这些项目可以是深入研究某一选题,也可以是实习。学生在学年的最后一周公开展示自己的项目,且必须通过该项目才能毕业。· 项目周(Project Week):项目周是学校的一个特别周。教师们会提出活动计划,内容从缝纫、烹饪到划独木舟穿越荒野河流、建造木船,再到前往意大利或法国旅行,以及在本地区或全球范围内进行服务项目。学生从这些活动中选择,并在春季花费一周(有时两周)的时间参与这些与课堂截然不同的活动。项目周是课程中一项重要且必修的部分。升学走向阿默斯特学院、布朗大学、加州理工学院、卡内基梅隆大学、克莱蒙特·麦肯纳学院、哥伦比亚大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、杜克大学、埃默里大学、哈佛大学、约翰斯·霍普金斯大学、麻省理工学院、纽约大学、西北大学、波莫纳学院、斯坦福大学、斯沃斯莫尔学院、塔夫茨大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、芝加哥大学、密歇根大学、北卡罗来纳大学教堂山分校、宾夕法尼亚大学、南加州大学、圣路易斯华盛顿大学、耶鲁大学等。预科大学University Prep 图源:网络预科大学成立于1976年,是6-12年级男女混校,位于美国华盛顿州西雅图市,距离市中心5英里。所在区域是大学区,又是文化和商业的中心。该区还是西雅图大学(University of Washington)的所在地,校园内有丰富的学术资源、文化活动和体育设施。学校距离西雅图-塔科马国际机场(Seattle-Tacoma International Airport)约 20英里(32公里),车程大约 25-30分钟。申请要求• 国际学生:不发放I-20,所有学生在就读期间必须与其法定父母或监护人共同生活。• 面试:创建Ravenna系统后,填写初步申请表,预约好家长/学生面试时间,完成家长/学生文书,提交标化成绩,递交推荐信。国际学生可通过ZOOM面试。• 标化成绩:接受申请人在过去两个学年内参加的任何标准化考试,或提交ISEE、SSAT的成绩。课程设置课程要求严格,所有课程均以荣誉水平教授。轮换课表有六门课程,每门课程每三天上两次。学生每学期必须至少修读五门课程。虽然学校不提供AP课程,但那些选择自行备考的学生通常表现优异。师生比为1:8,班级平均人数为16人。特色项目· Intensives & LaunchPad: 强化课程提供沉浸式学术体验,学生全日制学习一门课程,旨在培养领导力、合作精神和社区参与。LaunchPad是为期两周的实践项目,学生走出校园,参与与他们兴趣或职业相关的实际工作。· Music & Theatre: 音乐课程以表演为主,学生参与学校音乐剧、比赛和独奏合奏。戏剧课程则以制作专业级的音乐剧和话剧为目标。· Global & Outdoor Leadership: 超过50%的毕业生参与全球和户外领导力项目,包括文化沉浸体验(如博茨瓦纳、芬兰等)、户外急救、雪崩风险管理课程。· Athletics: 体育项目注重多项运动参与,Pumas队在华盛顿州1A级别中有着良好的竞争力,参与率达到63%。· Student Publications: 学生出版项目,通过写作、摄影和设计,培养批判性思维和沟通技能,提升社区声音并追究决策者责任。· Mock Trial & Debate Team: 模拟法庭帮助学生提升审判技巧和批判性思维,辩论队则培养辩论、演讲和团队合作能力。升学走向华盛顿大学、南加州大学、纽约大学、塔夫茨大学、波士顿学院、维克森林大学、康奈尔大学、埃默里大学、加利福尼亚大学洛杉矶分校、密歇根大学、哥伦比亚大学、达特茅斯学院、范德堡大学、布朗大学、杜克大学、西北大学、芝加哥大学、威斯康星大学麦迪逊分校等。熊溪中学The Bear Creek School图源:网络熊溪中学成立于1988年,是Prk-12年级男女混校,位于美国华盛顿州雷德蒙德市,地理位置优越,周边环境安全,生活成本适中。学校毗邻微软公司总部,学生有机会接触高科技企业的创新氛围。从学校驾车前往西雅图-塔科马国际机场(Seattle-Tacoma International Airport)约需30分钟,距离约20英里(约32公里)。申请要求• 国际学生:不发放I-20,不提供ESL课程。• 申请材料:家长和学生问卷、学术记录、入学测试、教师推荐信、面试以及50美元申请费(不可退还)。• 标化成绩:申请2、3年级的学生需要提交ISEE成绩;4年级及以上的申请者需要提交ISEE和SSAT成绩;国际学生需要提交TOEFL。 课程设置熊溪中学的课程是严格的大学预备课程,具体包括:经典课程:教授学生逻辑、哲学、伦理学、修辞学和护教学;STEM课程:提供从小学阶段开始的分层数学课程,以及计算机科学、工程学和AP科学与数学课程;艺术课程:培养个人表达、创造性思维、想象力交流和求知欲;文学课程:专注于经典名著(Great Books)学习;语言课程:从小学阶段开始教授拉丁语、西班牙语和法语;体育课程:培养品格、承诺、团队合作和良好的体育精神;信仰课程:融入对《圣经》的深入学习以及如何在生活中应用圣经原则。特色项目• 高年级毕业项目(Senior Capstone Project):所有高年级学生必须在毕业前完成并展示一项毕业项目。项目需经由一位教师导师批准,并由教师和行政人员组成的小组进行评估。近期毕业项目包括:《为礼拜音乐改编手语》《追逐风暴的刺激》《创作反映个人故事的音乐》《学习铁匠技艺并锻造家族传承物》《通过跑马拉松的灵性旅程》• 一月学期(JanTerm):一月学期是为期两周的小型学期,所有高中学生需选修四门专题研讨课。每年约有75门课程供选择,包括:《火的艺术与科学:烧烤》《体验歌剧:莫扎特的<女人心>》《巧克力:金色票券》《自定义桌游设计》《现代世界中的信息技术》《盲文阅读入门》《手写艺术的匠心》《电子游戏设计》《城市素描》• 学院制(House System):2017年,熊溪中学推出了学院制。学生和教职员工被分成五个学院。在全年中,这五个学院通过竞争获得积分,积分可为学院赢得各种奖励。学院制的目标是为学生和教职员工提供跨年级互动的机会,以弘扬美德,建立基督教社区意识,并通过他们独特的才能相互服务及贡献于世界。升学走向阿默斯特学院、波士顿学院、波士顿大学、布朗大学、卡内基梅隆大学、克莱蒙特·麦肯纳学院、哥伦比亚大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、杜克大学、埃默里大学、乔治城大学、佐治亚理工学院、哈佛大学、约翰斯·霍普金斯大学、麻省理工学院、西北大学、普林斯顿大学、莱斯大学、斯坦福大学、斯沃斯莫尔学院、加州大学伯克利分校、加州大学戴维斯分校、加州大学洛杉矶分校、加州大学圣地亚哥分校、芝加哥大学、佛罗里达大学、密歇根大学、北卡罗来纳大学教堂山分校、圣母大学、宾夕法尼亚大学、南加州大学、弗吉尼亚大学、华盛顿大学、范德堡大学、维克森林大学、威廉姆斯学院、耶鲁大学等。布什学校The Bush School 图源:网络布什学校于1924年成立,是Prk-12年级男女混校,位于美国华盛顿州西雅图市中心,学校毗邻多家高科技企业总部,如亚马逊、微软等公司。从布什学校驾车前往西雅图-塔科马国际机场(Seattle-Tacoma International Airport)约需20分钟,距离约15英里(约24公里)。申请要求• 国际学生:不发放I-20,不提供ESL课程。国际学生必须与家庭成员同住。• 申请材料:通过Ravenna提交申请。提交家长和监护人声明以及学生作文。注册参加学校组织的学生访问活动,并向当前学校提交记录请求表。申请者需提供标准化考试成绩,并安排教师填写评估表。• 标化成绩:学生提交过去两个学年参加过的任何标化考试成绩,如Smarter Balanced (SBA)、MAP或CTP (ERB)、STAR评估、爱荷华评估(Iowa Assessments)、ISEE或SSAT。学校对任何特定考试均不设偏好。• 入学窗口:9年级招收25-30名学生,10、11年级招收2-4名学生,12年级不招生。课程设置布什学校并未采用AP或IB课程体系,但绝大多数课程均以高级水平教授。在这里,学生能够在注重培养批判性思维、写作和研究能力的环境中学习,同时教师可以根据自身的专业知识和兴趣,设计创新性、具有挑战性和跨学科的选修课程。此外,布什学校是全球在线学院(Global Online Academy, GOA)的成员,该组织由来自世界各地的顶尖独立学校组成,提供多样且严谨的课程,帮助学生和教育者在全球化社会中取得成功。特色项目• 高年级项目中心:布什学校的五大中心(社区参与、世界语言、写作、STEM和学生健康)由教师提名并选拔的高中学生负责。这些中心旨在为学生提供领导力机会,让他们在支持全方位学术体验中发挥作用。• 学生生活与社区:布什学校期望学生为改善世界作出贡献。学生、教师和董事会成员共同参与招聘、规划和课程设置的委员会工作。学生组织包括:《The Rambler》报纸、黑人学生联盟、Broken Records音乐俱乐部、Aegis Living俱乐部、拉丁俱乐部、伦理辩论赛、Daraja俱乐部、Smash俱乐部、有色人种Blazers俱乐部、日间交易俱乐部、Oy Vey俱乐部、二手物品俱乐部、穆斯林学生团体、模拟联合国、国际象棋俱乐部、Robin Hood俱乐部、陶艺俱乐部、酷儿团体、Blazing Neurons俱乐部、亚裔学生协会等。• 美国历史论文:学生通过撰写长篇研究论文,学习高级研究和分析技巧,主题由学生自行选择。目的是引导学生拓展美国身份的叙述,并探讨不同群体和身份如何以不同方式经历美国历史。学生通过质疑和研究自身在美国社会中的位置来实现这一目标。• Cascade项目:每年冬季,所有高中生都会选修一门由跨学科教学团队教授的综合课程,为期三周。Cascade实习项目鼓励学生在实习职位的开发与实施中扮演关键角色,获得实践经验和领导能力。升学走向哥伦比亚大学、纽约大学、东北大学、波莫纳学院、斯坦福大学、斯沃斯莫尔学院、塔夫茨大学、加州大学洛杉矶分校、芝加哥大学、南加州大学、圣路易斯华盛顿大学、耶鲁大学、波士顿学院、波士顿大学、布朗大学、加州理工学院、卡内基梅隆大学、克莱蒙特·麦肯纳学院、康奈尔大学、达特茅斯学院、戴维森学院、杜克大学、埃默里大学、哈佛大学、西北大学、普林斯顿大学、普渡大学、莱斯大学、加州大学伯克利分校、加州大学戴维斯分校、加州大学欧文分校、加州大学圣地亚哥分校、加州大学圣塔芭芭拉分校、密歇根大学、圣母大学、宾夕法尼亚大学、范德堡大学、维克森林大学、威廉姆斯学院等。以上是西雅图地区部分优质走读学校介绍。想了解更多地区的学校,敬请期待接下来的内容吧!关注丽格 了解更多
从数字囚笼到自我觉醒:我与丽格共赴NYU的申请之路! 2月前
学生档案学生名字:L同学   就读学校:北京鼎石学校录取学校:纽约大学 (NYU)“在火车狭小空间里,我长久凝视中国北方乡村。无边田野被污浊空气笼罩,工厂和石门隔开农业与工业文明。于北京和家乡间往复的地形里,唯一令我魂牵梦绕的,是傍晚血红的太阳,悬浮空中,笼罩平原,鲜明又超现实...“在这无处不在、变幻莫测的远景中,它遥不可及却又高悬头顶,映照出我离家返校时心中反复浮现的谜团:被宣传重塑的历史真相,以及人们在世俗岁月里遗忘过往、模糊的认知...”(——学生文书英文翻译中文)大家好,我是小彤,很开心能和大家分享被纽约大学录取的申请***浪潮下被尘封的故事。文书深刻探讨了真相的多面性与复杂性,以及记忆和叙述过程中真相的演变。她以坚定的笔触,表达了对抗遗忘的决心,并呼吁通过教育与艺术,让下一代铭记并讲述属于自己的故事。经过反复雕琢与修改,这篇独具匠心的文书成为她叩开 NYU 大门的关键钥匙。如今,小彤已经如愿进入NYU,我们也衷心祝愿她在纽大的求学生涯一切顺利,不负时光,不负韶华,收获令人称羡的明媚人生!关注丽格 了解更多
倒计时!丽格2025春假大学访校团,东西海岸等三地路线火速占位中 2月前
美本申请,选校环节至关重要,直接关乎孩子未来的学习体验。因此,丽格强烈建议家庭在申请前实地访校!访校时的直观感受,是家庭择校最重要的参考标准之一,也是学生提前了解美国大学最直接有效的途径!丽格2025春假访校团开始报名啦~▍丽格教育往期访校实拍2025春假将至,丽格教育凭借十多年深耕美初高的经验,为想了解美国大学的家庭带来专业访校服务。 丽格资深美本顾问全程陪同,带您深度探索美国优质大学,亲身感受校园氛围,了解教育理念、师资力量、课程设置、教学特色与招生倾向。快来踏上这趟收获之旅,为孩子留学梦找准方向!本次春假大学访校团,我们推出了以下3条线路:01加州系访校路线02新英格兰访校路线03南部名校访校路线*即日起开始报名,访校团5人成团!除以上路线外,学生也可以选择定制适合自己的时间以及学校名单,丽格也可根据学生要求进行定制化路线设定。(3-5月都可以组团报名)可选日期3月9日-3月15日3月16日-3月22日3月23-3月29日3月30日-4月4日适合人群▍9年级:大学“初体验”,成长加速度从初中到高中,心态一键切换,在相对没有那么压力山大的时候,提前感受大学氛围,了解院校要求,向梦校全速前进!▍10年级:梦想“导航”,专业大揭秘找准申请目标,深挖感兴趣专业,了解院校优势项目,做针对性规划,美本申请稳稳当当!▍11年级:锁定目标,校访“燃”动力明确申请学校和专业,积极表达兴趣,不做隐形申请者!项目亮点▍TOP名校荟萃!常春藤盟校与文理学院,尽揽学术瑰宝从历史悠久的常春藤盟校,到以精英教育著称的文理学院,无论您心仪综合学术殿堂,还是青睐个性培养的文理摇篮,这里都能为你找到理想的学术归宿。▍专属定制!专家引领,升学规划无忧丽格资深顾问全程护航,升学规划与招生信息尽在掌握!凭借丰富的教育经验,精准洞察学生需求,结合学业与兴趣特长,量身打造专属学习考察之旅,让你的成长之路独具风采。▍安全无忧!沉浸式体验,畅行无阻配备舒适商务车与专业司机,确保出行安全无忧;精选优质酒店,舒适环境助力充分休憩,全程贴心服务,让你尽享这段充满收获的成长之旅。加州系访校路线1周日学生到达旧金山集合2周一上午:加州大学伯克利分校University of California, Berkeley下午:斯坦福大学Stanford University3周二上午:前往南加州路程下午:加州大学圣塔芭芭拉分校University of California, Santa Barbara4周三上午:佩珀代因大学 Pepperdine University下午:加州大学洛杉矶分校 University of California, Los Angeles5周四上午:波莫纳学院 Pomona College下午:哈维·穆德学院 Harvey Mudd College6周五上午:南加州大学 University of Southern California下午:加州大学尔湾分校 University of California Irvine7周六上午:加州大学圣迭戈分校 University of California San Diego下午:自由活动(可选择解散返程)—— 圣迭戈解散,访校结束 ——新英格兰访校路线1周日学生到达波士顿集合2周一上午:波士顿学院Boston College下午:布朗大学Brown University3周二上午:维思大学Wesleyan University下午:耶鲁大学Yale University 4周三上午:纽约大学New York University下午:哥伦比亚大学 Columbia University5周四上午:普林斯顿大学 Princeton University下午:宾夕法尼亚大学University of Pennsylvania6周五上午:史瓦兹摩尔学院 Swarthmore College下午:约翰斯•霍普金斯大学 The Johns Hopkins University7周六上午:乔治城大学 Georgetown University下午:乔治•华盛顿大学 The George Washington University—— 参观后可选择解散返程 ——南部名校访校路线1周日学生到达里士满集合2周一上午:弗吉尼亚大学 University of Virginia下午:威廉与玛丽学院 The College of William & Mary3周二上午:杜克大学 Duke University下午:北卡罗来纳大学教堂山分校University of North Carolina at Chapel Hill4周三上午:维克森林大学 Wake Forest University下午:大卫森学院Davidson College5周四上午:埃默里大学 Emory University下午:乔治亚理工学院 Georgia Institute of Technology6周五上午:范德堡大学 Vanderbilt University下午:自由活动(可选择解散返程)*以上均为参考行程,确认行程以出团前最终行程单为准。访校名单亦可定制,欢迎咨询了解。添加下方微信报名咨询!关注丽格 了解更多
从迷茫到笃定, 一段关于Fay School的申请与成长之旅! 2月前
学生档案学生名字:I同学    就读学校:启新书院录取学校:Fay School, Bement School01发现机遇:一次偶然的选择去年夏天,我和先生偶然了解到美初教育的独特优势:通过不同的录取竞争池为学生提供更大的机会。起初,我们的计划是让儿子小I直接申请美高,但在深入了解后,我发现美初的教育环境可能更适合他的成长和全面发展。然而,迈出这一步并非易事。与许多家长一样,我们最初对如何规划感到迷茫,不知道从哪里着手。通过香港的一家中介,我们获取了一些初步信息。然而,中介的服务态度较为平淡,给出的建议也缺乏针对性,这让我们对他们服务的信心大打折扣。与此同时,时间的紧迫性让我们感到更大的压力,孩子的升学规划迫在眉睫,需要迅速推进。所以从去年下半年到今年年初,我通过电话咨询了七八家留学机构。然而,这些机构的服务内容大同小异,费用普遍在3万美元左右,却无法让我感到物有所值,因此迟迟未能下定决心。到了今年8月底,我意识到不能再拖延下去,因为我们计划于9月底赴美(机票早在4月份已订好)。但在当时,我们依然未找到一家让我们完全放心的机构。9月初,我就开始自行研究学校的预约事宜,花了大量时间发邮件,基本上把三组学校的预约安排妥当。然而,这个过程中,我深刻感受到单靠自己操作并不现实,尤其是没有相关经验时,很难保证结果的顺利达成。在这样重要的事情上,时间和精力成本的浪费是我们无法承受的。因此,我决定继续寻找更专业的机构协助,这时候,我看到了丽格的一个学生案例,讲述的是他们去年上海一个学生的申请案例,虽然此前对丽格并不了解,但这个案例让我觉得丽格可能会是一个值得信任的选择。于是,我在做了进一步的调研后,我果断联系了丽格。02初见丽格教育务实与真诚的第一印象通过扫描二维码,我联系到了丽格教育,并与Jessie老师进行了首次电话沟通。从一开始,Jessie老师就让我感受到丽格与之前咨询过的机构截然不同。她并没有像一些中介那样过度强调“关系”,而是耐心倾听了我们的家庭情况,深入分析了小I的背景和特点。我们夫妇都有外企工作背景,对国外的文化较为了解,因此更看重机构是否真正以学生为中心,提供专业而务实的服务,而不是单纯以“关系”为卖点。我曾与几家机构沟通过,只要对方过度强调“我们跟学校关系很好”类似的内容,我都会立即排除,因为这样的说辞让我感到缺乏专业性,更像是用中国式思维解决问题,而非基于学生实际需求提供支持。丽格教育的务实态度令我感到安心。Jessie老师详细解读了美初教育的特点,并分析了我们可能面临的挑战和机会。她特别强调了丽格的服务理念:不仅帮助学生完成申请,更注重孩子的成长路径。这种以学生发展为核心的理念让我耳目一新。那次通话让我信心倍增。当晚,我与先生讨论后,次日便决定签约丽格教育。我们深信,这将是我们孩子未来教育旅程的正确起点。签约后,Jessie老师立即为我们组建了一个服务小组,由丽格的中国和美国团队联合指导我们的申请工作。顾问老师们帮助我们梳理了美初学校的特点和要求,并结合小I的实际情况,为我们量身定制了一份清晰的申请规划。团队的专业性和高效配合让我们对未来充满信心,也更加确信选择丽格教育是一个明智的决定。03孩子的故事:挖掘并呈现善良与全面发展的亮点小I从小就是个兴趣广泛的孩子。从体育到音乐,从公益到科技,他总是全心投入,充满热情。虽然他没有在某一领域获得特别耀眼的奖项,但他的全面发展让他在学校里深受老师和同学的喜爱。他是一个很有善心、很有责任感的孩子,尤其在团队活动中总是表现得特别突出。有一次学校举办触式橄榄球赛,他的队友不小心摔倒了。当时其他人都停下来看着,而小I则毫不犹豫地跑过去把队友扶了起来。这一幕真的让我特别感动,也很欣慰。我知道,他不仅仅在意自己的表现,还会主动去关心别人。这种善良和责任感,让我这个做妈妈的既骄傲又感慨。在和丽格教育的顾问们沟通时,无论是电话还是其他形式,我都会全程参与。每次我都能感受到他们对小I的关注是多么用心,他们问的问题很有针对性,能够一步步引导他去深挖自己的潜力。我能看到,这种引导让我们孩子有了更多思考和成长,而我作为妈妈也从中对他的未来有了更多的期待和信心。丽格的老师们特别擅长从小I的成长经历里发现那些隐藏的闪光点,并帮他梳理出来。通过他们的引导,孩子学会了更好地认识自己,理解“今天的我是谁”,也变得更加自信,懂得如何去展示自己。对于我们这个家庭来说,这真的是一次很特别、很宝贵的经历。因为在此之前,我们从未有过这样的视角,也根本不知道该如何帮他去挖掘这些内在的优势。最终,在与丽格团队的深入讨论中,我们一同提炼出了小I的几个核心特点,这些不仅是他成长中的亮点,也在申请材料中得到了充分展现:1、善良与团队精神在文书中,丽格顾问特别突出了孩子是如何在团队活动中展现他的领导力和责任感。让我印象深刻的是,Jane老师通过多次与孩子的深度对话,帮助他梳理出了许多感人的经历。有一次,Jane问他:“有没有一次你觉得特别困难但最终坚持下来的经历?” 这个问题让孩子想起了一场校际触式橄榄球比赛的难忘经历——当时,他带领团队在比分落后的情况下,坚持不懈,最终成功反超。这些真实而触动人心的故事,后来被巧妙融入文书中,成为最能够展现他品质的部分。2、多元化兴趣另外,丽格团队在申请中也呈现了孩子从触式橄榄球到音乐的广泛兴趣,而且并不是平铺直叙的展现他在这些活动中的活力和热情,也很好的体现了他在这些团队和个人活动中所收获到的新的灵感。3、坚韧与抗压能力在面试辅导中,小I也展现出了面对压力时的冷静与从容。丽格的老师们给了他许多情境性的引导,通过多次不同的模拟面试帮助他练习如何在紧张的环境中自信表达。起初,孩子在回答问题时偶尔会不自觉地使用“like”这样的口头语,但在老师的耐心指导和反复练习下,他逐渐掌握了更清晰、更有条理的表达方式。每一次模拟面试后,老师们都会细致地反馈,帮助他调整细节。这让小I得以在正式面试中脱颖而出,表现从容而自信,并且最终拿到梦校的录取。04丽格教育的价值细致入微的支持在与丽格教育合作的过程中,从最初与Jessie老师的沟通到后续Jane老师的全程服务,我深刻感受到丽格团队一致的专业态度和务实风格。他们始终以实际为出发点,给出的建议非常中肯,从未过度包装或夸大其词。这种踏实而真诚的态度让我倍感放心,也让我对丽格的专业性更加认可。在整个申请过程中,丽格的服务让我感受到了一种前所未有的专业与温度。1、亮点挖掘与梳理让我印象深刻的是丽格所安排的亮点梳理过程,真的非常受用。作为家长,虽然我对孩子有着深入的了解,但要系统性地总结和提炼他的特点却无从下手,尤其是面对那些分散的信息和有限的时间。而在这一点上,丽格的服务展现出了巨大的价值。丽格团队能够在紧张的时间内快速而高效地帮助小I梳理思路、提炼亮点,并制定出紧凑而可行的计划。从几轮针对性的面试训练,到通过问答方式引导小I输出内容,再到将这些内容整理成思维导图,进一步挖掘出深层次的亮点——整个过程非常专业且不可替代。我记得当时跟我先生说,如果没有丽格的帮助,我们自己绝对做不到这么全面和深入的梳理。从材料的收集、信息的分类到精华的提炼,再到最终的落地,每一步都清晰、有条理,让整个流程井井有条。丽格的方法不仅高效,还特别适合帮助学生更好地总结自己、理解自己并自信地展示出来。2、个性化文书指导   丽格的文书团队对小I的文书指导特别用心,老师们不仅深入挖掘孩子的亮点,还巧妙地将这些亮点与目标学校的教育理念完美结合。例如,有些学校特别强调团队合作的重要性,文书中便细腻地展现了小I如何在团队活动中表现出色的细节。通过真实而生动的叙述,丽格的团队让孩子的申请材料更具说服力,呈现出他的独特性格与潜力。3、多层次面试辅导丽格为小I安排了多轮模拟面试,包括行为面试和压力面试,全面提升了他的应对能力,比如面试培训的老师会提出类似 “你认为自己比其他申请者更适合这所学校的理由是什么?” 这样的提问对小I来说是一次次挑战,但也正是因为这样的训练,才能让他深入思考自己的优势,并用更自信的方式表达出来。经过这些模拟,小I在实际面试中显得更加从容,也能非常清晰地展现出自己的特点。4、高效的团队协作丽格的中美团队紧密协作,为我们提供了24小时无时差的服务。有一次,我在深夜有关于面试培训的疑问,就抱着试试看的心态在群里提出了疑问,没想到很快就收到了美国团队的回复。这种及时的支持让我感到非常安心。丽格在深圳的顾问老师Jane非常专业,对我们的帮助非常大。我曾经到访过波士顿,也专门参观过丽格的办公室,并与Jenny老师进行了一次面对面的交流。虽然时间不长,仅仅一个小时,但整个过程给我留下了非常深刻的印象。我能感受到她的专业性以及对工作的专注与热忱,也更加坚定了我们对丽格团队的信任和认可。05从焦灼到信任:不问,但依然信任申请名校的过程对我们全家来说是一段难忘的经历,期间充满了期待、焦虑和挑战,但同时也收获了许多感动和成长。我还记得1/15放榜前的那一周,我们所在的一些升学家长群里讨论热烈,大家都在焦急地询问:“机构有什么消息?有没有最新进展?” 而我却出奇地平静。不是因为我不在意结果,而是因为我对丽格团队充满信任。从最初与Jane的多次沟通,到后来在波士顿办公室与Jenny面对面的交流,我越来越确信丽格会尽一切努力为小I争取最好的结果。即便群里的讨论让我感受到一些紧张的气氛,我依然没有过多地发问。因为我明白,只要有需要,丽格一定会主动联系我。这种信任让我在关键时刻能够保持冷静,也让我更加体会到选择一个靠谱团队的重要性。在申请的关键节点,丽格团队根据从学校方获得的反馈,了解到小I已经进入审核的最后一轮。他们建议我们递交一封真诚的“Love Letter” ,信中表达了我们对目标学校教育理念的高度认同,并清晰地阐述了小I如何与学校的文化和价值观契合。这封信既真诚又充满热情,为孩子的申请材料增添了亮点。更让我感动的是,丽格团队还主动拜访了目标学校,与招生官面对面交流,详细介绍学生的特质,为学生争取。他们的尽心尽力让我深深感受到,这不仅仅是一份工作,更是一种责任和用心。看到团队为孩子的未来付出的努力,我们对结果充满了信心。06专业的机构可以提供给我们家庭的三大核心价值如今回首这段难忘的旅程,我无比庆幸当初选择了丽格教育。丽格不仅帮助我们实现了目标,更在整个过程中给予了我们温暖和力量。通过这次合作,我深刻体会到丽格教育的三大核心价值:1、服务的温度丽格团队不仅仅是专业的顾问,更像是一路陪伴我们前行的伙伴。他们始终以耐心和真诚相待,让我在压力重重的申请过程中感到无比安心。正是他们的用心,让这段本该紧张的旅程多了一份温馨和充实。2、专业的深度从小I的亮点挖掘到面试辅导,丽格的每一个环节都经过精心设计,细致入微。他们用专业的眼光帮我们发现并展现出孩子身上最闪光的部分,让我们对他的未来有了更多信心。3、透明与真实丽格团队始终以务实和诚恳的态度面对每一个挑战,从不夸大效果,更不会给予虚假的承诺,丽格顾问们用透明的沟通和真实的行动,让我们对整个过程充满信赖,也更加坚定地跟随他们的步伐。丽格教育不仅是小I通往名校的桥梁,更是我们一家人实现梦想的伙伴。感谢丽格团队路上的陪伴与支持,让我们完成了这段充满意义的旅程。这不仅仅是一次申请的成功,更是一次充满成长和感动的经历。丽格顾问说I同学是一位非常独立自主、思维活跃且极具潜力的学生。他参与了多项活动,并且在活动中展现出卓越的能力与深刻的思考力。在协助 I同学的申请过程中,我们着重帮助他梳理了整体的面试和文书策略,让他的申请材料更具连贯性和层次感。由于I同学参加过的活动范围广泛,我们在梳理过程中帮助他提炼了核心的性格特点,并将这些特质贯穿于他的文书和面试准备中。我们协助I同学将多样化的活动经验串联起来,使其展现出一个体育、艺术、学习、领导力全面发展、并且非常善良希望帮助他人的个人形象。在最后阶段,我们还为I同学的家庭提供了背书,针对他的梦校做出了我们的内部推荐。最终,I同学成功收获了梦校 Fay School 的录取通知书!关注丽格 了解更多
倒计时!丽格2025春假大学访校团,东西海岸等三地路线火速占位中 2月前
美本申请,选校环节至关重要,直接关乎孩子未来的学习体验。因此,丽格强烈建议家庭在申请前实地访校!访校时的直观感受,是家庭择校最重要的参考标准之一,也是学生提前了解美国大学最直接有效的途径!丽格2025春假访校团开始报名啦~▍丽格教育往期访校实拍2025春假将至,丽格教育凭借十多年深耕美初高的经验,为想了解美国大学的家庭带来专业访校服务。 丽格资深美本顾问全程陪同,带您深度探索美国优质大学,亲身感受校园氛围,了解教育理念、师资力量、课程设置、教学特色与招生倾向。快来踏上这趟收获之旅,为你的留学梦找准方向!本次春假大学访校团,我们推出了以下3条线路:01 加州访校路线02 新英格兰访校路线03 南部名校访校路线*即日起开始报名,访校团5人成团!除以上路线外,学生也可以选择定制适合自己的时间以及学校名单,丽格也可根据学生要求进行定制化路线设定。(3-5月都可以组团报名)可选日期3月9日-3月15日3月16日-3月22日3月23日-3月29日3月30日-4月4日适合人群▍9年级:大学“初体验”,成长加速度从初中到高中,心态一键切换,在相对没有那么压力山大的时候,提前感受大学氛围,了解院校要求,向梦校全速前进! ▍10年级:梦想“导航”,专业大揭秘找准申请目标,深挖感兴趣专业,了解院校优势项目,做针对性规划,美本申请稳稳当当!▍11年级:锁定目标,校访“燃”动力明确申请学校和专业,积极表达兴趣,不做隐形申请者!项目亮点▍TOP名校荟萃!常春藤盟校与文理学院,尽揽学术瑰宝从历史悠久的常春藤盟校,到以精英教育著称的文理学院,无论您心仪综合学术殿堂,还是青睐个性化培养的文理摇篮,这里都能为你找到理想的学术归宿。▍专属定制!专家引领,升学规划无忧丽格资深顾问全程护航,升学规划与招生信息尽在掌握!凭借丰富的教育经验,精准洞察学生需求,结合学业与兴趣特长,量身打造专属学习考察之旅,让你的成长之路独具风采。▍安全无忧!沉浸式体验,畅行无阻配备舒适商务车与专业司机,确保出行安全无忧;精选优质酒店,舒适环境助力充分休憩,全程贴心服务,让你尽享这段充满收获的成长之旅。加州访校路线1周日学生到达旧金山集合2周一上午:加州大学伯克利分校University of California, Berkeley下午:斯坦福大学Stanford University3周二上午:前往南加州路程下午:加州大学圣塔芭芭拉分校University of California, Santa Barbara4周三上午:佩珀代因大学 Pepperdine University下午:加州大学洛杉矶分校 University of California, Los Angeles5周四上午:波莫纳学院 Pomona College下午:哈维·穆德学院 Harvey Mudd College6周五上午:南加州大学 University of Southern California下午:加州大学尔湾分校 University of California Irvine7周六上午:加州大学圣迭戈分校 University of California San Diego下午:自由活动(可选择解散返程)—— 圣迭戈解散,访校结束 ——新英格兰访校路线1周日学生到达波士顿集合2周一上午:波士顿学院Boston College下午:布朗大学Brown University3周二上午:维思大学Wesleyan University下午:耶鲁大学Yale University 4周三上午:纽约大学New York University下午:哥伦比亚大学 Columbia University5周四上午:普林斯顿大学 Princeton University下午:宾夕法尼亚大学University of Pennsylvania6周五上午:史瓦兹摩尔学院 Swarthmore College下午:约翰斯•霍普金斯大学 The Johns Hopkins University7周六上午:乔治城大学 Georgetown University下午:乔治•华盛顿大学 The George Washington University—— 参观后可选择解散返程 ——南部名校访校路线1周日学生到达里士满集合2周一上午:弗吉尼亚大学 University of Virginia下午:威廉与玛丽学院 The College of William & Mary3周二上午:杜克大学 Duke University下午:北卡罗来纳大学教堂山分校University of North Carolina at Chapel Hill4周三上午:维克森林大学 Wake Forest University下午:大卫森学院Davidson College5周四上午:埃默里大学 Emory University下午:乔治亚理工学院 Georgia Institute of Technology6周五上午:范德堡大学 Vanderbilt University下午:自由活动(可选择解散返程)*以上均为参考行程,确认行程以出团前最终行程单为准。访校名单亦可定制,欢迎咨询了解。添加下方微信报名咨询!关注丽格 了解更多
2025早申捷报 | 丽格学子斩获Emory、Tufts、Emerson 3枚 ED2 offer! 2月前
2025Fall美本录取持续放榜丽格学子ED2再添3枚offer!目前共计21名学生获得ED/REA心仪学校录取!在2025年早申季,留学申请的激烈竞争如同一场没有硝烟的战争,而丽格教育的学子们凭借着扎实的学术基础、独特的个人魅力和出色的申请策略,成功突出重围,提前收获多所名校最终录取offer!恭喜!Y同学被埃默里大学ED2成功录取Emory UniversityU.S.News美国大学排名第24位恭喜!Y同学被塔夫茨大学ED2成功录取Tufts UniversityU.S.News美国大学排名第37位恭喜!L同学被爱默生学院ED2成功录取Emerson CollegeU.S.News北部区域大学第13名*传媒、新闻专业全美排名第 1丽格学子录取信部分展示丽格学子被埃默里大学成功录取▍埃默里大学:学术与人文的完美融合素有“南方哈佛”之称的埃默里大学,在U.S.News全美最佳综合大学中排名第24位,以卓越学术、丰富科研资源和浓厚人文氛围闻名。高中时期,Y同学保持优异GPA,积极投身多个科研项目,在文科领域兴趣浓厚、能力出色,还热心参与社区服务,展现强烈社会责任感,这些经历为他申请埃默里大学增添不少优势。丽格学子被塔夫茨大学成功录取▍塔夫茨大学:国际化视野的学术摇篮同样优秀的Y同学,成功被塔夫茨大学(Tufts University)本科5年联合学位项目ED2录取。塔夫茨大学是美国大学协会成员,有“新常春藤”之称,也是波士顿五大名校之一。该校秉持国际化教育理念,海外学习项目丰富,学生能前往全球多地交流,开阔国际视野。凭借优秀的学术、艺术成绩与个人成就,Y同学在众多申请者中脱颖而出。联合学位能赋予学生独特优势,使其兼具艺术专业技能与创造力,以及科学或人文社科知识储备,在未来就业市场极具竞争力。丽格学子被爱默生学院成功录取▍爱默生学院:传媒与艺术的殿堂L同学成功被爱默生学院(Emerson College)录取,并荣获10000美元“远见者奖学金”(全日制每学期5000美元)。爱默生学院是美国顶尖传媒学院,传媒、新闻专业全美排名第一,也是全美率先开设写作与出版研究课程的学校。L同学高中时就在传媒、体育方面展露天赋,凭借出色文字功底和对体育文化的热爱,成功叩开爱默生学院的大门。这三位同学的成功录取,不仅是他们个人努力的结果,也是丽格教育多年来坚持个性化教育、全方位培养学生的有力证明。未来,丽格教育将持续陪伴学子逐梦,助力大家在留学路上发光发热,收获更多成功与喜悦!丽格2025届美本录取榜单更新*榜单更新截止到北京时间2025年2月6日综合性大学批次数量加州理工学院California Institute of TechnologyREA1西北大学(含双学位)Northwestern UniversityED/EA3康奈尔大学(工程学院)Cornell UniversityED1芝加哥大学University of ChicagoED1密歇根大学安娜堡分校University of Michigan-Ann ArborEA1圣路易斯华盛顿大学Washington Universityin St. LouisED1埃默里大学Emory UniversityED/ED22弗吉尼亚大学University of VirginiaEA2南加州大学University of Southern CaliforniaEA2纽约大学(含Stern商学院)New York UniversityED3佛罗里达大学University of FloridaEA1佐治亚理工学院Georgia Institute of TechnologyEA1伊利诺伊大学香槟分校University of Illinois atUrbana-ChampaignEA8塔夫茨大学Tufts UniversityED21威斯康星大学麦迪逊分校University of Wisconsin-MadisonEA2俄亥俄州立大学Ohio State UniversityEA4罗格斯大学Rutgers UniversityEA15波士顿大学(含工程学院)Boston UniversityED2普渡大学Purdue UniversityEA1佐治亚大学University of GeorgiaEA1凯斯西储大学Case Western Reserve UniversityEA2东北大学Northeastern UniversityED/EA7纽约州立大学石溪分校Stony Brook UniversityEA3宾夕法尼亚州立大学The Pennsylvania State UniversityEA3密歇根州立大学Michigan State UniversityEA4圣塔克拉拉大学Santa Clara UniversityED1佩珀代因大学Pepperdine UniversityEA1福特汉姆大学Fordham UniversityEA1内华达大学拉斯维加斯分校University of Nevada, Las VegaEA1萨福克大学Suffolk UniversityEA1美国文理/理工学院批次数量里士满大学University of RichmondEA2科罗拉多学院Colorado CollegeED/EA2罗斯-霍曼理工学院Rose-Hulman Instituteof Technology(U.S.News本科工程专业第一‌‌名)EA1巴布森学院Babson College (U.S.News创业学专业第一‌‌名)EA2爱默生学院Emerson College(U.S.News北部区域大学第13名)ED21英国/香港大学批次数量牛津大学University of Oxford/2曼彻斯特大学The University of Manchester/1杜伦大学Durham University/2香港科技大学HKUST(*获全额奖学金资格)/2关注丽格 了解更多
从迷茫到笃定, 一段关于Fay School的申请与成长之旅! 2月前
学生档案学生名字:I同学    就读学校:启新书院录取学校:Fay School, Bement School01发现机遇:一次偶然的选择去年夏天,我和先生偶然了解到美初教育的独特优势:通过不同的录取竞争池为学生提供更大的机会。起初,我们的计划是让儿子小I直接申请美高,但在深入了解后,我发现美初的教育环境可能更适合他的成长和全面发展。然而,迈出这一步并非易事。与许多家长一样,我们最初对如何规划感到迷茫,不知道从哪里着手。通过香港的一家中介,我们获取了一些初步信息。然而,中介的服务态度较为平淡,给出的建议也缺乏针对性,这让我们对他们服务的信心大打折扣。与此同时,时间的紧迫性让我们感到更大的压力,孩子的升学规划迫在眉睫,需要迅速推进。所以从去年下半年到今年年初,我通过电话咨询了七八家留学机构。然而,这些机构的服务内容大同小异,费用普遍在3万美元左右,却无法让我感到物有所值,因此迟迟未能下定决心。到了今年8月底,我意识到不能再拖延下去,因为我们计划于9月底赴美(机票早在4月份已订好)。但在当时,我们依然未找到一家让我们完全放心的机构。9月初,我就开始自行研究学校的预约事宜,花了大量时间发邮件,基本上把三组学校的预约安排妥当。然而,这个过程中,我深刻感受到单靠自己操作并不现实,尤其是没有相关经验时,很难保证结果的顺利达成。在这样重要的事情上,时间和精力成本的浪费是我们无法承受的。因此,我决定继续寻找更专业的机构协助,这时候,我看到了丽格的一个学生案例,讲述的是他们去年上海一个学生的申请案例,虽然此前对丽格并不了解,但这个案例让我觉得丽格可能会是一个值得信任的选择。于是,我在做了进一步的调研后,我果断联系了丽格。02初见丽格教育务实与真诚的第一印象通过扫描二维码,我联系到了丽格教育,并与Jessie老师进行了首次电话沟通。从一开始,Jessie老师就让我感受到丽格与之前咨询过的机构截然不同。她并没有像一些中介那样过度强调“关系”,而是耐心倾听了我们的家庭情况,深入分析了小I的背景和特点。我们夫妇都有外企工作背景,对国外的文化较为了解,因此更看重机构是否真正以学生为中心,提供专业而务实的服务,而不是单纯以“关系”为卖点。我曾与几家机构沟通过,只要对方过度强调“我们跟学校关系很好”类似的内容,我都会立即排除,因为这样的说辞让我感到缺乏专业性,更像是用中国式思维解决问题,而非基于学生实际需求提供支持。丽格教育的务实态度令我感到安心。Jessie老师详细解读了美初教育的特点,并分析了我们可能面临的挑战和机会。她特别强调了丽格的服务理念:不仅帮助学生完成申请,更注重孩子的成长路径。这种以学生发展为核心的理念让我耳目一新。那次通话让我信心倍增。当晚,我与先生讨论后,次日便决定签约丽格教育。我们深信,这将是我们孩子未来教育旅程的正确起点。签约后,Jessie老师立即为我们组建了一个服务小组,由丽格的中国和美国团队联合指导我们的申请工作。顾问老师们帮助我们梳理了美初学校的特点和要求,并结合小I的实际情况,为我们量身定制了一份清晰的申请规划。团队的专业性和高效配合让我们对未来充满信心,也更加确信选择丽格教育是一个明智的决定。03孩子的故事:挖掘并呈现善良与全面发展的亮点小I从小就是个兴趣广泛的孩子。从体育到音乐,从公益到科技,他总是全心投入,充满热情。虽然他没有在某一领域获得特别耀眼的奖项,但他的全面发展让他在学校里深受老师和同学的喜爱。他是一个很有善心、很有责任感的孩子,尤其在团队活动中总是表现得特别突出。有一次学校举办触式橄榄球赛,他的队友不小心摔倒了。当时其他人都停下来看着,而小I则毫不犹豫地跑过去把队友扶了起来。这一幕真的让我特别感动,也很欣慰。我知道,他不仅仅在意自己的表现,还会主动去关心别人。这种善良和责任感,让我这个做妈妈的既骄傲又感慨。在和丽格教育的顾问们沟通时,无论是电话还是其他形式,我都会全程参与。每次我都能感受到他们对小I的关注是多么用心,他们问的问题很有针对性,能够一步步引导他去深挖自己的潜力。我能看到,这种引导让我们孩子有了更多思考和成长,而我作为妈妈也从中对他的未来有了更多的期待和信心。丽格的老师们特别擅长从小I的成长经历里发现那些隐藏的闪光点,并帮他梳理出来。通过他们的引导,孩子学会了更好地认识自己,理解“今天的我是谁”,也变得更加自信,懂得如何去展示自己。对于我们这个家庭来说,这真的是一次很特别、很宝贵的经历。因为在此之前,我们从未有过这样的视角,也根本不知道该如何帮他去挖掘这些内在的优势。最终,在与丽格团队的深入讨论中,我们一同提炼出了小I的几个核心特点,这些不仅是他成长中的亮点,也在申请材料中得到了充分展现:1、善良与团队精神在文书中,丽格顾问特别突出了孩子是如何在团队活动中展现他的领导力和责任感。让我印象深刻的是,Jane老师通过多次与孩子的深度对话,帮助他梳理出了许多感人的经历。有一次,Jane问他:“有没有一次你觉得特别困难但最终坚持下来的经历?” 这个问题让孩子想起了一场校际触式橄榄球比赛的难忘经历——当时,他带领团队在比分落后的情况下,坚持不懈,最终成功反超。这些真实而触动人心的故事,后来被巧妙融入文书中,成为最能够展现他品质的部分。2、多元化兴趣另外,丽格团队在申请中也呈现了孩子从触式橄榄球到音乐的广泛兴趣,而且并不是平铺直叙的展现他在这些活动中的活力和热情,也很好的体现了他在这些团队和个人活动中所收获到的新的灵感。3、坚韧与抗压能力在面试辅导中,小I也展现出了面对压力时的冷静与从容。丽格的老师们给了他许多情境性的引导,通过多次不同的模拟面试帮助他练习如何在紧张的环境中自信表达。起初,孩子在回答问题时偶尔会不自觉地使用“like”这样的口头语,但在老师的耐心指导和反复练习下,他逐渐掌握了更清晰、更有条理的表达方式。每一次模拟面试后,老师们都会细致地反馈,帮助他调整细节。这让小I得以在正式面试中脱颖而出,表现从容而自信,并且最终拿到梦校的录取。04丽格教育的价值细致入微的支持在与丽格教育合作的过程中,从最初与Jessie老师的沟通到后续Jane老师的全程服务,我深刻感受到丽格团队一致的专业态度和务实风格。他们始终以实际为出发点,给出的建议非常中肯,从未过度包装或夸大其词。这种踏实而真诚的态度让我倍感放心,也让我对丽格的专业性更加认可。在整个申请过程中,丽格的服务让我感受到了一种前所未有的专业与温度。1、亮点挖掘与梳理让我印象深刻的是丽格所安排的亮点梳理过程,真的非常受用。作为家长,虽然我对孩子有着深入的了解,但要系统性地总结和提炼他的特点却无从下手,尤其是面对那些分散的信息和有限的时间。而在这一点上,丽格的服务展现出了巨大的价值。丽格团队能够在紧张的时间内快速而高效地帮助小I梳理思路、提炼亮点,并制定出紧凑而可行的计划。从几轮针对性的面试训练,到通过问答方式引导小I输出内容,再到将这些内容整理成思维导图,进一步挖掘出深层次的亮点——整个过程非常专业且不可替代。我记得当时跟我先生说,如果没有丽格的帮助,我们自己绝对做不到这么全面和深入的梳理。从材料的收集、信息的分类到精华的提炼,再到最终的落地,每一步都清晰、有条理,让整个流程井井有条。丽格的方法不仅高效,还特别适合帮助学生更好地总结自己、理解自己并自信地展示出来。2、个性化文书指导   丽格的文书团队对小I的文书指导特别用心,老师们不仅深入挖掘孩子的亮点,还巧妙地将这些亮点与目标学校的教育理念完美结合。例如,有些学校特别强调团队合作的重要性,文书中便细腻地展现了小I如何在团队活动中表现出色的细节。通过真实而生动的叙述,丽格的团队让孩子的申请材料更具说服力,呈现出他的独特性格与潜力。3、多层次面试辅导丽格为小I安排了多轮模拟面试,包括行为面试和压力面试,全面提升了他的应对能力,比如面试培训的老师会提出类似 “你认为自己比其他申请者更适合这所学校的理由是什么?” 这样的提问对小I来说是一次次挑战,但也正是因为这样的训练,才能让他深入思考自己的优势,并用更自信的方式表达出来。经过这些模拟,小I在实际面试中显得更加从容,也能非常清晰地展现出自己的特点。4、高效的团队协作丽格的中美团队紧密协作,为我们提供了24小时无时差的服务。有一次,我在深夜有关于面试培训的疑问,就抱着试试看的心态在群里提出了疑问,没想到很快就收到了美国团队的回复。这种及时的支持让我感到非常安心。丽格在深圳的顾问老师Jane非常专业,对我们的帮助非常大。我曾经到访过波士顿,也专门参观过丽格的办公室,并与Jenny老师进行了一次面对面的交流。虽然时间不长,仅仅一个小时,但整个过程给我留下了非常深刻的印象。我能感受到她的专业性以及对工作的专注与热忱,也更加坚定了我们对丽格团队的信任和认可。05从焦灼到信任:不问,但依然信任申请名校的过程对我们全家来说是一段难忘的经历,期间充满了期待、焦虑和挑战,但同时也收获了许多感动和成长。我还记得1/15放榜前的那一周,我们所在的一些升学家长群里讨论热烈,大家都在焦急地询问:“机构有什么消息?有没有最新进展?” 而我却出奇地平静。不是因为我不在意结果,而是因为我对丽格团队充满信任。从最初与Jane的多次沟通,到后来在波士顿办公室与Jenny面对面的交流,我越来越确信丽格会尽一切努力为小I争取最好的结果。即便群里的讨论让我感受到一些紧张的气氛,我依然没有过多地发问。因为我明白,只要有需要,丽格一定会主动联系我。这种信任让我在关键时刻能够保持冷静,也让我更加体会到选择一个靠谱团队的重要性。在申请的关键节点,丽格团队根据从学校方获得的反馈,了解到小I已经进入审核的最后一轮。他们建议我们递交一封真诚的“Love Letter” ,信中表达了我们对目标学校教育理念的高度认同,并清晰地阐述了小I如何与学校的文化和价值观契合。这封信既真诚又充满热情,为孩子的申请材料增添了亮点。更让我感动的是,丽格团队还主动拜访了目标学校,与招生官面对面交流,详细介绍学生的特质,为学生争取。他们的尽心尽力让我深深感受到,这不仅仅是一份工作,更是一种责任和用心。看到团队为孩子的未来付出的努力,我们对结果充满了信心。06专业的机构可以提供给我们家庭的三大核心价值如今回首这段难忘的旅程,我无比庆幸当初选择了丽格教育。丽格不仅帮助我们实现了目标,更在整个过程中给予了我们温暖和力量。通过这次合作,我深刻体会到丽格教育的三大核心价值:1、服务的温度丽格团队不仅仅是专业的顾问,更像是一路陪伴我们前行的伙伴。他们始终以耐心和真诚相待,让我在压力重重的申请过程中感到无比安心。正是他们的用心,让这段本该紧张的旅程多了一份温馨和充实。2、专业的深度从小I的亮点挖掘到面试辅导,丽格的每一个环节都经过精心设计,细致入微。他们用专业的眼光帮我们发现并展现出孩子身上最闪光的部分,让我们对他的未来有了更多信心。3、透明与真实丽格团队始终以务实和诚恳的态度面对每一个挑战,从不夸大效果,更不会给予虚假的承诺,丽格顾问们用透明的沟通和真实的行动,让我们对整个过程充满信赖,也更加坚定地跟随他们的步伐。丽格教育不仅是小I通往名校的桥梁,更是我们一家人实现梦想的伙伴。感谢丽格团队路上的陪伴与支持,让我们完成了这段充满意义的旅程。这不仅仅是一次申请的成功,更是一次充满成长和感动的经历。丽格顾问说I同学是一位非常独立自主、思维活跃且极具潜力的学生。他参与了多项活动,并且在活动中展现出卓越的能力与深刻的思考力。在协助 I同学的申请过程中,我们着重帮助他梳理了整体的面试和文书策略,让他的申请材料更具连贯性和层次感。由于I同学参加过的活动范围广泛,我们在梳理过程中帮助他提炼了核心的性格特点,并将这些特质贯穿于他的文书和面试准备中。我们协助I同学将多样化的活动经验串联起来,使其展现出一个体育、艺术、学习、领导力全面发展、并且非常善良希望帮助他人的个人形象。在最后阶段,我们还为I同学的家庭提供了背书,针对他的梦校做出了我们的内部推荐。最终,I同学成功收获了梦校 Fay School 的录取通知书!关注丽格 了解更多
2025早申捷报 | 密歇根+1!佛罗里达大学+1,OSU+4,罗格斯+6,里士满+2,等18枚录取! 2月前
2025Fall美本录取持续放榜丽格学子再添18枚名校offer!恭喜!Y同学被密歇根大学安娜堡分校(Ross商学院)成功录取University of Michigan-Ann ArborU.S. News美国大学排名第21位恭喜!Y同学被佛罗里达大学成功录取University of FloridaU.S. News美国大学排名第30位恭喜!W1同学、W2同学Y同学、F同学被俄亥俄州立大学成功录取Ohio State UniversityU.S. News美国大学排名第41位恭喜!F同学、G同学P同学、W同学T同学、X同学被罗格斯大学成功录取Rutgers UniversityU.S. News美国大学排名第41位其中,F同学被商学院、文理学院、环科学院三大学院全部录取!G同学、P同学被工程学院、文理学院双录取!W同学被商学院、文理学院双录取!恭喜!Y同学、X同学被普渡大学成功录取Purdue University-Main CampusU.S. News美国大学排名第46位恭喜!H同学、R同学被里士满大学成功录取University of RichmondU.S. News美国文理学院排名第22位恭喜!H同学、L同学被巴布森学院成功录取Babson College(*U.S. News创业学专业第一‌‌名)巴布森学院是美国第一所获得认证三冠王(AACSB、AMBA、EQUIS)的商学院。其创业学课程连续 28 次被《U.S. News》评为创业本科院校第一,在 2025 年《华尔街日报》美国最佳大学排名中,跃升至第 2 位!恭喜以上拿到offer的学生和家庭!更多院校录取结果将陆续公布祝愿2025届同学都能被梦校翠录!丽格2025届美本录取榜单更新*榜单更新截止到北京时间2025年1月25日综合性大学批次数量加州理工学院California Institute of TechnologyREA1西北大学(含双学位)Northwestern UniversityED/EA3康奈尔大学(工程学院)Cornell UniversityED1芝加哥大学University of ChicagoED1密歇根大学安娜堡分校University of Michigan-Ann ArborEA1圣路易斯华盛顿大学Washington Universityin St. LouisED1埃默里大学Emory UniversityED1南加州大学University of Southern CaliforniaEA2纽约大学(含Stern商学院)New York UniversityED3佛罗里达大学University of FloridaEA1佐治亚理工学院Georgia Institute of TechnologyEA1俄亥俄州立大学Ohio State UniversityEA4罗格斯大学Rutgers UniversityEA15波士顿大学(含工程学院)Boston UniversityED2普渡大学Purdue UniversityEA2佐治亚大学University of GeorgiaEA1凯斯西储大学Case Western Reserve UniversityEA2东北大学Northeastern UniversityED3纽约州立大学石溪分校Stony Brook UniversityEA3宾夕法尼亚州立大学The Pennsylvania State UniversityEA3密歇根州立大学Michigan State UniversityEA4圣塔克拉拉大学Santa Clara UniversityED1佩珀代因大学Pepperdine UniversityEA1福特汉姆大学Fordham UniversityEA1内华达大学拉斯维加斯分校University of Nevada, Las VegaEA1萨福克大学Suffolk UniversityEA1美国文理/理工学院批次数量里士满大学University of RichmondEA2科罗拉多学院Colorado CollegeED/EA2罗斯-霍曼理工学院Rose-Hulman Instituteof Technology(*U.S. News本科工程专业第一‌‌名)EA1巴布森学院Babson College (*U.S. News创业学专业第一‌‌名)EA2英国大学批次数量牛津大学University of Oxford/2曼彻斯特大学The University of Manchester/1杜伦大学Durham University/2香港大学批次数量香港科技大学HKUST(*获全额奖学金资格)/2关注丽格 了解更多

咨询
您正在看的是高级特邀顾问(CNP)的专属页面,联系下面邮件了解更多。
partner@findingschool.org
公众号
ivytalenteducation
【丽格教育】是一家总部在美国麻省波士顿,并在中国北京、上海和深圳设有实体团队和线下办公室的国际教育升学顾问机构。是美国大学招生咨询委员会(NACAC),美国独立教育顾问协会(IECA),美国SSAT考试管理中心 (EMA)的认证机构。从2009年开始,丽格团队就致力将美国本土优质且丰富的教育资源提供给学生,以让学生入读适合且优质的美国学校为目标,为学生提供全方位指导和提升,成为更好的自己。 【丽格教育】的创始人波士顿 Lily从2008年开始专业从事留学咨询及私校升学。Lily老师及丽格团队本着“专业、真诚、务实、靠谱”的做事⻛格,留学规划和申请服务全程公开透明,为选择和信赖丽格的家庭传递真实可靠的信息。以不辜负丽格家庭的信任和选择为初衷,为学生争取适合且满意的录取为导向,帮助⼤部分客户实现了“优质适合有利于学生长线发展的学校”的录取结果!
... 更多
公众号二维码