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无需完美,只要热爱 —— ISB男孩的“松弛感”美高申请之路
1周前
学生档案学生名字:William同学就读学校:International School of Beijing录取学校:The Hotchkiss School、The Webb School、The Hill School、Hopkins School最终就读:The Hotchkiss School在美高申请竞争日益激烈的今天,许多家长和学生都在追求“六边形战士”式的完美履历——学术顶尖、体育突出、艺术拔尖、竞赛获奖无数……然而,William的故事却告诉我们:真正的“与众不同”不在于面面俱到,而在于独特的个人魅力和真诚的成长叙事。William并非传统意义上的“全能型选手”,但他凭借深厚的人文积淀、对生活的热爱、对社区的关怀,以及松弛自信的个性,成功打动了多所TOP美高的招生官,最终斩获Hotchkiss等一众名校的录取。今天,我们通过William妈妈的分享,揭秘这段个性化美高申请之路的宝贵经验。 ——本文根据William妈妈口述整理018升9规划:早行动让适合的学校“自己说话”William从7年级起加入了丽格教育大家庭。最初,我们对选择寄宿美高还是走读美高、以及每所美高的特点的认知还是比较模糊的,对未来申请哪所学校也没有明确想法。了解到我们的情况后,丽格顾问并没有急于给出建议,而是提出了一个宝贵的建议:“让孩子自己去感受”。在丽格顾问的精心安排下,我们利用7年级的暑假时间逐一走访了多所美国知名寄宿和走读高中,也参加了Hotchkiss 的夏校,这段经历对William来说充满了新鲜的体验,拥有了许多难忘的体验:第一次体验美高的寄宿生活,第一次和学生向导交流校园生活,第一次真切地感受到美高的学术氛围、体育设施、以及优美的自然环境。通过与学校师生深入交流,William对美高寄宿和走读学校的认识越来越清晰,也形成了自己的择校标准,明白了什么样的学校最适合自己。这次富有意义的访校经历为后续的选校工作奠定了坚实基础,使我们在与顾问沟通时能够目标明确,大大提高了选校效率。·在Hotchkiss上夏校·02硬件实力+理念契合:丽格成为我们的不二之选当有人问起我为什么选择丽格时,应该说朋友的推荐是最初的契机,因为我身边有两位好朋友都不约而同地向我推荐了丽格,同时我自己也进行了大量线上和线下的调研,并找机会与一些美高学生家长交流取经。在挑选顾问机构时,我有两方面明确的要求:一方面是硬件要求,就是机构必须在美国和中国两地设有办公室,拥有丰富的当地资源,并且有着足够长的从业年限,积累了深厚的经验与良好的声誉;另一方面是软件要求,最重要的是理念三观的契合。在与Lily见面之前,我就看过她的系列视频讲座,她“适合的才是最好的”的美高申请理念,以及对标化成绩的理性认知,都让我十分认同。Lily直接的沟通方式和坦诚的专业态度尤其令我欣赏。她不会提供华而不实的承诺,而是将时间和精力用在深入了解孩子特点和家庭需求上,以此制定切实可行的申请方案。她特别注重发掘学生的真实特质,反对流水线式或过度包装"人设"的做法,这种专业、真诚、务实的工作方式让我们在申请过程中的沟通都非常愉悦和高效。·驰骋在运动场上·03选校:不迷信排名让孩子的特质和学校“双向奔赴”记得第一次与Lily老师见面时,她问的第一个问题就是William喜欢什么样的美高。孩子表示自己不太喜欢单向灌输的教学方式,更倾向于能够与老师和同学充分互动、交流的中小班教学模式。作为家长来说,我们希望学校能提供丰富的资源来支持孩子发展历史、写作和艺术方面的兴趣,同时希望在学术上保持适度挑战——既不会让孩子停留在舒适区,也不会造成过大压力。对我们而言,孩子的身心健康远比学校排名重要,我们会充分尊重孩子的意愿。丽格顾问在选校上倾注了大量心血,不仅慎重考量了孩子自身的特点、家庭对孩子未来的期待,比如以寄宿为主、兼顾走读的偏好,还综合评估了学校地理位置、学术等级以及与孩子的匹配度等因素,在校单上的每个学校家长、孩子、丽格三方都进行了详细的讨论,几易其稿确定下来,最终也是在多个维度上拿到孩子自己满意的学校录取。·参加泰康养老社区的新年音乐会演出·04拒绝功利性包装:如何让“兴趣广泛但不精”成为优势?William的兴趣爱好广泛,历史、写作、辩论、园艺、越野跑、画画、钢琴、戏剧表演、志愿服务等领域,都能看到他活跃的身影。然而,这些爱好中并没有一项堪称“碾压级”的特长,为打造他的申请特色带来了一定的挑战。面对这一挑战,丽格顾问团队提出 “组合拳”策略:深度挖掘主线,将零散的兴趣点巧妙串联,构建独特的个人叙事。1. 以人文为核心,打造差异化标签- John Locke竞赛:William对历史和写作兴趣浓厚,在丽格顾问的鼓励下,他参加了John Locke高中组的历史题目写作竞赛,并成功获奖。这一成果进一步强化了他“人文思考者”的形象,为他的申请材料增添了不少亮点。- 写作作品集:凭借对写作的热爱与长期坚持,在顾问老师建议下,William将过往创作的写作作品,整理成作品集提交。挑选作品、排版设计过程中,顾问老师提供了非常专业的指导。这份作品集不仅直观地展示了他的写作才华,更体现出他对写作持之以恒的热爱。2. 用“小众爱好”传递个人价值观- 园艺与烹饪:William喜欢在自家院子种植蔬菜,还热衷于烹饪美食。这些在不少家长看似平常,且貌似没有竞争力的活动,在顾问的眼里,却被提炼成了“对生活热爱的具象表达”而加以鼓励,而不是让他去做一些大家常规认为有竞争力的活动。在申请中也充分的利用了他这个小众爱好来呈现他的区别度。比如在文书中,他写下:“观察番茄从幼苗成长为果实的历程,让我深刻理解了耐心的意义,以及自然蕴含的强大力量。”在面试中,他和招生官侃侃而谈自己种花种菜的经历,和很多面试官聊的不亦乐乎,也让学校看到了一个充满生活情趣、内心能量满满的孩子。·菜地里的收获·- 志愿服务:可能受家庭影响,William十分关注弱势群体,我们会定期带他前往自闭症儿童中心提供志愿服务,这让他具备了很好的同理心,在校内,他也积极为弱势群体发声,协助老师营造包容的校园环境。丽格顾问引导他反思:“你做的不仅仅是服务,更是在构建一个包容的社区。”后来这些反思被融入文书中,不仅展示出他的思考与成长,更展现出他的社会责任感和领导力,以及超越年龄的成熟,这部分的挖掘我觉得丽格也做的非常好。·参加公益活动,和小朋友同游颐和园·3. 敢于展现“不完美”的成长故事- 尝试排球的勇气:在呈现孩子的形象时,丽格并没有打造一个完美人设,而是去呈现他真实的成长,比如说William之前对一些团体运动并没有特别感兴趣,觉得自己在运动方面不是很强,但在丽格老师的鼓励下,他主动走出舒适区,加入了校排球队,让自己以更加开放的心态去尝试新事物。- 戏剧社的挫折:除了排球这个小故事的呈现之外,戏剧课的挫败也被丽格老师摘取出来做了一个“不完美”的成长故事。通过William在7年级戏剧课上带领大家做戏剧作业的经历,来体现他在团队合作和领导力上的成长。刚开始,William被老师任命为一个小领导来带着大家完成戏剧,William自己对这个事情就非常上心,为了达到自己的期待,他不断的督促其他同学进行排练,但这个行为遭到了很多同学的排斥。他从感受到委屈再到通过跟老师的沟通,意识到了作为一个领导,并不能只考虑自己的期待,也要考虑团队每个人的想法和能力,有的时候,完成比完美更重要。所以在后面的推进过程中,他改进了沟通方式,最终带领团队顺利完成演出。通过这种"组合拳"策略,丽格顾问成功帮助William将多元兴趣转化为独特的申请优势。不仅突出了他的人文特质和思想深度,更展现了一个全面发展的年轻人形象——既有对生活的热情,又有服务社会的担当,更具备在挫折中成长的韧性。这种立体化的呈现方式,最终让William在激烈的申请竞争中脱颖而出。·学校drama表演·05松弛感是最好的“秘密武器”一直以来,我们给予William充分的探索自由,践行“不卷”的教育理念。在这种教育环境的熏陶下,他逐渐养成了松弛自信的性格。事实证明,这一性格特质在面试中成为关键优势,助力William实现“超常发挥”。而在他优异表现的背后,离不开丽格顾问的精心指导。1. 面试培训:兼顾“策略”与“真诚”丽格顾问借助模拟面试,帮助William深入剖析问题背后的逻辑,让他学会了举一反三的思维能力,给出了他自己很独特的见解,同时,丽格很欣赏William的松弛感,在指导面试技巧和策略的同时,能够保持孩子自己的风格,所以在整个面试的过程中,William都能够很轻松的和招生官交流。从后期我们得到的一些反馈中,招生官觉得和他的沟通就像是和朋友在聊天,松弛的氛围中,自然而然的呈现出他对生活的热爱,自己的思考等。2. 文书创作:小切口,引发大共鸣在文书创作上,丽格也非常尊重William的想法, 当他围绕“种植番茄”这一生活小事展开,深入探讨耐心、循环与生命的哲学思考时,丽格顾问并不会觉得这个话题太小,反而非常赞赏,因为,从丽格顾问的视角中,千篇一律的“改变世界”式的宏大叙事其实在美高招生官眼中未必那么真实,而这种充满真诚的细节表达,更能触动他们的心弦。但是因为William经常容易写的过多,导致文书过于发散,Lily老师和丽格顾问就在这个过程中不断给他修改建议,最终他的文书就呈现的非常有力。这点在丽格后期和学校进行沟通中也得到了反馈,招生官觉得他的文书读起来非常舒服,很有意思。·也是一枚篮球boy·06惊喜录取:Hotchkiss的offer与三点心得当收到Hotchkiss的录取通知书时,我们全家人都欣喜不已。因为从身边朋友那里了解到今年的申请竞争非常激烈,能收获这份offer我们真的特别惊喜。不过,我和爸爸都觉得,结果固然重要,但是这个申请过程中的收获更是让孩子和我们整个家庭受益良多。因为我们始终坚信:教育的本质在于帮助孩子成为最好的自己。William这段个性化的美高申请历程能够取得成功,特别要感谢丽格团队的专业指导,也证明了不是只有"六边形战士"才能获得美高顶尖私校的青睐。从家长的角度,我还想和申请美高的家庭分享三点心得:1. 家长要“做功课”,但别“钻排名”:实地访校,与在读学生家长交流,远比紧盯学校排名更有价值。通过这种方式,能获得对学校更直观、更真实的认识。比如William前期通过在Hotchkiss 的夏校体验,就有了对该校非常直观的感受, 而我们作为家长,也通过实地访校和与顾问的沟通、在读家长的沟通,对这些学校和William的适配度有了更深的认知。2. “适合”远比“顶尖”更关键:William最终选择Hotchkiss,是我们在深入做功课之后下的决定,这所学校是他在面试时眼中熠熠生辉的,而且在很多维度上,契合了他的特质和需求。3. 保持松弛感:我们从不强迫William卷竞赛或者卷学术,但也正是这份从容的家庭氛围,让他能够自信地坚持做独一无二的自己。最后,我想诚挚地感谢丽格团队。她们没有将孩子塞进“既定模板”,而是告诉我们:“William的个性恰恰是他的独特宝藏。”这种尊重孩子本真的教育理念,才是申请成功的关键所在。顶尖学府期待的,从来不是千篇一律的“完美模板”,而是有思想、有温度、有生命力的个体;他们录取的不是单纯的‘优秀’,而是‘不可替代’的学生。这段申请历程带给William的远不止一纸offer:他学会了系统梳理自己的成长故事,构建了更健康的成长观。如果有家长向我询问申请经验,我会建议:寻找像丽格这样深谙教育本质的顾问团队,然后给予孩子足够的空间,让他们绽放属于自己的光芒。就像丽格Lily老师常说的:“美高寻找的并非完美学生,而是那些能为校园生活增添丰富色彩的人。”·与高尔夫对话·丽格顾问说William是从7年级开始加入丽格大家庭的,在最开始跟我们沟通的时候,他对于想要申请什么样的学校并没有太多想法。从小到大都在走读学校就读的他,第一次听到寄宿这个概念的时候甚至觉得有点奇怪。我们便鼓励他去尝试夏校,同时也可以先在暑期访校,等他亲自去感受寄宿生活、去看不同的学校的时候,便越发清楚什么样的学校适合自己。这也为我们后面跟家庭沟通定校打下了很好的基础,定校过程可以说是高效且有针对性。William是一个非常聪明、阳光、乐于与人交流的孩子。他的爸爸妈妈也比较佛系,从不强迫他去“卷”,而是给了他充分的空间和自由去探索兴趣、发现自我。我们很欣喜地看到,William的所有兴趣爱好都能带给他快乐和积极的力量。比如,他会在家里的院子里种植各种花草和蔬菜,用于自家的厨房,并在这个过程中不断优化自己的种植技巧和厨艺。这种坚持了多年的“生活中的小爱好”成了他繁忙学业之余的一片净土,让他得以放松,并从中获得启发和思考。我们也鼓励他在面试和文书中分享这些故事,真的给人眼前一亮的感觉。William的这种松弛和思想成熟度也让他在面试中更加从容,在我们给他做面试培训时,他总能迅速领悟面试问题背后的逻辑和策略,灵活应对,举一反三,可想而知,在正式的面试中他也能做到将自己最好的一面呈现给面试官。虽然William并非传统意义上大家眼中的“六边形战士”,也没有某项达到极致的“特长”,但通过与他和家庭的持续沟通和深度挖掘,我们帮助他理清了自己的特色主线,并引导他在感兴趣的领域继续深入。最终,他收获了包括Hotchkiss、加州Webb、Hill、Hopkins等在内的多所梦校录取!关注丽格 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年度揭秘!美本最难进的15所大学,超低录取率大盘点!
5月前
在上一期,我们给大家总结了SAT分数最高的30所美本院校,大家可以看到SAT数据的水涨船高,但SAT只是美本申请中的一个部分,美本的申请逻辑注定了它复杂的考核体系。今天,我们就从U.S.News统计出的2023美本录取率来看看下,最挑剔的美本院校到底有哪些?首先,加州理工和哈佛大学分别以其3.1%和3.5%的录取率雄踞榜首,而今年的早申请中,丽格学子H同学成功以其中国籍身份拿下加州理工早申录取,可谓是难上加难!▍图源:U.S.News/摄:LANCE HAYASHIDA在加州理工学院,高中班级排名是影响录取的一个关键因素,有数据显示,考入Caltech的大一新生,有95%的学生在原来高中班级中排名前10%!而哈佛大学,虽然没有加州理工那么看重班级排名,但其94%被录取的新生在高中班级的排名也都是位于前10%的!在标化板块,通过过往数据,我们可以看到加州理工前25%的学生的SAT达到了惊人的1570分,而哈佛前50%的学生的SAT达到了1550分!除了这两所院校以外,我们也再来看下竞争极为激烈,录取率仅在3.1%-6.8%的院校还有哪些?2023 Fall录取率最低的15所大学(*未排名学校由于没有达到U.S.News进行数字排名的某些标准,因此未纳入本报告考虑范围)可以看出,这份录取率最低的大学名单,包括13所综合性大学,2所文理学院。其中有6所是“常春藤盟校”,在综合性大学排名中居前15;也有许多“非藤校”的学术强校,其中6所跻身综合性大学排名前20!文理学院中,波莫纳学院并列第5,科尔比学院排名第25位。就录取难度而言,这15所学校属于“天花板”级别的,但不代表没有攻城方法!极低录取率的背后,代表的不仅仅是一个硬性分数,更是对个人特质与价值观的探索与塑造。很多情况下,美国名校更看重的是你与它的“性格匹配度”,你的“三观”是否和它一致,你的独特经历、创新思维能否能为它带来新的贡献...所以在申请这些选拔严格的大学时,除了优秀的学术能力,你的爱好和个人项目,以及能够真正体现你学术兴趣,个人特色等方面的活动,都值得在申请大学时提及,因为这些细节可以使申请者更具“人情味”,帮助大学认识一个不可复制的你!你还有哪些关于标化考试的问题,欢迎留言或私信我们,也可以添加下方Alice老师二维码,丽格顾问第一时间为你解答哦~关注丽格 了解更多
又涨了!TOP30 SAT 大起底,看看你能进哪一所?
5月前
12月20日,U.S.News发布了2023 Fall “SAT录取分数最高”的32所大学,数据显示其新生SAT平均分在1490到1550分之间。这个数字与2022 Fall相比,肉眼可见地迅猛上涨! 比如,2022 Fall SAT均分最高的是芝加哥大学1545分,而2023 Fall 均分最高的是MIT 1550分,而MIT相较去年1543分涨了7分;另外,普林斯顿、斯坦福、耶鲁、宾夕法尼亚、布朗、达特茅斯、卡内基梅隆、圣路易斯华盛顿,2022年从1517到1528分不等,2023年统统来到了1540分,分别上涨了12到23分不等! 丽格顾问为大家整理了更加全面的数据信息,快来看一看你离目标院校还差多少分? SAT 1550档 ▍麻省理工学院校园日落时分(Dominick Reuter/摄)1、麻省理工学院(马萨诸塞州)SAT 平均分:1550(上一年1543)SAT 录取范围:1510-1580 ACT 录取范围:34-36GPA:未公布标化政策:必须提交提交SAT成绩的新生比例:83%录取率:5%U.S. News排名:综合性大学第2名2、杜克大学(北卡罗来纳州)SAT 平均分:1550SAT 录取范围:1520-1570 ACT 录取范围:34-35GPA:未公布标化政策:可选提交SAT成绩的新生比例:47% 录取率:7%U.S. News排名:综合性大学第6名3、约翰霍普金斯大学(马里兰州)SAT 平均分:1550SAT 录取范围:1530-1580 ACT 录取范围:34-35GPA:3.9标化政策:可选提交SAT成绩的新生比例:41%录取率:8%U.S. News排名:综合性大学第6名 SAT 1540档 ▍普林斯顿大学费尔斯通图书馆一景(Denise Applewhite/摄)4、普林斯顿大学(新泽西州)SAT 平均分:1540(上一年1526)SAT 录取范围:1500-1580 ACT 录取范围:34-35GPA:3.9标化政策:可选提交SAT成绩的新生比例:57%录取率:4%U.S. News排名:综合性大学第1名5、斯坦福大学(加利福尼亚州)SAT 平均分:1540(上一年1527)SAT 录取范围:1510-1580 ACT 录取范围:34-35GPA:3.9标化政策:可选提交SAT成绩的新生比例:47%录取率:4%U.S. News排名:综合性大学第4名6、耶鲁大学(康涅狄格州)SAT 平均分:1540(上一年1524)SAT 录取范围:1500-1580 ACT 录取范围:33-35GPA:未公布标化政策: 灵活性标化政策提交SAT成绩的新生比例:56% 录取率:5%U.S. News排名:综合性大学第5名7、宾夕法尼亚大学(宾夕法尼亚州)SAT 平均分:1540(上一年1527)SAT 录取范围:1500-1570 ACT 录取范围:34-35GPA:3.9标化政策:可选提交SAT成绩的新生比例:51%录取率:6%U.S. News排名:综合性大学第10名8、布朗大学(罗德岛州)SAT 平均分:1540(上一年1517)SAT 录取范围:1500-1570 ACT 录取范围:34-35GPA:未公布标化政策:必须提交提交SAT成绩的新生比例:54% 录取率:5%U.S. News排名:综合性大学第13名9、达特茅斯学院(新罕布什尔州)SAT 平均分:1540(上一年1528)SAT 录取范围:1500-1570 ACT 录取范围:33-35GPA:未公布标化政策:必须提交提交SAT成绩的新生比例:43% 录取率:6%U.S. News排名:综合性大学第15名10、莱斯大学(德克萨斯州)SAT 平均分:1540SAT 录取范围:1500-1570 ACT 录取范围:34-36GPA:未公布标化政策:可选,但推荐提交提交SAT成绩的新生比例:50%录取率:8%U.S. News排名:综合性大学第18名11、范德堡大学(田纳西州)SAT 平均分:1540SAT 录取范围:1510-1560ACT 录取范围:34-35GPA:3.9标化政策:可选提交SAT成绩的新生比例:25%录取率:6%U.S. News排名:综合性大学第18名12、卡内基梅隆大学(宾夕法尼亚州)SAT 平均分:1540(上一年1521)SAT 录取范围:1500-1570 ACT 录取范围:34-35GPA:3.9标化政策:可选提交SAT成绩的新生比例:51% 录取率:11%U.S. News排名:综合性大学第21名13、圣路易斯华盛顿大学(密苏里州)SAT 平均分:1540(上一年1527)SAT 录取范围:1500-1570 ACT 录取范围:33-35GPA:未公布标化政策:可选提交SAT成绩的新生比例:29%录取率:12%U.S. News排名:综合性大学第21名 SAT 1530档 ▍西北大学埃文斯顿校区(JIM PRISCHING/摄)14、西北大学(伊利诺伊州)SAT 平均分:1530(上一年1514)SAT 录取范围:1490-1580ACT 录取范围:33-35GPA:未公布标化政策:可选提交SAT成绩的新生比例:50%录取率:7%U.S. News排名:综合性大学第6名15、富兰克林·欧林工程学院(马萨诸塞州)SAT 平均分:1530(上一年1515)SAT 录取范围:未公布 ACT 录取范围:未公布GPA:3.9标化政策:可选提交SAT成绩的新生比例:未公布录取率:22%U.S. News排名:工程学第2名 SAT 1520档 ▍康奈尔中央校区,背景是标志性的麦格劳钟楼(大学摄影部)16、康奈尔大学(纽约州)SAT 平均分:1520(上一年1505)SAT 录取范围:1480-1560 ACT 录取范围:33-35GPA:未公布标化政策:可选提交SAT成绩的新生比例:37%录取率:8%U.S. News排名:综合性大学第11名17、纽约大学(纽约州)SAT 平均分:1520(上一年1504)SAT 录取范围:1480-1570 ACT 录取范围:33-35GPA:3.8标化政策:可选,但推荐提交提交SAT成绩的新生比例:27%录取率:9%U.S. News排名:综合性大学第30名18、阿默斯特学院(马萨诸塞州)SAT 平均分:1520(上一年1503)SAT 录取范围:1360-1550 ACT 录取范围:31-35GPA:未公布标化政策:可选提交SAT成绩的新生比例:38%录取率:10%U.S. News排名:文理学院第2名19、哈维穆德学院(加利福尼亚州)SAT 平均分:1520(上一年1510)SAT 录取范围:1480-1560 ACT 录取范围:34-36GPA:未公布标化政策:可选提交SAT成绩的新生比例:51%录取率:13%U.S. News排名:文理学院第12名 SAT 1510档 ▍图片由鲍登学院提供/© Eric Poggenpohl摄影20、鲍登学院(缅因州)SAT 平均分:1510SAT 录取范围:1480-1550 ACT 录取范围:33-35GPA:未公布标化政策:可选提交SAT成绩的新生比例:37%录取率:8%U.S. News排名:文理学院第5名21、韦尔斯利学院(马萨诸塞州)SAT 平均分:1510(上一年1475)SAT 录取范围:1440-1550 ACT 录取范围:33-35 GPA:未公布标化政策:可选提交SAT成绩的新生比例:42% 录取率:14%U.S. News排名:文理学院第7名 SAT 1500档 ▍Matt Cashore/圣母大学摄影22、圣母大学(印第安纳州)SAT 平均分:1500SAT 录取范围:1440-1540ACT 录取范围:33-35GPA:未公布标化政策:可选提交SAT成绩的新生比例:29%录取率:12%U.S. News排名:综合性大学第18名23、埃默里大学(佐治亚州)SAT 平均分:1500SAT 录取范围:1460-1550 ACT 录取范围:32-34 GPA:3.8标化政策:可选提交SAT成绩的新生比例:42%录取率:11%U.S. News排名:综合性大学第24名24、塔夫茨大学(马萨诸塞州)SAT 平均分:1500(上一年1494)SAT 录取范围:1460-1550 ACT 录取范围:33-35 GPA:未公布标化政策:可选提交SAT成绩的新生比例:36%录取率:10%U.S. News排名:综合性大学第37名25、卡尔顿学院(明尼苏达州)SAT 平均分:1500(上一年1477)SAT 录取范围:1430-1550 ACT 录取范围:32-35GPA:未公布标化政策:可选提交SAT成绩的新生比例:31%录取率:22%U.S. News排名:文理学院第8名26、克莱尔蒙特麦克纳学院(加利福尼亚州)SAT 平均分:1500(上一年1490)SAT 录取范围:1450-1560 ACT 录取范围:33-35GPA:未公布标化政策:可选提交SAT成绩的新生比例:29% 录取率:11%U.S. News排名:文理学院第8名27、巴纳德学院(纽约州)SAT 平均分:1500(上一年1505)SAT 录取范围:1453-1550 ACT 录取范围:32-34GPA:3.9标化政策:可选提交SAT成绩的新生比例:33% 录取率:8%U.S. News排名:文理学院第14名 SAT 1490档 ▍学生们漫步在南加州大学电影艺术学院(Ed Carreon/摄)28、南加州大学(加利福尼亚州)SAT 平均分:1490(上一年1490)SAT 录取范围:1440-1550 ACT 录取范围:32-35GPA:3.9标化政策:可选提交SAT成绩的新生比例:32%录取率:10%U. S. News排名:综合性大学第27名29、波士顿学院(马萨诸塞州)SAT 平均分:1490(上一年1481)SAT 录取范围:1430-1540 ACT 录取范围:33-34GPA:未公布标化政策:可选提交SAT成绩的新生比例:28%录取率:16%U.S. News排名:综合性大学第37名 30、凯斯西储大学(俄亥俄州)SAT 平均分:1490SAT 录取范围:1420-1530ACT 录取范围:32-35GPA:3.8标化政策:可选提交SAT成绩的新生比例:43%录取率:29%U.S. News排名:综合性大学第51名31、瓦萨学院(纽约州)SAT 平均分:1490(上一年1477)SAT 录取范围:1435-1550 ACT 录取范围:33-35GPA:未公布标化政策:可选提交SAT成绩的新生比例:26% 录取率:18%U.S. News排名:文理学院第12名32、华盛顿与李大学(弗吉尼亚州)SAT 平均分:1490(上一年1470)SAT 录取范围:1410-1530 ACT 录取范围:32-35 GPA:未公布标化政策:可选,但推荐提交提交SAT成绩的新生比例:27%录取率:17%U.S. News排名:文理学院第19名美国大学标化分数增长的背后,一方面是越来越多的学生选择提交标化成绩以增加竞争力,导致大学收到的申请材料数量大幅增加,而录取名额有限,大学需要提高标化成绩来筛选更优秀的申请者。尤其去年取消“平权”招生政策以后,大学的招生标准更加聚焦于学术表现,这促使分数竞争愈加激烈。另一方面,大学在审查申请材料时,虽然会综合考虑申请者的GPA、课外活动、推荐信、文书等多方面因素,但标化成绩作为一种客观、可量化的评估指标,仍是评估申请者学术能力和潜力的重要依据,一份优异的标化成绩单无疑会成为你脱颖而出的关键。所以,尽管各大院校在招生中表面宣称“标化可选”(test-optional),但在实际录取操作中,提交“标化成绩”是大势所趋,那些拥有亮眼标化成绩的学生往往更具竞争力。建议大家好好准备SAT或ACT考试,努力优化标化成绩,这将为你申请名校增添一份积极因素!你还有哪些关于标化考试的问题,欢迎留言或私信我们,也可以添加下方Alice老师二维码,丽格顾问第一时间为你解答哦~关注丽格 了解更多
择校指南丨洛杉矶地区TOP走读学校全方位指南!
5月前
洛杉矶地区TOP走读学校全方位指南哈佛西湖中学Harvard-westlake School图源:网络哈佛西湖中学是一所独立的大学预备男女走读学校,提供7-12年级教学,是由成立于1900年的哈佛学校(男校)以及成立于1904年的西湖学校(女校)在1991年合并而成。学校共有两个校区,7-9年级在中学校区,位于洛杉矶市区,10-12年级在高中校区,位于studio city(两个校区之间相隔20分钟车程)。申请要求· 国际学生:当地学生竞争激烈,国际生即便录取也需要父母陪读。 · 标化:托福/雅思需要在25年1月17日前提交。· 面试:需要预约线上或线下面试。课程设置核心课程包括传媒、跨学科研究与独立研究、英文、历史、数学、图书馆信息与科技、表演艺术、体育、视觉艺术、科学、世界语言(中文、法语、拉丁语、西语)、体育及28门AP课程。特色项目· Brendan Kutler中心:自2012-2013学年开始,哈佛西湖中学成立了Kutler Center跨学科研究和独立研究部门,为学生提供了超越传统课程的学习机会。课程涵盖信息时代、莎士比亚和我们的世界、心理学、流行病学、理论和实践伦理学、中东研究、拉丁美洲研究等多个领域。· 独立研究项目:学生有机会在导师的指导下,独立开展研究项目,深入探索自己感兴趣的学科领域。这些项目通常需要学生提交详细的研究报告,并参加口头答辩,以展示他们的研究成果和批判性思维能力。· 海外学习项目:哈佛西湖中学拥有School Year Abroad Program,学生有机会在法国、西班牙、中国和意大利等国家学习,拓宽国际视野。此外,学生还可以在美国本土的多州进行学习交流,体验不同的文化和教育环境。· 国际合作与交流:学校与洛杉矶大屠杀博物馆、洛杉矶世界事务委员会等机构合作进行教育项目,使学生有机会听到来自世界各地的名人演讲。学校还与多所知名大学进行合作,为学生提供更多的学术和研究机会。升学走向普林斯顿大学、哈佛大学、哥伦比亚大学、麻省理工学院、耶鲁大学、斯坦福大学、芝加哥大学、宾夕法尼亚大学、加州理工学院、约翰霍普金斯大学、西北大学、杜克大学、达特茅斯学院、布朗大学、范德堡大学、莱斯大学、圣路易斯华盛顿大学、康奈尔大学、圣母大学、加州大学洛杉矶分校、埃默里大学、加州大学伯克利分校、乔治城大学、南加州大学、卡内基梅隆大学、弗吉尼亚大学、纽约大学、塔夫茨大学、加州大学圣塔芭芭拉分校、罗彻斯特大学、波士顿学院、加州大学欧文分校、加州大学圣地亚哥分校、加州大学戴维斯分校等。多元工艺学校Polytechnic School图源:网络学校创办于1907年,是一所学生涵盖幼儿园至12年级的独立男女混合走读学校,位于美国加利福尼亚州的洛杉矶,与加州理工学院相邻,也是南加州第一所非盈利性质的私立学校。以高标准的学术要求为办学基础,为学生开设了内容广泛的课程和丰富多彩的项目,包括表现艺术和视觉艺术、体育以及社区服务活动。申请要求·国际学生:不签发I-20。·标化:学校没有要求标化成绩,不过11月份会有在线Portal的学校测评。·面试:7年级会安排一对学生跟一名学校的招生官,或是学校老师进行线上面试,9-12年级会安排一对学生跟一名招生官进行小组会话。特色项目Polytechnic的教学大纲以传统的文理通识教育为主,并有很强的表演艺术,体育和社区服务项目。升学走向哈佛大学、斯坦福大学、耶鲁大学、加州理工、宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、达特茅斯学院、杜克大学、约翰霍普金斯大学、阿姆赫斯特学院、西北大学、布朗大学、波莫纳学院、莱斯大学、圣母大学、南加州大学、卡耐基梅隆大学、埃默里大学、密歇根安娜堡分校、纽约大学、乔治城大学、佐治亚理工、北卡教堂山分校、波士顿学院、波士顿大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、加州大学圣芭芭拉分校等。福林特里奇预备学校Flintridge Preparatory School图源:网络学校于1933年创建,致力于提供一个非宗派、非军事、非营利的大学预科教育,是一所7-12年级男女混校。学校位于加利福尼亚州拉加丹塔弗林特里奇(La Cañada Flintridge)市,这里是一个风景优美、社区安全的城市,被誉为洛杉矶地区最宜居的地方之一。 申请要求· 国际学生:学校不提供I-20。· 标化:标准化考试成绩(例如 ISEE 或 SSAT)不会作为申请 2024-2025 学年的学生申请流程的审核。· 面试:需要线下面试及写作测试。课程设置课程注重培养学生的洞察力和思维能力,涵盖了各个学科的广度和深度。课程不仅满足大学要求,还培养学生为充实的生活做好准备提供跨学科写作、科学探究、数学问题解决、文学解释等基本技能。在9年级和10年级,学生将有机会根据个人兴趣,学习英语、历史、科学和数学课程。大多数高年级学生也会参加学校社区举办的正式春季演讲。许多学生还会选择进行独立学习项目,在教师顾问的指导下设计和实施,涉及人文、艺术、自然和社会科学等领域。特色项目· STEAM Initiative项目:激发学生通过科学、技术、工程、艺术和数学的融合来实现创新。此项目不仅包括制作喂鸟器等创意工程项目,还提供了木工、激光切割、3D打印等课程,为学生提供了更广阔的学习机会。· 全球研究Global Studies: 通过情境化、应用、理解和行动,致力于培养学生的全球意识和参与能力。学生将通过跨学科课程、当地社区外展以及国内和国际项目,深入探索并与更广阔的全球社会建立联系。升学走向斯坦福大学、布朗大学、哈佛大学、耶鲁大学、杜克大学、达特茅斯学院、康奈尔大学、哥伦比亚大学、西北大学、芝加哥大学、阿默斯特学院、巴纳德学院、伯克利音乐学院、波士顿学院、波士顿大学、加州理工州立大学、卡内基·梅隆大学、威廉玛丽学院、乔治华盛顿大学、麦吉尔大学、纽约大学,和东北大学等。查德威克学校Chadwick School图源:网络查德威克学校创立于1935年,是美国西部一所历史悠久的私立K-12走读学校。学校位于美国西部帕洛斯弗迪斯半岛,距离洛杉矶(45分钟车程)、旧金山(5小时车程)、萨克拉门托(6小时车程)。环境优美自然安全,拥有私人峡谷和广阔的景观。其以全面的教育体系和卓越的教学质量而著称,致力于为学生提供丰富多彩的学术和社会体验,培养他们成为未来具有领导能力、责任心和敏锐思维的领袖。申请要求· 国际学生:学校签发I-20,不过至少一位父母需与学校在通勤范围内居住。· 标化:针对英语非母语的申请者,要求7-12年级所有国际学生申请者通过Veracross完成面试,以证明英语流利程度。· 面试:作为申请流程的一部分,可通过Veracross安排Zoom家长会议,时间灵活。要求所有家长与招生团队成员一同参加。课程设置学校注重跨学科教学,融合了科学、技术、艺术等学科,注重实际应用。鼓励学生通过批判性思维和创造性解决问题,培养他们的好奇心和学习动力。STEM课程在高中部得到扩展,学生通过综合方法学习物理、化学和生物,培养跨学科连接和问题解决能力。数学课程强调独立思考和问题解决,为学生提供了多种路径选择,包括AP课程和实践经验机会。特色项目· 可持续发展计划Sustainability Program: 这一计划涵盖了11个关键领域:学术、课外活动、环境正义、食品服务、废物管理、能源使用、建筑物和场地、采购、校外活动和旅行、社区外展以及投资。在过去几十年中,学校社区展开了一系列活动,包括在校园安装光伏太阳能电池阵列、恢复查德威克峡谷,以及通过堆肥和回收减少废物。· STEM:STEM课程服务于学生的自然兴趣。通过体验式课程,使学生能够理解技术世界,建立批判性和创造性思维以及高阶推理技能,并为大学专业和21世纪的科学、技术、工程和数学领域的职业生涯做好准备。· 松岛International Songdo, South Korea: 旨在让年轻人接触广泛的文化视角,并激励他们成为有道德的全球领导者。学校位于韩国仁川自由经济区内的未来城市松岛,现已发展到拥有1200名学前班至12年级学生的规模。校区秉持社区精神,培养学生深入了解国际事务、多元文化主义,成为一名有能力的全球公民。升学走向普林斯顿大学、哈佛大学、斯坦福大学、耶鲁大学、芝加哥大学、宾夕法尼亚大学、阿默斯特学院、波士顿学院、加州理工学院、康奈尔大学、达特茅斯学院、杜克大学、达特茅斯学院、密歇根州立大学、莱斯大学、东北大学、迈阿密大学、纽约大学、加州大学伯克利分校、密歇根大学安娜堡分校、罗切斯特大学、南加州大学、威斯康星大学麦迪逊分校、圣路易斯华盛顿大学等。布伦特伍德学校Brentwood School图源:网络布伦特伍德学校建校于1972年,是一所从幼儿园至12年级男女混合走读学校,是培养学者、运动员、艺术家、活动家、发明家和领导者的家园,学校注重培养学生的批判性思维和创造性思维,鼓励学生遵守道德,塑造有意义的未来。申请要求· 国际学生:学校不签发I-20,需要父母或监护人陪读。· 标化:TOEFL,没有ISEE或SSAT要求。· 面试:需要参加面试。课程设置学校课程设置全面,包括计算机科学、英语、历史、领导力、数学、表演艺术、体育、科学、社会科学、视觉艺术、世界语言等多门学科,并且提供了20多门AP课程。特色项目· 独立学习计划The BCIL Independent Study:学生可以根据自己的兴趣、特长和职业目标,设计并实施个性化学习计划,学生在教师顾问的支持下,可以申请单学期或全年的独立学习。· 贝尔代格伦创新领导力中心 Belldegrun Center for Innovative Leadership (BCIL): BCIL培养创新的问题解决者、勇敢的风险承担者、高效的管理者、善于沟通的沟通者和充满灵感的社区建设者。通过参与 BCIL,师生们以创新、协作的方式寻求答案,帮助学生在课本之外追寻自己的好奇心,努力解决没有规定答案的问题,培养终身领导技能。主要的项目和课程涵盖创业、公平与包容、STEAM 和公民领导力等。升学走向贝茨学院、伯克利音乐学院、波士顿学院、波士顿大学、布朗大学、加州理工、卡内基梅隆大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、迪金森学院、杜克大学、哈佛大学、约翰霍普金斯大学、纽约大学、东北大学、西北大学、普林斯顿大学、罗德岛设计学院、斯坦福大学、塔夫茨大学、加州大学圣巴巴拉分校、芝加哥大学、康涅狄格大学、迈阿密大学、宾夕法尼亚大学、耶鲁大学等。迎风学校Winward School图源:网络迎风学校由教育家Shirley Windward于1971年创立,位于洛杉矶西部,是一所非营利性的独立大学预科走读学校,招收7至12年级的男生和女生。占地9.5英亩的校园和专用设施为学生提供了田园诗般的环境,使其可以快乐地学习,工作和社交。课程设置和学术活动相互协作,由最新研究驱动,并与美国一些最负盛名的大学合作制定。此外,社区与合作是学校理念的核心,激发学生精益求精和探索新的学习机会的动力。申请要求· 国际学生:需要联系学校获取详细信息。· 标化:需要ISEE成绩,7年级不晚于25年1月12日参加考试,8-11年级需要在12月初参加考试。· 面试:7年级需要参加线下面试,8-11年级由于名额有限需要先线上进行初步面试筛选,后续通过的学生会收到学校的线下面试邀请。特色项目· STEAM项目:致力于激发学生创建一种促进创新的文化,并使其能够有效地参与日益发展的技术社会。我们让学生参加跨学科课程,包含先进的技术集成项目,并鼓励探究、诚信、协作、创造力、解决问题和批判性推理。· 全球项目:Windward是一个热情好客、包容各方的社区,其毕业生是知识渊博、富有同情心和有准备的世界公民。我们为所有学生提供全球项目,还为全球重点的学生提供“全球学者”的称号。升学走向普林斯顿大学、麻省理工学院、耶鲁大学、斯坦福大学、芝加哥大学、宾夕法尼亚大学、杜克大学、布朗大学、圣路易斯华盛顿大学、圣母大学、加州大学洛杉矶分校、埃默里大学、加州大学伯克利分校、密歇根大学安娜堡分校、南加州大学、维克森林大学、纽约大学、塔夫茨大学、加州大学圣塔芭芭拉分校、波士顿学院、加州大学欧文分校、波士顿大学、威斯康星大学麦迪逊分校等。马克堡学校Marlborough School图源:网络马克堡学校创立于1889年,是加利福尼亚南部最古老的私立女子学校,拥有7-12年级,坐落于汉考克公园内,被认为是洛杉矶市最好的几所大学预备中学之一。马克堡学校中学拥有3370万美元基金,是加利福尼亚南部地区学生人均拥有最多基金的学校。马克堡学校是加州独立学校协会、美国独立学校协会、美国女校协会、加州奖学金联合会、大学入学考试委员会、教育档案局、美国大学录取咨询协会等成员。申请要求· 国际学生:不签发I-20。· 标化:没有具体标化要求,需要参加一个性格测试。· 面试:7-8年级需要通过系统预约小组活动,9-11年级需要参加招办面试。特色项目学校在莎莉和埃德·格拉泽创业创新中心开设的企业经营+创新课程融合工程、电子艺术、机器人、传媒、学术研究和企业经营相关学科,旨在帮助学生掌握前沿技能,更好地适应未来不断变化的社会。升学走向普林斯顿大学、哈佛大学、哥伦比亚大学、耶鲁大学、斯坦福大学、芝加哥大学、宾夕法尼亚大学、约翰霍普金斯大学、西北大学、杜克大学、达特茅斯学院、布朗大学、范德堡大学、圣路易斯华盛顿大学、康奈尔大学、加州大学洛杉矶分校、埃默里大学、加州大学伯克利分校、南加州大学、卡内基梅隆大学、弗吉尼亚大学、维克森林大学、纽约大学、塔夫茨大学、加州大学圣塔芭芭拉分校、罗彻斯特大学、波士顿学院、佐治亚理工学院、加州大学欧文分校、加州大学圣地亚哥分校、加州大学戴维斯分校等。理念学校Viewpoint School图源:网络学校成立于1961年,位于加州卡拉巴萨斯,是一所非宗派的非营利性走读学校。在学校的培养环境中,年轻人在智力、社交和情感上都有成长。学校提供具有挑战性的学术课程,强调卓越和成就,并提供个性化的关注。申请要求· 国际学生:可以签发I-20,如果父母不能陪读接受住在亲戚朋友家。· 标化:国际学生需要证明口语和写作能力。· 面试:线上线下面试。特色项目· 电影:Viewpoint的2019年FILM IV制作荣获奥斯卡金像奖资格、印地短片国际电影节类别获奖者,对电影感兴趣的学生可以考虑这所学校,它非常重视电影制作,学生甚至可以设计自己的独立高级项目。· STEM:除了常规课程外,还有独特STEM课程,如行为神经科学、商业演算、高级设计实验室课程、工程设计、野外生态学与技术、媒体与创业平面设计、海洋学、网络开发、游戏设计、人工智能等等。升学走向加州大学伯克利分校、加州大学尔湾分校、迈阿密大学、威斯康星大学麦迪逊分校、乔治华盛顿大学、加州大学圣塔芭芭拉分校、南加州大学、加州大学洛杉矶分校、密西根大学、范德堡大学、纽约大学、东北大学、加州理工大学、波士顿学院、哥伦比亚大学、康奈尔大学、普渡大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、圣路易斯华盛顿大学等。塞拉峡谷高中Sierra Canyon School图源:网络学校成立于1978年,是一所提供K-12年级教育的私立学校。该校共有两个校区:一个是提供PreK-6年级教育的低年级校区;另一个是提供7-12年级教育的中高年级校区。由于学校位置靠近好莱坞,所以该校也吸引了很多好莱坞演员和制片人的孩子,也正是因为如此,学校在艺术方面的造诣较为突出。另外,学校也在体育方面有着绝对优势,尤其是在篮球方面,被誉为“NBA的摇篮”,很多NBA球星的孩子在这里就读。附近大学有加州大学伯克利分校,距离洛杉矶国际机场驾车仅需37分钟。申请要求· 国际学生:发放I-20,8年级及以上需要申请寄宿家庭。· 标化:TOEFL最好85+,小托福最好700+,Duolinguo最好110+· 面试:需要线上面试,线下面试位置有限。学术课程学校为高年级学生设置了涵盖英语 、数学、科学、历史、世界语言、视觉艺术、表演艺术、计算机科学、体育等不同学科领域多达180门丰富有趣的课程,其中有35门荣誉课程和22门大学预修AP课程。特色项目· Peek Week高峰周:每个学生在10月的一周注册体验课程或行程。冒险项目包括国际家庭住宿语言浸入式课程、背包和海上皮划艇、电影研究和制作机会等。· 塞拉峡谷电影节:这是一年一度的春季活动,由学生和视觉艺术系教师组织和运营,包括招待会、放映会和与出席电影制作人的问答环节。升学走向宾夕法尼亚大学、耶鲁大学、斯坦福大学、杜克大学、伯克利音乐学院、波士顿学院、卡内基梅隆大学、康奈尔大学、乔治华盛顿大学、哈佛大学、马里兰艺术设计学院、纽约大学、俄亥俄州立大学、宾州州立大学、萨凡纳艺术设计学院、雪城大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、加州大学圣芭芭拉分校、加州大学圣地亚哥分校、密歇根大学、迈阿密大学、南加州大学、华盛顿圣路易斯大学、犹他大学等。以上是洛杉矶地区部分优质走读学校介绍。想了解更多地区的学校,敬请期待接下来的内容吧!关注丽格 了解更多
留学美国,码住这些网站,帮你找到最安全的留学目的地!
5月前
很多赴美留学的家庭都会担心一个问题:美国留学安全吗?其实,美国的大部分地区是相对安全的,尤其是那些拥有良好治安记录的大学城。但也不排除一些地区确实犯罪率比较高。那么,哪些地区的学校相对安全?哪些网站工具可以查询所在社区是否安全呢?美国留学整体安全性·地区治安差异:美国各州的治安状况不尽相同,在选择留学地点时,需要了解该地区的治安状况。大城市中心区域、贫民窟和繁华商业区往往治安较差,而郊区、小城镇以及大学校园附近则相对安全。例如,加州千橡市、印第安纳州费舍斯市等地被认为是美国最安全的城市之一,而阿拉巴马州的伯明翰则被评为最危险的城市。·学校安全措施:美国大学普遍重视校园安全,会采取一系列措施来保障学生的安全,如设立校园警察、提供安全护送服务、安装监控摄像头等。·学生个人行为:学生的个人行为也会影响留学的安全性。建议留学生了解并遵守当地的法律法规,保持警惕,避免夜间单独外出等高风险行为。相对安全的大学地区·东北部地区:包括纽约州、马萨诸塞州、新泽西州等。这些地区拥有许多著名的大学和良好的治安环境。例如,纽约州的纽约大学、哥伦比亚大学等,都是留学生热门的选择。新泽西州的普林斯顿大学更是以其卓越的学术和安全的环境而闻名,该校位于风景如画的新泽西州普林斯顿镇,犯罪率明显较低,是美国暴力犯罪率最低的地区之一。·中西部地区:伊利诺伊州、密歇根州等地也拥有众多优秀的大学,且治安状况相对较好。例如,伊利诺伊大学的厄巴纳-香槟分校、密歇根大学的安娜堡分校等,都是留学生青睐的学府。密歇根大学安娜堡分校位于治安良好的安娜堡镇,该校以其对校园安全的承诺而闻名,拥有强大的校园警察和安全护送系统。·西部地区:加利福尼亚州和华盛顿州等地也是留学的热门选择。这些地区的大学如加州大学伯克利分校、斯坦福大学等,不仅学术水平高,而且校园安全也备受关注。斯坦福大学位于加州旧金山湾区南部帕罗奥多市境内,靠近硅谷中心,该地区每年的暴力犯罪总数相对较低。下面,丽格给大家整理了一些官方在线工具和网站,可以为你提供犯罪数据、邻里信息和安全评级,帮你判断各社区安全系数如何,从而更好地做出择校决定!01这个网站提供了全国、各州和各地方的犯罪统计数据,包括暴力犯罪(如谋杀、抢劫和强奸)和财产犯罪(如盗窃和破坏财物)的详细数据。通过访问FBI UCR网站,你可以获取最新的犯罪统计数据,这些数据通常按年度或季度更新,使你能够了解社区的犯罪趋势和模式。例如,如果你发现某个社区的暴力犯罪率在过去几年中持续上升,那么这可能是一个需要进一步调查的警示信号。网站:https://www.fbi.gov/02NeighborhoodScout是另一个强大的工具,它根据FBI和地方犯罪报告,为美国各地的社区提供犯罪率和安全评级。这个网站还提供了住房趋势、学校评级和人口统计数据等方面的见解,使你能够更全面地了解一个社区的各个方面。通过NeighborhoodScout,你可以比较不同社区的安全评级,找出那些犯罪率较低、学校质量较高且住房成本合理的地区。这对于那些正在寻找新家或考虑搬迁的人来说尤其有用。网站:https://www.neighborhoodscout.com/03CrimeReports则允许用户通过输入地址或社区来搜索最近的当地犯罪信息。这个网站在交互式地图上直观地展示犯罪数据,使你能够一目了然地看到某个地区的犯罪情况。例如,如果你想知道附近是否有最近的抢劫或盗窃事件,只需在CrimeReports上输入你的地址,就可以查看相关的犯罪数据和地图信息。这有助于你了解社区的实时安全状况,并采取相应的预防措施。网站:https://www.crimemapping.com/04AreaVibes是另一个有用的资源,它根据犯罪率、教育、住房和便利设施等因素,为社区提供宜居性评分。这个网站还为各个社区提供安全评级和犯罪统计数据,使你能够更全面地了解一个社区的宜居性和安全性。通过AreaVibes,你可以比较不同社区的宜居性评分,找出那些在教育、住房、便利设施和安全方面表现良好的地区。这对于那些正在考虑购房或租房的人来说尤其重要。网站:https://www.areavibes.com/05City-Data则提供美国城市和乡镇的详细统计数据,包括犯罪率、人口统计数据、生活成本等。这个网站是获取全面社区概况的有用资源,它可以帮助你了解一个社区的基本情况,如人口构成、收入水平、教育水平等。通过City-Data,你可以获取有关社区的历史背景、经济发展和文化特色等方面的信息,这有助于你更深入地了解一个社区,并做出更明智的决策。网站:https://www.city-data.com/06SpotCrime是一款免费的犯罪地图工具,它让你能够看到所在地区最近的抢劫、袭击和盗窃等事件。这个网站汇总了执法部门和新闻报道的数据,使你能够实时了解社区的犯罪情况。通过SpotCrime,你可以查看附近的犯罪热点区域,并采取相应的安全措施,如安装安全摄像头、加强门锁等。网站:https://www.spotcrime.info/07全国性犯罪者公开网站(NSOPW)通过地址、城市或邮政编码进行搜索,使你能够了解某个地区是否存在已注册的性犯罪者。这对于那些有孩子或老人的家庭来说尤其重要,因为他们可能需要更加关注社区内的安全风险。网站:https://www.nsopw.gov/08许多地方警察局也提供其管辖范围内的犯罪数据和警报。通过访问你当地执法部门的官方网站,你可以获取最新的犯罪数据、警报和预防措施。这些信息对于了解社区的实时安全状况非常重要,并有助于你采取相应的安全措施。09虽然美国人口普查局不专门关注犯罪问题,但它提供的人口统计数据对于了解社区特征也非常有用。通过访问人口普查局网站,你可以获取有关收入水平、教育、人口密度等方面的信息,这些信息有助于你更深入地了解一个社区,并评估其安全性和宜居性。网站:https://www.commerce.gov/bureaus-and-offices/census选择治安状况良好的地区和学校、了解并遵守当地法律法规、保持警惕等,都可以有效提高留学的安全性。在选择留学地点时,可以优先考虑上面提到的相对安全的地区就读,也可以通过以上网站进一步查询。你还有哪些关于美国留学的问题,可以留言或私信我们,丽格顾问将在第一时间为您解答!关注丽格 了解更多
内向公立女生,如何通过美高申请蜕变成蝶,拿下梦校女高威斯多佛?
5月前
学生档案学生名字:Dolores同学就读学校:上海建平中学录取学校:Westover School大家好,我是Dolores的爸爸,Dolores曾就读于上海一所重点公立中学,平时孩子在学校里的成绩属于中上水平。性格上,她从小就不是那种特别外向的孩子,但她很有自己的想法,心里对人对事多有自己的思考。 作为家长,我一直以来都密切关注着她的成长与学习。如今,她已成功迈入美国梦想高中威斯多佛,这既是对她努力学习的肯定,也是对我们家庭教育方式的一种反馈。 今天,我想借这个机会,和大家分享一下Dolores的成长故事。回望这段申请美高的经历,心中满是感慨与欣慰......(全文为Dolores爸爸亲述)01从美本录取结果倒推:决定提前上车!说起为什么出去留学?主要是因我而起。孩子一开始对出国其实没什么想法,是我想让孩子走出去,多看看外面的世界!因为在国内的教育环境下,我觉得她的未来发展路径相对可预测,而留学则能带来无限的可能与挑战。我渴望她能在不确定中找寻自我,体验不同文化的碰撞与融合。从小学五年级开始,我就给孩子在外面报了英语补习班,也是出于打算送她去留学的原因。而且我认为留学这件事,越早准备越好,为什么呢?假设孩子等到大学出去读本科,或是在国内读完了本科再去国外读研究生,一则语言、国外学习方式、生活习惯跟不上,需要很长时间适应;二则研究生也就两年,一眨眼就过去了,匆匆忙忙时间太短,很难吸收国外教育的精髓。如果说再读博呢?感觉也很难申请到好的博士......美国本科含金量很高,而我从美国本科的录取结果来倒推,不管是哈佛还是前十名的大学,发现他们录取的中国留学生,很多都是在国外读的高中,不管是在美国读,还是在别的地方读,总之在国内读高中,被录取的中国学生偏少,而且这个趋势越来越明显了,所以我就想,得提前上车,让孩子从小就出国,从美国高中读起。当然,从高中就出去,意味着花费也会增多,但孩子对我来说,是最宝贵的财富,也是最值得投资的未来,对孩子的教育方面,花多少钱我都舍得。比起花1000万投资房子赌它升值,不如把这个钱投资到孩子身上。我相信孩子不会让我们失望,孩子以后有能力,生活好,工作好,收入高一些,做家长的也更放心一些。02丽格美国本土顾问:有一说一,踏实稳妥我选择机构,首先要看它过往的经历,特别是案例。不管是大机构还是小机构,案例和过往的成绩我觉得很重要。包括丽格,我在网上也看过了大量的案例材料,创始人Lily的简介、还有她的过往经历、学校资源,我都认真考察过了,并且深感佩服,很是满意。当时我其实已经先签了其他机构了,但考察完丽格的服务、资质和案例、职业操守,我宁愿折损一部分资金,也还是义无反顾地选择了丽格!通过跟丽格顾问的沟通,我觉得丽格的理念,包括做事风格,更稳妥,更专业,丽格给我最大的感受就是踏实——有一说一,说到做到,没有什么虚招子,我觉得很省心。Lily老师本人也会参与到我们整个申请过程中,我很信任Lily老师,我始终认为,只有一个有着多年美高申请经验的驻美本土顾问,才能给到我们最有效、最有帮助的申请建议。03十几年申请经验:给家长一剂宽心丸申请不仅需要机构的专业加持,核心还是需要孩子自己的努力和表现。所以,挑战和困难在所难免。比如孩子的维立克成绩。出分的时候我是有点诧异的,因为孩子平时表现还是不错的,为什么出来的分数不是很理想呢?第二次考的时候,出来的分数也是不太理想,我就开始担心会不会进不到面试阶段。毕竟很多学校都会看维立克成绩,而且有些学校直接用维立克成绩当最后面试结果,我当时很是着急。但丽格老师告诉我,维立克成绩确实是会作为参考,但是也不会只看最终分数,学校会根据录像综合去评估。后来,果真像丽格顾问说的一样,我们接到了很多学校的面试邀请,我再次觉得丽格老师很专业,也很稳。这种专业,是丽格十几年来丰硕案例申请经验的沉淀;这种稳,是在经历了众多孩子成功申校后的坚定不疑。家长焦虑或是着急的时候,丽格顾问不会慌,尽管叫你放宽心,跟着老师的安排一步一步来就好了。就连孩子和顾问老师相处下来,也觉得有丽格做后盾,她压力小了不少,心态上也放轻松了不少。至于文书、材料什么的,丽格都能做的很出色,基本用不上我参与,孩子都是直接跟丽格顾问对接推进,包括孩子的一些活动,比如游泳、高尔夫这些活动和特长,都是丽格顾问帮她梳理,怎么写,怎么凸显孩子“独一份”的个人优势,包括面试,都有详细明白的指导,孩子只要按照指导建议去准备,结果总能十分顺利。04关于选校:适合与匹配更重要择校上,我其实不怎么关注排名,因为我对自己的孩子,了解还是比较客观的。死盯着一个排名,给孩子那么大压力,逼迫她一定要怎样怎样,只会适得其反。孩子上什么学校,喜欢什么专业,只要适合孩子发展,安全性有保障,这就够了。我们家是女孩,又比较内向,所以我倾向于选择女校——威斯多佛学校(Westover School)我觉得就很合适。提出这个想法之后,丽格又给我提供了一些名单,每所学校都有自己的侧重点,综合去看哪所更适合自己的孩子特质,才能利于孩子未来长远的发展。至于学校排名,我觉得排名六、七十已经很好了。只要美国前100名的学校,我觉得都不会太差,关键还是要孩子自己去适应。当孩子看了校单之后,对威斯多佛学校(Westover School)很感兴趣。孩子非常喜欢,这就够了。05给未来申请美高家庭一点建议首先就是要相信你选择的机构和顾问。我选择了丽格,我就相信他们。丽格在美国有线下的办公室,又在这个行业做了这么多年,对留学申请很有经验,我们既然选择了交给顾问,就要有一定程度上的“放手”,让专业的人来做专业的事。而且家长对顾问老师信任的话,孩子也自然会对顾问老师更信任。留学这件事,其实是顾问和家长、孩子三方协作的一个结果,顾问认真对待孩子和家长,家长也得学会换位思考去理解顾问,只有这样互相尊重理解,才能够得到比较理想的成果。其次,家长要对孩子有一个准确的定位,孩子是什么性格、有哪些长处和短板,都要有个清晰全面的认知。从实际出发,树立明确的目标,再把目标分解下去,一点点击破。丽格顾问说Dolores,一个内向却异常成熟的孩子,总是以她那不张扬却坚定的步伐,在成长的道路上默默前行。在体制内学校的环境中,她的内向性格与英文水平的不足,像是一道无形的墙,偶尔让她在个人表达上显得有些怯场。然而,在我们这群陪伴她成长的顾问眼中,Dolores远非她自己所认为的那样平凡。她有着一颗异常成熟稳重的心,能够与我们进行深刻而富有洞察力的对话。她的见解,往往超越了她的年龄,透露出一种超乎寻常的睿智与深刻。我们意识到,Dolores需要的,不仅仅是一个提高英文口语的机会,更是一次心灵的觉醒,一次自信的重塑。于是,我们开始帮助Dolores发现并拥抱自己内在的光芒。首先,我们努力挖掘她过去的经历,无论是学术上的成就,还是社交场合中的小确幸,甚至是她在兴趣特长上的不懈追求,都成为了我们眼中值得嘉奖的闪光点。我们告诉她,每一个努力的身影,每一次勇敢的尝试,都是她独一无二、不可复制的故事。在重塑自信的过程中,我们鼓励Dolores更多地参与团队活动,让她在与人交往中逐渐放下心中的戒备,学会倾听与表达。同时,我们特别注重英文口语的训练,采用中教外教相结合的方式,为她量身定制了一套个性化的学习计划。从基础的发音练习,到日常对话的模拟,再到复杂话题的深入探讨,每一个环节都经过了精心的设计与反复的打磨。我们不仅仅是在教她如何用英语讲述自己的故事,更是在引导她学会如何用不同的语言,向世界展示自己丰富多彩的内心世界。在这个过程中,Dolores经历了从害怕到尝试,再到享受的转变。她开始主动寻找机会练习口语,无论是线上与外国友人的视频通话,还是线下参加英语角活动,她都表现得越来越自如,越来越自信。随着申请季的临近,我们与Dolores一起投入到紧张而充实的准备工作中。她的小提琴视频,每一帧都充满了对音乐的热爱与执着;她的文书,字里行间流露出对生活的细腻观察与深刻思考;面试前的准备,无论是线上还是线下,她都以最饱满的状态迎接每一次挑战。我们陪她一起参加线下的招生官来华面试,共同经历紧张与期待,分享喜悦与收获。每一次复盘,都是对过去努力的肯定,也是对未来方向的调整与优化。终于,那个曾经站在舞台上略显羞涩的小女孩,如今已蜕变成了一位自信、阳光、充满魅力的少女。Dolores以优异的成绩和出色的表现,成功入读了她和家庭都心仪已久的学校——Westover。这不仅是对她过去努力的认可,更是对她未来无限可能的期许。我们相信,这个自信、自律、努力的孩子,无论走到哪里,都会像一颗璀璨的星星,照亮自己的道路,也温暖着周围人的心房。在Westover这片沃土上,Dolores定能走出一条属于自己的花路。未来的路还很长,但有了这份自信与坚持,相信Dolores的每一步都将走得更加坚定,更加精彩!关注丽格 了解更多
【12月-2025年精彩课程】美高学术写作/批判性阅读/John Locke竞赛/国际写作竞赛课程重磅上线!
5月前
从12月开始到2025年上半年,睿雅学院将持续为大家带来精彩优质的课程!从美国高中学术写作和批判性阅读等学术提升课程,到John Locke竞赛、Scholastic竞赛和纽约时报写作竞赛等国际热门竞赛备赛课程。这些课程都搭配了实力强劲的大牛导师,如:全美前10寄宿高中米尔顿高中前英语老师泰博学院/库欣高中等优质寄宿美高的前英语老师Scholastic全国金奖指导老师和评审美国知名公立大学历史教授......课程和导师目录如下,欢迎了解:精彩课程导师背景John Locke竞赛高年级组基础A班美国知名公立大学历史教授,拥有近25年学术研究和写作指导经验,佛罗里达大学历史博士。John Locke竞赛高年级组基础B班美国高中学术写作1月班前泰博学院、库欣高中等顶尖寄宿美高英语老师,近30年教学经验,哈佛大学英美文学硕士。美国高中批判性阅读与文学分析1月班全美前10私立寄宿高中米尔顿高中前英语老师;耶鲁大学英语学士,波士顿大学创意写作艺术硕士。2025年写作竞赛1月班Scholastic全国金奖指导老师和评审,纽约时报/海洋意识等多种写作竞赛获奖老师,创意写作与出版专家,文理学院教授。2025年写作竞赛3月班Scholastic写作竞赛6月班以上均为精品小班,目前部分班级席位紧张!接下来,我们一起来了解一下课程详情。 12月精彩课程 John Locke竞赛高年级组基础A班B班John Locke竞赛高年级组基础A/B班比赛官网截图本课程将帮助高中阶段的学生,为John Locke约翰洛克学术论文竞赛的7大学科组(哲学、政治学、经济学、历史学、心理学、神学和法学) 打好基础。课程导师: H教授美国知名公立大学历史教授,拥有近25年学术研究和写作指导经验,佛罗里达大学历史博士。分为A班B班,仅上课时间不同。向上滑动阅览更多细节课时安排:8次组课,每次1.5小时。12月下旬开班。【A班上课时间】 美东时间周五晚上8-9点半,美西时间周五晚上5-6点半,北京时间周六上午9-10点半。【B班上课时间】 美东时间周六晚上8-9点半,美西时间周六晚上5-6点半,北京时间周日上午9-10点半。适合学生:想参加2025年John Locke7大学科组(哲学、政治学、经济学、历史学、心理学、神学和法学) 的学生。学习重点:从高年级的学生背景和水平出发,学习如何 - 选择和制定研究问题开展学术研究组织材料和信息评估原始材料撰写研究充分、论证合理的论文2025上半年精彩课程 美国高中学术写作1月班美国高中批判性阅读与文学分析1月班写作竞赛1月班写作竞赛3月班Scholastic写作竞赛6月班美国高中学术写作学习美国高中必须掌握的3大学术文章类型:说服性文章、论证性文章和修辞分析文章。课程导师:A老师前泰博学院/库欣高中等顶私寄宿美高英语老师,拥有近30年英语教学经验。拥有哈佛大学英美文学硕士学位。向上滑动阅览更多细节课时安排:每周1节课,每次课2小时,共10次课,共20小时课程。2025年1月11日开班。美东时间每周六晚上8-10点,美西时间每周六晚上5-7点,中国时间每周日上午9-11点。课程介绍:在这门为期10周的学术写作课程中,学生将学习如何撰写说服性文章、论证性文章和修辞分析文章。课程将帮助学生理解引文的目的,并掌握如何在写作中有效引用和引述资料来源。此外,每节课还将为学生提供编辑建议。第1-3课的重点是指导学生撰写说服性和论证性文章,接着是第4-6课关于修辞分析文章的写作,最后是第7-10课的研究性文章写作。在整个课程中,学生将完成五次写作作业,包括一篇说服性文章、一篇论证性文章、两篇修辞分析文章和一篇研究性文章。美国高中批判性阅读与文学分析帮助学生为美国私立寄宿高中典型的深入讨论和批判性写作课程做好准备。课程导师:T老师全美前10私立寄宿高中米尔顿高中Milton Academy前英语老师;耶鲁大学英语学士,波士顿大学创意写作艺术硕士。向上滑动阅览更多细节课时安排:15次组课,每次1小时。1月开班。使用教材(节选):《The Penguin Book of the Modern American Short Story》,John Freeman(编辑)学习重点:在本课程中,学生将磨练作为读者和批判性作家的技能。通过对短篇小说和诗歌的深入讨论和分析,学生将学习如何提出复杂的论点,以反映对文学作品中重要主题和模糊性的认识。 在写作中,学生将通过解释性词句创作,用文本证据支持想法,并进行扩展分析。该课程将从阅读训练和短回答开始,然后以更长的多段文章结束。在课程结束时,学生将能够有效仔细阅读、概述、起草和修订英文写作。他们还将学习有效写作的基本原则,无论是短篇还是长篇。写作竞赛1月班本课程将帮助学生准备2大国际创意英文写作竞赛:Write the World Op-Ed写作竞赛纽约时报信息写作竞赛适合13-19岁全球中学生参加。课程导师:A老师纽约时报/海洋意识等多种写作竞赛获奖老师,Scholastic全国金奖指导老师和评审,创意写作与出版专家,文理学院学术教授。向上滑动阅览更多细节课时安排:8次组课,每次2小时。2025年1月11日开班。美东时间每周六上午8-10点,北京时间每周六晚上9-11点。准备竞赛介绍:比赛官网截图1.Write the World Op-Ed写作竞赛Write the World是专门为全球年轻作家设立的知名全球写作社区,成立于哈佛大学。每个月都会举办一场新的比赛。Op-Ed写作竞赛将在2月开赛,邀请学生们写一篇400-1000词的文章,探讨你认为尚未被足够讨论的话题。比赛官网截图2.纽约时报信息写作竞赛比赛将于2月12日开赛,以《纽约时报》杂志长期开设的小贴士专栏为例,学生需要用 400 词以内的篇幅简短描述如何完成某项任务。只要你的主题适合家庭报纸,就可以随心所欲地进行说明,包括小贴士专栏已经做过的主题。但学生必须在文章中找到、采访并引用一位相关专家的观点。学习重点:在本课程中,学生将跟随非常有经验的英文写作竞赛指导老师,准备Write the World和纽约时报这两大写作竞赛。针对比赛要求,有重点的进行写作训练和提升,老师也会分享往年获奖的小窍门,帮助大家提升获奖概率。写作竞赛3月班本课程将帮助学生准备2大国际创意英文写作竞赛:纽约时报公开信写作竞赛Ocean awareness海洋意识写作竞赛适合13-18岁全球中学生参加。课程导师:A老师纽约时报/海洋意识等多种写作竞赛获奖老师,Scholastic全国金奖指导老师和评审,创意写作与出版专家,文理学院学术教授。向上滑动阅览更多细节课时安排:8次组课,每次2小时。2025年3月15日开班。美东时间每周六上午8-10点,北京时间每周六晚上8-10点。准备竞赛介绍:比赛官网截图1.纽约时报公开信写作竞赛比赛邀请学生用 500 词或更少的字数写一封抗议信或呼吁信,寄给能够改变您所关心问题的个人或团体。虽然您的信应针对特定受众,但其真正目的是让公众阅读,并对公众产生影响。纽约时报公开信写作竞赛将在3月开赛。比赛官网截图2.海洋意识写作竞赛Ocean Awareness Contest海洋意识竞赛为年轻人提供了一个平台,让他们通过艺术创作和创意交流了解环境问题,探索他们与变化中的世界的关系,并成为积极变化的倡导者。该比赛一年一度,其参赛写作的主题都与环保相关,比赛已于2024年9月16日正式开始,将于 2025 年 6 月 9 日截止。学习重点:在本课程中,学生将跟随非常有经验的英文写作竞赛指导老师,准备纽约时报和海洋意识这两大写作竞赛。针对比赛要求,有重点的进行写作训练和提升,老师也会分享往年获奖的小窍门,帮助大家提升获奖概率。Scholastic写作竞赛6月班本课程将帮助学生准备Scholastic竞赛中的2大写作类别:回忆录 Memoir快闪小说 Flash Fiction适合满了13岁,7-12年级的北美中学生参加。课程导师:A老师Scholastic全国金奖指导老师和评审,纽约时报/海洋意识等多种写作竞赛获奖老师,创意写作与出版专家,文理学院学术教授。向上滑动阅览更多细节课时安排:8次组课,每次2小时。2025年6月11日开班。美东时间每周三上午8-10点,北京时间每周三晚上8-10点。准备竞赛介绍:比赛官网截图Scholastic 写作竞赛Scholastic学术艺术与写作奖是美国规模大、历史悠久、且负盛名的文学艺术竞赛,旨在寻找7-12年级学生的创意性作品。1923年以来,学术艺术与写作奖已经认可了青年的远见卓识,独创性和才华,并为具有创造性的青少年提供了展现的机会。该奖项是追求卓越的象征,可以为获奖学生的简历增光添彩,增加大学申请和奖学金申请的优势。课程目标:目标完成至少1篇回忆录和1篇快闪小说类别作品,提交Scholastic写作竞赛。以上班级目前均有学员加入席位有限,先到先得感兴趣报名的家庭欢迎尽快扫描下图二维码免费咨询学术顾问
美本ED1没“下车”!“双保险”阶段:ED2和RD如何有效准备?
5月前
今年,共有12,053名学生申请了麻省理工学院2029届提前批,其中721名学生拿到了提前批录取通知,还有7,486位申请人被Defer延迟至常规轮次,剩下3,251名学生被婉拒入学。而耶鲁大学共收到6,729份2029届提前批申请,其中10.82%的申请者被录取,这是耶鲁大学历史上最低的提前批录取率之一。另外17%的申请被推迟到春季重新考虑,71%的申请被拒绝,1%的申请被撤回或填写不完整...对于在美本早申ED1阶段未能取得offer的同学来说,并不意味着你与梦校无缘,因为在接下来的ED2和RD申请中,你还有机会和时间去完善你的申请材料,只要制定好策略,规划好布局,一定会被梦校翠录!今天就来说说在“双保险”阶段,ED2和RD如何做到有效准备?01如何正确看待美本早申ED的3种结果美本早申通常可以遇到3种结果,第一种就是你被录取了,恭喜你ED下车了!这时候你就可以放弃掉其他申请,但是要注意的一点是,这个offer是有条件的,在接下来的操作中,你要保持之前提交申请的状态,最后学校拿到你的成绩单后,才会给你最终的录取offer。第二种结果是,学校直接把你婉拒了。这时你一定不能灰心,因为ED不是最终结果,被拒并不意味着你的能力或潜力不足,录取过程有很多不可控因素。有些时候学校招的并不是最优秀的人,而是最适合他们的人。即使你没有在ED被录取,依然有机会申请其他学校。第三种结果——Defer!很多学校在ED阶段一定会使用的策略,把你的申请从ED延期到RD常规申请阶段,进行进一步审核。收到Defer的原因多种多样,可能因为早申人数增加,招生官需要更多时间来评估所有申请者的材料;也可能你的标化成绩(如SAT、ACT等)或学术成绩未能达到招生官预期;可能是你在申请材料中未能充分表达对学校的兴趣和热情;也可能你的个人陈述或推荐信等文书材料未能充分展示学术能力和个人特质... 不管怎样,招生官希望进一步观察你最近的考试成绩或其他活动表现,以作出更全面的评估。Defer是一个比较折中的结果,这时你可以重新补充材料,考虑怎么跟学校联系,被录取的概率还是大大存在的。02ED1与ED2:录取率相差多少?很多同学关心ED1没有被录,ED2的录取率又会有多大呢?由于ED1申请时间较早,许多学生认为这是冲刺梦校的黄金时机,因此录取竞争往往异常激烈。相比之下,ED2的录取率通常高于常规录取(RD),但可能低于ED1。这是因为部分学校在ED1阶段已经录取了相当数量的学生,但仍有余地在ED2阶段继续挑选优秀申请者。由于ED2的申请者通常也具备较强的学术背景和独特的个人特质,竞争依然十分激烈。但这并不意味着ED2的录取机会渺茫。事实上,对于在ED1阶段未能如愿的申请者来说,ED2是一个重新调整策略、提升申请材料质量并成功获得录取的机会。不要忽视ED2申请的时间紧迫性。从ED1被拒到ED2截止,往往只有短短几周的时间准备,因此合理规划时间、高效准备材料至关重要。03ED1“未下车”接下来怎么做?面对ED1的失利,调整心态是第一步!ED1的录取过程竞争激烈,申请者众多而录取名额有限。一次ED1的失败,并不代表你在其他学校的申请也会遭遇同样的命运。保持积极的心态,不将就、不焦虑。除此之外,思考一下接下来ED2和RD申请策略,怎样布局更适合你?01 “扩大”和“优化”自己的学校清单首先“扩大”,有些同学在ED择校时,学校偏少,有很多学校没有ED选择,学校第一轮就没有出现在你的申请里面,这时候去扩大自己的范围,认真寻找一下和自己匹配的学校,这是第一步!其次“优化”,比如ED1把你Defer了,但是你被EA录取了,这时就要思考一下,我跟EA的学校更匹配的点是什么?它录取我的原因是什么?在它这个档次的学校是否可以把它看成是我的一个保险,如果是这样的话,RD就可以放心大胆地去冲刺更多其他学校。02 重新审视申请材料对于ED1的申请材料,进行细致的回顾和修改。检查文书中的语法、内容、结构和动机等方面,确保它们准确、清晰、有力。同时,思考如何在个人陈述、推荐信和补充材料中,更好地展现自己的独特性和优势。考虑添加一些新的内容或经历,以丰富申请材料,使其更加吸引招生官的注意。材料更新和补充:期中成绩单(Mid-Year Report)、额外的学术成果、最新的考试成绩、新的推荐信、调整通用申请文书(Common App Essay)、补充文书(Supplemental Essays)、更新活动清单、学术或非学术奖项、艺术或科研作品、面试。另外,你还可以写一封诚挚的“表白信”(Love letter),来表达对学校的热爱和兴趣。在信中,你可以提及自己对学校的深入了解、再次强调自己为什么适合该学校、对学校资源的期待以及自己能为学校做出的贡献等等。03 抓住ED2和RD的“复活”机会对于在ED1中失利的同学来说,ED2和RD是两个重要的后续申请机会。ED2的申请日期通常在1月1日-1月15日之间(具体日期因学校而异),你还有一定的时间来调整申请材料,针对之前的不足进行精细化打磨。与ED1相似,ED2也遵循着绑定录取的原则,一旦学生被某所学校的ED2录取,就必须选择该校作为唯一的入学选项。因此,在申请ED2时,你需要更加审慎地考虑自己的选择,确保所选学校与个人兴趣、学术目标及职业规划高度契合。当然,不是所有学校都有ED2,挑选这些学校的时候,特别是当你EA前50已经有录取的情况下,ED2如果选择排名40多的,觉得不甘心,这种情况下不要勉强自己。TOP40开设ED2的9所美国大学学校申请截止日期约翰霍普金斯大学Johns HopkinsUniversity1月2日芝加哥大学University of Chicago1月6日莱斯大学Rice University1月4日范德堡大学Vanderbilt University1月1日圣路易斯华盛顿大学Washington Universityin St. Louis1月2日埃默里大学Emory University1月1日纽约大学New York University1月1日波士顿学院Boston College1月2日塔夫茨大学Tufts University1月6日再来说RD,大部分学校RD申请日期在1月1日-2月1日之间(具体日期因学校而异),由于申请人数众多,RD阶段的录取率通常低于ED1和ED2。但是RD为你提供了相对充裕的时间来完善申请材料,如提升标化成绩、丰富课外活动、调整文书、参加面试,进行最后的成绩提升!你可以遵循以下时间线来准备申请:·12月-1月初:完成所有RD申请的基本材料;检查是否有新的考试成绩或补充内容需要上传。·1月-2月:跟进推荐信提交情况,发送期中成绩单;如果有更新材料或成就,及时通过学校允许的方式补充提交。·2月-3月:写持续兴趣信(如适用);准备可能的面试或联系学校招生办。04 保持优秀的学术表现学术是学校考虑的第一点!无论你是否被录取,为了确保顺利入学,特别是当你ED没有拿到最想去的学校offer时,RD需要你12年级的成绩,在这个阶段,非常能够说明你的学术表现,所以维持好你的在校成绩,一定不能落下!另外,校外活动的参与或者和学术相关的活动参与也是非常重要的。05 转学计划,缓兵之计!有些学生可能到这个阶段已经看清自己在高中阶段充满了很多遗憾,在高中阶段没有特别发挥自己的学术实力,特别在ED阶段,或者后面的RD阶段,已经看不到最想要的一个希望了,那么这个时候,千万不要过度焦虑,你可以把“转学”当成思考的一个方向,尝试先进入一个你能达到的院校,再通过转学进入你的目标院校,相当于缓兵之计,曲线救国!因为美国的转学机制非常人性化,相较于直接升入,转学要容易很多。手握转学这张“底牌”,再来思考你的RD和ED2应该怎么去布局。最后分享近来看到的一句很戳心的话:无论让你走或者让你留,都是命运在保护你。无论你是被录、被拒还是被Defer,你要明白的一件事是,这一封信并不取决于你的价值,你已经为自己的目标付出了很多努力,这3种情况对你来说,都只是一个消息,而不是衡量你的一个标准!你还有很多support,你的顾问、你的家人、你的朋友、你信任的老师,都可以在身边帮助你。申请这场战斗还在继续,早申下车毕竟是少数幸运儿,大部分同学还在加油奋斗,所以,不要着急,保持淡定,认真准备材料,成绩最后再拼一把,没准RD录取结果会比ED更好!关注丽格 了解更多
“平权”取消后哈佛法学院招生最新变化,亚裔学生迎来新转机?
5月前
12月18日ABC News报道,据哈佛大学校媒《哈佛深红报》(The Harvard Crimson)数据显示,自2023年美国最高法院实际上终止了近半个世纪的美国大学“平权政策”以来,哈佛大学法学院首次招收的这批学生中,黑人和西班牙裔学生的入学率大幅下降,学生群体的多样性显著降低...美国最高法院的这项“历史性裁决”,对美国大学招生带来了哪些变化?对亚裔学生会产生什么影响?我们又该以怎样的视角去看待美国留学?我们一起来聊聊!“平权”是一种旨在消除社会不平等、促进各群体间公平对待的社会运动,起源于20世纪60年代的美国黑人运动和妇女运动。在教育领域,“平权”促使学校更加关注弱势群体的教育需求,提高他们的受教育水平。例如,采取配额或加分的方式让少数族裔学生优先入学。然而一部分人认为平权运动导致了“逆向歧视”,即强势群体在竞争中受到不公平对待。01裁决后带来的招生变化据提交给美国律师协会的最新数据显示,哈佛大学法学院2027届法学博士班有19名黑人学生,而上一年有43名,入学人数下降了一半以上。西班牙裔学生的入学人数也大幅下降,2027届有32名学生被录取,而上一年有63名,降幅近50%,创下自20世纪60年代以来的最低纪录。与此同时,亚洲学生的入学人数从103人增加到2027届的132人。另外,最高法院的裁决导致哈佛法学院招生流程发生变化,申请人被要求提交“目的陈述”和“视角陈述”,而不是个人陈述,其中要求他们“分享你的经历、背景和/或兴趣是如何塑造你的”。上周二,哈佛大学法学院发言人Jeff Neal向ABC News发表声明称,自最高法院去年作出里“程碑式”的裁决以来,“人们就已经明白,该裁决将以无法完全预见的方式,影响全国各教育机构(包括法学院)吸引和录取多元化学生群体的能力。”但Neal补充说,从一年的数据中能得出的结论“必然有限”。Neal表示:“我们仍然认为,由拥有广泛背景和经历的学生组成的群体是法学教育的重要组成部分。哈佛法学院仍致力于遵守法律,并致力于培养一个反映人类经验多个维度的校园社区和法律行业。”(在这张2022年6月29日的库存照片中,可以看到位于马萨诸塞州剑桥市哈佛大学校园内,卡斯珀森学生中心挂有欢迎来到哈佛法学院的横幅 / 图源官方)02取消“平权”,对亚裔学生的影响?2023年6月29日,美国联邦最高法院分别以6:2和6:3的投票结果,裁定哈佛大学和北卡罗来纳大学的“平权政策”招生计划“违宪”,两个项目均违反了《第十四修正案》的平等保护条款。这意味着,在今后的美国大学招生录取中,不得再将种族作为录取决定的考量因素。该裁决源于两起涉及哈佛大学和北卡罗来纳大学招生项目的案件——2014年哈佛大学和北卡罗来纳大学被告上法庭,被指控招生录取不公平,以“平权政策”为由,涉嫌压低亚裔申请人的个性评分,把很多成绩优于其他族裔的亚裔申请者排除在录取范围之外。最高法院的这一裁决结果,对亚裔学生的影响是双面的——首先,取消“平权”,意味着把所有人按照同样标准去衡量,有利于提高学术标准的透明度,招生标准将更加聚焦于学术表现和其他非种族因素,尤其是在当下“标化成绩”回归的大局势下,亚裔学生的竞争优势(尤其是在学术成绩方面)将不再受到种族配额的影响,一些原本可能因为种族因素而被名校拒之门外的优秀学生,现在有了更多展示自己学术优势的机会,很大程度上增加了被哈佛、北卡等美国著名高等学府录取的机会。另一方面,平权法案的取消可能导致美国大学的种族多样性下降。对亚裔学生来说,虽然他们的录取机会可能得到提升,但学术和文化的多样性可能会减少,影响亚裔学生在校园内的文化适应和社交体验。过去,种族多样性的政策有助于创造一个更加包容的校园氛围,而取消这些政策可能导致一些族群的代表性不足,从而影响到不同文化背景学生之间的互动和交流。03看似“平权”,其实是“偏袒”?在2023年6月裁决之前,美国很多大学都在使用“平权政策”,包括最著名的哈佛大学在招生时采取的“倾向性政策”,每年招生的一定比例必须给到这些黑人和西班牙裔的学生,即使成绩不达标,也必须录取他们。这种按照“种族标准”的招生政策,势必会造成不公平现象。特别是广泛的亚裔学生,通常因其较高的学术成绩(如SAT/ACT成绩、GPA等)和其他因素(如课外活动、社会服务)而面临激烈的竞争。但由于《平权法案》的实施,大学会受到种族固有观念的影响,觉得亚裔受到的教育资源要比非洲裔或拉丁裔受到的教育资源多,导致亚裔孩子即使成绩再好,也可能没有办法录到想读的学校。然而实际上,很多亚裔家庭经济状况并不好,孩子也是在艰难的条件和环境下自己学习打拼出来的,如果只对非洲裔或者拉丁裔给予配额或加分照顾,可能会影响到一些亚裔学生的录取机会。(在这张2022年6月29日的库存照片中,可以看到位于马萨诸塞州剑桥市的哈佛法学院最大的建筑朗德尔厅 / 图源官方)全球化的今天,教育公平性问题如同一面多棱镜,折射出各国社会发展的复杂面貌,任何政策的出台和实施都伴随着利与弊。无论学生的种族、肤色或背景如何,他们都应该享有平等的教育机会和录取标准。高校在招生过程中应该保持透明度和公正性,避免任何形式的歧视和偏见。同时,招生政策也应该根据实际情况进行不断调整和优化,以适应社会发展的需要。不论是坚持“平权”,还是取消“平权”,政策的改变为我们提供的只是一个大环境,竞争一直都在,想要读到梦校,在利好政策的加持下,努力提升自己的学术成绩、语言能力和综合素质,是永远不变的核心。关于取消种族平权招生政策,你有哪些想法和建议呢?关注丽格 了解更多
【收藏】 Handshake:美国大学生的职业规划利器!
5月前
刚刚踏入美国大学校门的你,是否对未来职业规划充满期待又有些迷茫?别担心,今天我们要向你介绍一个秘密武器——Handshake。这个被誉为“大学生职业规划的第一步”的平台,已经在美国绝大多数高校中掀起了一场职业规划革命。你准备好加入了吗?图源:官网Handshake:美国高校求职利器专属机会:发现那些只对大学生开放的隐藏职位!简单来说,Handshake 是一个专为大学生和应届毕业生设计的职业招聘平台。无论你是大一新生,还是即将毕业的高年级同学,这个平台上都有成千上万的实习、全职工作、校内招聘会等机会等你去发现!它不仅仅是一个找工作的平台,更像是你的职业规划助手,会根据你的专业、兴趣、技能,量身定制适合你的工作推荐。图源:官网为什么你一定要用 Handshake?1 校园专属机会,轻松找到适合自己的岗位许多公司都会通过 Handshake 向大学生发布专属职位,这些职位通常不会在其他招聘网站上发布!你会发现很多机会是为大学生特别设计的,不需要工作经验,而是更注重你的学习经历和潜力。2智能推荐,让机会主动找你每天刷招聘网站太累了?别担心,Handshake 会根据你的个人资料和兴趣,智能推荐岗位给你!只要简单设置好你的职业偏好,合适的实习或工作机会就会主动送上门,让你不再为找不到方向而发愁。图源:官网3 与心仪公司直接对话,提前建立联系在 Handshake 上,你可以通过简历直接向招聘企业投递申请,甚至还可以与招聘经理在线互动,提前为自己的求职之路打好基础。你可以关注自己感兴趣的公司,了解他们的招聘动态,甚至参加他们的线上招聘会。如何用好 Handshake?1找到 Handshake 的入口并完成注册每个学校通常都会在自己的职业服务中心官网上为 Handshake 设置专属入口,方便学生直接进入平台。你可以通过登录学校的职业服务中心页面,找到“Handshake”相关的链接或直接搜索“Handshake + 你学校的名字”来访问。一旦进入 Handshake 页面,使用你的学校邮箱进行注册,系统会自动关联你的学生身份,确保你能够访问到为你学校学生专属的工作机会。如果你已经收到学校发来的 Handshake 注册邀请邮件,那就更简单了,直接点击邮件中的链接完成账号创建吧!2完善个人资料,打造吸引人的简历成功注册后,下一步就是完善你的个人资料。这是你在 Handshake 上脱颖而出的关键!个人资料包括你的教育背景、专业、技能、实习经历、校园活动等。想想哪些是你最想向未来雇主展示的内容,并确保这些信息完整且准确。然后,不要忘记上传你的简历!Handshake 提供了简历模板和建议,帮助你提升简历质量。你可以根据你申请的职位,量身定制不同版本的简历。在完善个人资料时,可以重点展示你在校期间的项目经验、团队合作经历和领导力,这些都是雇主特别关注的。小贴士:许多公司会优先查看填写完整的资料,所以请尽量将每个部分都填写清楚,展示你的实力与潜力。3 智能推荐与职位搜索,找到专属机会完成个人资料后,Handshake 会根据你输入的职业兴趣、技能、专业背景等为你推荐工作机会。你可以查看平台推荐的实习和全职岗位,找到最适合你的机会。如果你有明确的目标或感兴趣的行业,不妨使用关键词搜索功能。输入感兴趣的公司名称、职位类型或行业关键词,Handshake 会筛选出相关的工作机会供你选择。你还可以通过筛选条件,如地点、工作类型、行业等,进一步缩小范围,确保找到与你职业目标最匹配的岗位。小技巧:定期更新你的兴趣领域和关键词,以获得更精准的职位推荐。不要忘记设置职位提醒,这样一有新机会,你就会收到通知。图源:官网4与心仪公司建立联系,积极参与招聘活动Handshake 让你有机会与很多公司直接联系,这是一个黄金机会!你可以通过平台关注心仪的公司,了解他们的招聘动态和公司文化。一旦发现你感兴趣的职位,可以直接在线申请。同时,Handshake 上的公司往往会举办线上宣讲会和招聘活动,这些活动不仅能让你深入了解行业,还能与企业招聘经理互动,提问并建立初步联系。如果你对某家公司感兴趣,可以通过简历投递和发送个性化求职信,向雇主展示你的主动性和热情。很多雇主会通过 Handshake 直接筛选简历,这也是一个展现自我的好机会。别忘了多参加活动,建立起你的职业人脉网!小贴士:如果有机会参加线上或线下招聘会,务必准备好介绍自己,并提前了解你感兴趣的公司信息。招聘会后及时跟进,给 HR 留下深刻的印象。新生特别提示大一是你职业规划的起点,千万别等到申研前才紧急找实习、毕业前才匆忙找工作!利用好 Handshake,你可以从大一就开始积累实习经验,为未来的职业生涯铺路。记住,职业规划不是临时抱佛脚,而是需要长期的准备和探索。现在就行动起来,注册你的 Handshake 账户,开始发现属于你的职业机会吧!你离理想的职业生涯只差一个 Handshake 的距离!官方网址:https://joinhandshake.com/关注丽格 了解更多
大波士顿地区冰球俱乐部有哪些?我们给冰球娃们整理好了!
5月前
在美国中学留学的择校过程中,家长们往往会考量各种因素......学校排名、课程设置、地理位置、周边设施和校园环境固然重要,但孩子的兴趣和性格与学校特点的契合度同样不容忽视。冰球——作为一项备受孩子们喜爱的运动,不仅考验着孩子们的体能和技术,更培养了他们的团队精神和竞技意识。以下是一些结合了学术和冰球发展的走读学校及其周边的冰球俱乐部。01Young Guns(Hockey League)YGHL成立于2021年,是一项面向Squirt、Peewee和Bantam级别的展示联赛,用于补充球队的常规赛季比赛。每场赛事将在周末决出一位冠军,最终总决赛将产生整个联赛的总冠军。YGHL由一群志同道合的创始成员组成,他们秉持着共同的竞技理念,致力于打造高质量的比赛、建立稳固的合作关系,并提供卓越的比赛场地。我们的俱乐部已培养出数百名校友,这些校友成功晋级至青少年冰球和大学冰球领域。▍周边学校:·Belmont Day School 贝尔蒙特走读学校年级PreK-8 距离44英里 车程47分钟·The Pike School 派克学校年级PreK-9 距离17.7英里 车程35分钟·Shady Hill School 林荫山学校年级PreK-8 距离39.7英里 车程47分钟·Buckingham Browne Nichols School 白金汉宫尼古拉斯学校年级PreK-12 距离39.2英里 车程45分钟·Fay School 菲尔中学年级K-9 距离62.1英里 车程1小时3分钟▍联系方式:地址:Whiston-Bragdon Arena(Byfield, MA)▍网址:https://yghlhockey.sportngin.com/home02Boston Jr Dogs作为新英格兰地区优质的业余冰球组织之一,为各级别的冰球运动员提供全年综合的成长路径。我们的使命是培养并推动冰球运动员的发展,他们不仅秉持奉献精神、团队合作和体育道德的核心价值观,还在比赛场上充分发挥自己的潜力。我们致力于为球员提供一个积极且具有挑战性的环境,帮助他们在冰场上和生活中都能超越自我。我们的球员在美国最具竞争力的男子和女子冰球联赛中脱颖而出,许多人成功进入大学冰球和职业冰球的各个层级,甚至包括国家冰球联盟。▍周边学校:·Milton Academy 米尔顿高中年级K-12 距离14.8英里 车程20分钟·Thayer Academy 萨尔中学年级5-12 距离9.4 英里 车程14分钟·Dexter Southfield School 德克斯特索斯菲尔德学校年级PreK-12 距离21.4 英里 车程34分钟·Shady Hill School 林荫山学校年级PreK-8 距离28 英里 车程35分钟·The Park School 帕克学校年级PreK-8 距离21.3 英里 车程33分钟·Buckingham Browne Nichols School 白金汉宫尼古拉斯学校年级PreK-12 距离27.4英里 车程33分钟· Brimmer & May School 布林默&梅学校年级PreK-12 距离31.2英里 车程35分钟▍联系方式:地址:5 Carver Circle Canton MA 02021电话:781-821-0304(website)▍网址:https://bostonjuniorterriers.com/03Team Merrimack EastTeam Merrimack East是梅里马克学院冰球队的一部分,该学院在男子和女子冰球方面都有着强大的传统。梅里马克学院位于马萨诸塞州北安多佛,是梅里马克战士队(Merrimack Warriors)的主场,该队参加美国大学冰球联盟之一——冰球东部协会(Hockey East Association)的比赛。▍周边学校:·The Pike School 派克学校年级PreK-9 距离37.3 英里 车程43分钟·Belmont Day School 贝尔蒙特走读学校年级PreK-8 距离43.4英里 车程46分钟·Shady Hill School 林荫山学校年级PreK-8 距离47.4 英里 车程51分钟·Buckingham Browne Nichols School 白金汉宫尼古拉斯学校年级PreK-12 距离47英里 车程49分钟·Fay School 菲尔中学年级K-9 距离54 英里 车程54分钟▍联系方式:地址:Gallant Arena Culllen Ave & Walsh Way North Andover, MA 0184504Providence Capitals罗德岛三大一流冰球项目—Providence Capitals, Providence Jr. Friars和 the North Stars—已经合并,组成了一个名为Providence Hockey Club的冰球俱乐部的联盟。该联盟将为所有罗德岛及南新英格兰的冰球运动员提供一流的发展模式。运动员们将从滑冰入门(LTS)到青少年组、州联赛到精英EHF级别参与其中,让每个球员都能以自己的节奏进行发展。▍周边学校:·Providence Country Day School 普罗维登斯中学PreK-12 15.8 miles, 车程 22min·Moses Brown School 莫斯布朗中学K-12 12.2 miles, 车程19min▍联系方式:地址:1186 Eddie Dowling Highway,North Smithfield, RI 02896电话:(401)762-1588邮箱:jimp@phchockey.com▍网址:https://www.providencehockeyclub.com/05 Minuteman SparksMinuteman Sparks是一个青少年冰球项目,主要面向4到7岁之间的年轻球员,这些球员在完成入门的NESC发展联赛后,进入更为系统化的冰球训练。该项目设有两个组别:Mite发展队和精英队,精英队专为那些在初期阶段表现优异的球员设立。▍周边学校:·Fay School 菲尔中学年级K-9 距离6.6英里 车程14分钟·Hillside School 希尔赛德中学年级G4-9 距离1.5 英里 车程4分钟·Meadowbrook School 梅多布鲁克学校年级JK-8 距离19.7英里 车程32分钟·Belmont Day School 贝尔蒙特走读学校年级PreK-8 距离34 英里 车程42分钟·Shady Hill School 林荫山学校年级PreK-8 距离33.3 英里 车程41分钟·Bancroft School 班克罗夫特学校年级K-12 距离14.2 英里 车程17分钟·Dexter Southfield School 德克斯特索斯菲尔德学校年级PreK-12 距离43.8英里 车程53分钟·Fessenden School 菲斯登中学年级PreK-9 距离28.9 英里 车程42分钟·The Park School 帕克学校年级PreK-8 距离34.1英里 车程41分钟·The Fenn School 芬恩学校年级G4-9 距离24英里 车程32分钟·Buckingham Browne Nichols School 白金汉宫尼古拉斯学校年级PreK-12 距离33.6 英里 车程40分钟▍联系方式:地址:121 Donald Lynch Blvd, Marlborough, Massachusetts, 01752电话: (508) 229-2700 ▍网址:http://www.minutemanflames.com/Sparks_home.asp06Bay State WavesBay State Breakers是一个综合性的冰球组织,旗下有多支球队参加EHF(东部青少年冰球联盟)、EHF Selects和NEGHL(新英格兰女子冰球联盟)等联赛,队伍年龄范围从6岁到18岁不等。Bay State Breakers为新英格兰地区的男女青少年冰球运动员提供了在青少年联赛中的竞赛和发展机会。▍周边学校:·Belmont Day School 贝尔蒙特走读学校年级PreK-8 距离32.7英里 车程42分钟·Shady Hill School 林荫山学校年级PreK-8 距离32.3 英里 车程42分钟·Milton Academy 米尔顿中学年级K-12 距离15.8英里 车程21分钟·The Park School 帕克学校年级PreK-8 距离22.3 英里 车程34分钟·Buckingham Browne Nichols School 白金汉宫尼古拉斯学校年级PreK-12 距离41.2 英里 车程46分钟·Dexter Southfield School 德克斯特索斯菲尔德学校年级PreK-12 距离22.4英里 车程34分钟·Meadowbrook School 梅多布鲁克学校年级JK-8 距离34.2英里 车程41分钟·Fay School 菲尔中学年级K-9 距离46.1英里 车程53分钟▍联系方式:地址:P.O. Box 150 Rockland, MA 02370 电话:(781) 878-7500邮箱:sromer@baystatebreakers.com▍网址:https://baystatewaves.com/07 South Shore KnightsSouth Shore Knights 是一个青少年冰球组织,包含一个内部发展项目,并且拥有参加东部冰球联赛(EHF)精英组和铂金组的队伍,适合5至8岁年龄段的球员。▍周边学校:·Providence Country Day 普罗维登斯中学年级PreK-12 距离25.8英里 车程32分钟·Belmont Day School 贝尔蒙特走读学校年级PreK-8 距离36.6英里 车程43分钟·Shady Hill School 林荫山学校年级PreK-8 距离40.6英里 车程44分钟·Dexter Southfield School 德克斯特索斯菲尔德学校年级PreK-12 距离23.5英里 车程35分钟·Fay School 菲尔中学年级K-9 距离33.3英里 车程37分钟·Fessenden School 菲斯登中学年级PreK-9 距离27.6英里 车程35分钟▍联系方式:地址:10 E. Belcher Road Foxboro, MA 02035电话:(508) 698-0505▍网址:https://www.southshoreknights.com/aboutus08MC SelectsMassConn United为初级冰球运动员开设的内部入门联赛,致力于为北康涅狄格/西马萨诸塞地区的所有有志成为冰球运动员的人提供优质的发展计划,覆盖从初学者到精英选手的各个层次。▍周边学校:·The Masters School 迈斯特学校年级G5-12 距离116 英里 车程1小时59 分钟·Belmont Day School 贝尔蒙特走读学校年级PreK-8 距离101 英里 车程1小时45分钟·Hamden Hall Country Day School 哈姆登霍尔学校年级PreK-12 距离51.8英里 车程52分钟▍联系方式:地址:1 Prior Rd,Enfield, CT 06082电话:860-745-2461邮箱:info@etrinks.com▍网址:https://www.etrinks.com/programs/mc-selects-rookie-mite-development09Boston Jr EaglesBoston Jr Eagles成立于1993年,是美国首屈一指的青少年冰球项目之一。俱乐部拥有超过35支的男女球队,是全国联赛的一部分。目标不仅是培养球员的冰上技能,帮助他们实现自己的目标,还致力于将男孩女孩培养成懂礼貌、受尊敬的年轻人。▍周边学校:·Belmont Day School 贝尔蒙特走读学校年级PreK-8 距离16.2英里 车程23分钟·Meadowbrook School 梅多布鲁克学校年级JK-8 距离8.7英里 车程14分钟·Shady Hill School 林荫山学校年级PreK-8 距离12.9英里 车程23分钟·The Park School 帕克学校年级PreK-8 距离10.5英里 车程18分钟·Dexter Southfield School 德克斯特索斯菲尔德学校年级PreK-12 距离10.4 英里 车程19分钟·Fessenden School 菲斯登中学年级PreK-9 距离6.9英里 车程14分钟·Fay School 菲尔中学年级K-9 距离11.8英里 车程19分钟·Milton Academy 米尔顿中学年级K-12 距离22.7英里 车程27分钟·Buckingham Browne Nichols School 白金汉宫尼古拉斯学校年级PreK-12 距离14.8英里 车程23分钟▍联系方式:地址:900 Worcester St, Wellesley, MA 02482, United States▍网址:https://bostonjunioreagles.com/以上是我们总结的9个冰球俱乐部及其周边美国中学,如果大家对别的运动俱乐部感兴趣的话可以给我们留言!关注丽格 了解更多
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【丽格教育】是一家总部在美国麻省波士顿,并在中国北京、上海和深圳设有实体团队和线下办公室的国际教育升学顾问机构。是美国大学招生咨询委员会(NACAC),美国独立教育顾问协会(IECA),美国SSAT考试管理中心 (EMA)的认证机构。从2009年开始,丽格团队就致力将美国本土优质且丰富的教育资源提供给学生,以让学生入读适合且优质的美国学校为目标,为学生提供全方位指导和提升,成为更好的自己。
【丽格教育】的创始人波士顿 Lily从2008年开始专业从事留学咨询及私校升学。Lily老师及丽格团队本着“专业、真诚、务实、靠谱”的做事⻛格,留学规划和申请服务全程公开透明,为选择和信赖丽格的家庭传递真实可靠的信息。以不辜负丽格家庭的信任和选择为初衷,为学生争取适合且满意的录取为导向,帮助⼤部分客户实现了“优质适合有利于学生长线发展的学校”的录取结果!
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