这位家长，的确很难想到美高+美本的模式能提供什么仅上美本是绝对不能提供的。但任何事情都是相对的。比如说你提到的美高资源再怎么强也比不过好的大学。但美本的资源再强，对一位学生来说他/她在美本4年所能利用、吸收的学校资源肯定比不上美高+美本8年所能吸收消化的资源。同样的，批判性思维的训练，个性化设计等等，都是美本可以做到的。但如果能提早4年就能让学生在这种学术环境中学习、受启发、思考、问问题，相信学生能培养起的批判性思维能力将更强。

其实你真正在做比较的是美高+美本，和国内高中+美本，哪条升学之路更好；或者，更直接的是美高还是国内高中。既然你在问题中提到了学校资源、学术、批判性思维的训练，个性化设计，等等，这些应该都是你比较看重的教育资源。那围绕着这些资源做比较，到底是美高还是国内高中更好？其实之前很多家长都在 FS 问过这个问题。我作为升学顾问，同时也是美高和前上海包玉刚学校和前上海美国学校的家长，我和大家分享了我自己的经验：

前段时间美高升学网站 Finding School 上有一位家长在问 “美高前50和国内上海好的国际学校比如包玉刚相比如何，哪一个更好？”正好我自己的二个孩子都是小学一年级开始在上海包玉刚实验学校上到初中，然后8升9去读的美高。同时作为美高的升学顾问，又是美高和上海包玉刚实验学校家长，我很乐意从多个方面来做个比较，同时分享一下我自己的亲身体验：
（1）师资：私立寄宿美高有绝对优势。美高很多老师们都有十几、甚至几十年的教学经验，流动性不大，非常稳定，而且其中70-80%的老师（有的学校是90%以上）都和学生一起住校。除了上课育人，同时在课外也是非常称职的舍监、体育教练、Advisor。可以说寄宿美高的老师都是一份 24/7，要求全身心投入的工作。老师经常和学生打成一片，对每位学生也了如指掌。如果不是特别热爱教育、热爱学生，一般的老师也不会选择在这种环境下的工作。国内优秀的双语学校，包括包玉刚学校这二年都在非常努力地在招募有经验的老师。但是中国市场大量的国际学校、双语学校雨后春笋般在各地成立，出现了供不应求的局面。所以老师的流动性大，很难留住好老师都变成了在短期内不可改变的现状。
（2）教育理念：寄宿美高和包玉刚学校都有着相似的“全人教育”的理念。这也是当初我们为何把孩子送去包玉刚学校的初衷。但在具体实现全人教育的过程中，寄宿美高有它的独特优势。这优势体现在几个方面：（A) 学校校董们、校长，更重要的是老师和家长们对全人教育有更深入的理解和支持；（B）寄宿美高非常注重塑造学生人格和思维方式的培养；对全人个性的培养贯穿于在学习书本以外的体育竞赛、兴趣小组和社团活动的方方面面；（C）办学的历史比较长，对全人教育理念的贯彻和落实有更多的时间经验积累和沉淀。
（3）课外活动的资源和投入：私立寄宿美高有绝对优势。这个优势一方面是理念上的，另一方面还是时间和资源的沉淀和积累。在私立寄宿美高，家长们和校方都深信丰富的课外活动、体育竞赛和学生们的兴趣爱好以及学习书本上的知识必须挂钩，因为通过各种活动，学生们会学到课本上学不到的知识，同时对人格的塑造会影响他们一生的发展。 所以一直以来很多私立寄宿美高都持续地投入财力物力发展各自的课外活动和一流的相配套的设施。这种资源投入也等到校友和家长们持续的支持。
（4）学术资源：私立寄宿美高有绝对优势，它体现于以下二个方面。（A）私立寄宿美高可以真正做到因材施教。并且美国顶尖寄宿学校的周边大学资源丰富，学生有很多机会做跟一流的大学教授做科研。就以数学为例，学校为四个高中年级普遍提供了6门左右的高中课程，再加上4门大学程度的AP课程。每个学生都可以按照自己的程度来选择适合自己的数学课程。青云教育就曾遇到过一位来自中国的美高留学生，在10年级的时候已经把所有 AP课程都学完了。为了不耽搁他的学习和鼓励他继续在数学领域的深造，在11/12年级，学校特意安排了附近一所知名文理学院的数学教授一对一教授他二年数学。（B）科研和人文项目的资源。前50私立寄宿美高基本都可以为11/12年级成绩优秀的学生提供各种科研或者人文研究项目，由学校老师（大部分美高老师都有硕士或者博士学位）或者附近大学的教授来指导。这些研究项目不单提高了学生的学术和研究能力，同时也提升了他们美本申请的竞争力。相信国内的学校很少在这二个方面能够和私立美高相比。
（5）人生经验：私立寄宿美高的学生体验了4年的独立生活，学会了人与人之间的相处，加快了他们的成长。这4年中，他们需要学会怎么管理好自己的时间；怎么和同学、室友和老师相处；遇到问题怎么去想办法解决；怎么去争取学校的资源（学校的球队、学生组织或者科研项目等）；在竞选学生领导职位的时候，怎么去赢得同学和老师的支持。这些都是非常有价值的人生经验。当他们在高中阶段就经历过这些之后，进入大学时，私立寄宿美高的毕业生们会往往比其他学生们更加成熟，在人生道路上能够走的更快、更远。包玉刚学校高中部，作为少数的英式寄宿体制，也给学生提供了很多这方面的体验。但整体来说，和前50寄宿美高相比还是有一定差离的。
（6）大学升学：从目前来看，前50私立寄宿美高的学生在申请美本的时候还是有一定的优势。这些优势可能来自于学生对美国的学习方式、校园文化或语言的深刻理解；也可能来自于美高和美本之间几十年，甚至上百年的相互了解和配合、输送学生；也可能是美本对于私立寄宿美高毕业生的认可。这种优势也需要时间的沉淀和积累。
最后说一下，其实无论是前50私立寄宿美高还是包玉刚学校，这些都是好学校。包校每年也有毕业生进入最顶级的美本和英本。家长在考虑孩子升学选择的时候，更重要的是根据每个家庭、学生的情况，选择最适合的学校。千万不要只看排名、或者某个学校拿了多少个大藤 Offer。还有，无论选择什么学校，“宁为鸡头 不做凤尾” 也是相当重要。