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老师好,想问一下孩子如果去了寄宿制美高,尤其是比较“村”的美高,是不是活动方面资源会受局限,只能在校内做?我们现在在国内一线城市,各种机会挺多的,而且因为走读,可以个性化程度很高。有点担心去了美高,不可能学校为了一个小孩派车进城(何况有些学校距离城市非常远),担心过去之后活动方面反而没有留在国内机会多做得出色,在这个美本竞争激烈的大环境下,担心比较吃亏,毕竟活动才是最能体现出申请者特色的方面。望各位老师帮忙解答一下。万分感谢!

FS用户 通过 网站 提问于2022-06-10 01:54:25
  • 回答于06/14/2022
    这是一个非常好的问题,也直击国内外学生课外活动设计的差异。任何一个美本申请都是建立在申请者的背景之下的,美高的学生和美高的学生比较,国内高中与国内高中比较,招生官有足够的智慧和精力分辨清楚学生在当前的资源、需求、局限下如何进行主观能动的发光发热。根据您的题面,孩子在相对隔离现代城市环境的寄宿高中。那么,学生的活动就大体分为上学期间(校内)和放假(校外)。校内情况,是符合您说的“村”的局限性,但美高的录取原则也恰恰是选择性的构建了“各自不同的竞争氛围”。只要您美高选择的好,在一个“构建了的竞争环境”下,孩子恰如其分的竞争而出,是自然而然的。无需和身处不同环境的竞争者比较。

    为了中和“学生不具备主动性,在校内竞争中无法胜出”,那么需要合理高效率的利用暑假和其他长假期。这就是顾问和家长的智慧所在了,怎么能不刻意的发挥资源的长处,让孩子能结合校内的学习和经验,发挥到更大的社会范围中来。

    在这个时候,家长要克制,避免人为设计孩子的活动,页会让本能有主观能动的孩子变得被动接受,甚至是挤牙膏一样,让家长忙前忙后。
  • 回答于06/17/2022
    家长您好,

    申请美本,除了活动之外,成绩是最重要的。而且读美高是各方面的提升,包括自我管理能力,社交能力和自信心的建立。如果您单方面的考虑活动资源的话,可以说美高已经具有足够的活动资源。如果说这些资源里没有适合的,那么您就要找一个适合的学校去申请。也或者可以鼓励孩子去多做尝试,做不同的活动。
  • 回答于06/14/2022
    您好:美高学校的资源实际对中国学生申请美国大学就够用了,三季的体育运动、俱乐部和学校的一些竞赛,但需要学生自身要主动和充分利用。美高自律性强的学生大学申请都不错。近几年中国大陆学生申请到美国常春藤大学的学生很多,主要还是参加一些国际竞赛,获得的国际大奖。从升学角度肯定是美高学校更被认可。
  • 回答于06/15/2022
    您好:

    首先,需要知道您的孩子是在怎样的美高寄宿? 如果是顶尖的美高寄宿,学校内的活动基本上是够了的,但是要参加一些校外的比赛,更多的活动,确实有不太方便之处。

    其次,要知道是否很“村”, 如果是在很“村”的地方,至少出行不太方便,当然活动也会受限,这是毫无疑问的。

    第三,国际生来美国,受限的是资源和身边人的指引,这也就是为什么很多国际生都选择高中规划,因为有规划老师的代领以及指导,在资源方面只会更好,不会更差;

  • 7edu-Dr. Jing 中级顾问
    回答于06/10/2022
    寄宿学校校际之间的比赛一年三个赛季,不仅周一到周五天天要训练,周六也不能闲,而且周六花的时间更多,这点国内恐怕还做不到。如果能在某一项比赛中取得好成绩,则申请大学如虎添翼。

    走读学生单独参加校外的培训的确有方便之处,尤其是父母一方能随时陪同的条件下。象是优秀的国内网球选手一边读书,一边请曾经世界排名前五十的种子选手一对一训练。一般的家庭恐怕做不到。这不仅仅是金钱,还至少搭上一个成人安排好一切。
  • 回答于06/10/2022
    您好,家长,可能您对于优质美高的了解还不是很多,需要多做一些功课哦。

    首先美高的寄宿中学基本上都是在小镇上,很少有在大都市的,当然也有一些,比如主教高中,大多数的寄宿牛校都是在距离大都市有一定距离的地方的,也就是您提到的“村”,但是寄宿牛校能给孩子提供的资源是远远超出您的想象的,建议您有时间可以多看看美高寄宿中学的官网介绍,里边介绍还是非常详细的,还有现在信息也很透明,包括身边的朋友等等,您也可以跟她们多了解真实的美高寄宿生,日常的学习和生活是什么样的,当然也可以跟资深的顾问老师交流,这样了解更加全面一些。

    首先美高的寄宿中学能给孩子提供的资源非常多,除了本校的学术课程以外,很多学校的高级教师的比例很高,最大限度地保证了高学术水准,还有为什么越来越多的美高取消了AP课程,因为学校有很强的教研能力,觉得AP已经不能完全适用于他们的学生诉求了,所以取消了AP课程,但是这些牛校每年的学生同样是可以考AP考试的,都是上了本校的高阶课程以后参加的AP考试,都考出来了很高的成绩,而且很多学校在学生的高年级都会开设Independent Study等类似的program,就是保证学生的学术强度高到一定程度以后,学校会匹配专门的师资给孩子研究课题,甚至还有跟很多大学比如MIT等都有很多的学术交流项目,这些就算是让孩子在国内一线城市,相信不是每一个家庭都能给孩子匹配到的,学术能力也会每年申请本科招办老师特别尤其重视的版块,所以这点是很强的。

    说完了学术能力,下边说说您比较关注的“活动”方面,美高牛校给孩子提供的活动也是相当的丰富的,基本上Athletics、Art、Community Service、Intern很多的活动都会给到学生们,给您举个例子吧,比如Hotchkiss这个学校,之前一度被称为耶鲁大学的“feeder school”,地理位置不用我多说了,位于康州的西北角Lakeville,肯定是很偏的了,但是这样的学校每年美本的藤校录取率是相当高的,学校尤其是音乐和艺术课程非常有特色,所以学校在招生时也喜欢有音乐或艺术特长的学生。 学校提供18项体育活动,包括:Baseball棒,Cross Country越野,Field Hockey曲棍球,Football橄榄球,Golf高尔夫球,Lacrosse长曲棍球,Squash壁球,Swimming游泳等等;学校提供15项艺术课程,包括:Ceramics制陶艺术,Portfolio作品集, Architecture建筑,Dance舞蹈,Chorus合唱,Jazz爵士乐, Music Technology音乐技术,Photography摄影等,您能想到的几乎都涵盖了。学校有天文台,为热爱天文的孩子们提供了有利的条件。学校有个特色农场,供应食堂30%的农产品,也为学生提供照顾农场动物的机会,学生会直接参与农场工作,学习农业相关的技能和营养学相关知识。

    最后,想给您提的建议是存在即合理,为什么这些年我们大陆那么多学生的美本Top30的名额都被美高的学生抢走了,为什么大陆申请美本越来越被动,美高生的优势为什么那么大,要是真的存在您上边的这些顾虑和担忧,美高生的本科录取结果不可能那么好,不过话说回来,凡事都不能一刀切,美高的院校一定要适合自己孩子的牛校,而不是为了上美高而上美高,美高的院校也不是所有的院校对于孩子的本科申请都加分的,也不是所有的孩子都适合读美高的,这个需要根据孩子的情况具体来评估,包括在找顾问的时候,一定要找美高和美本都很强的机构,这样您的孩子在美高的规划和择校的时候,顾问老师就已经把孩子往后的本科有可能的赛道都考虑进去了,这样孩子才能少走很多的弯路。

    希望以上解答能够对你有所帮助,祝顺利!
  • 回答于06/10/2022
    美国寄宿制美高都是比较偏的。 如果实在担心寄宿制美高课外活动受限制,建议可以选择走读制美高,外加一个家长陪读,那样的话,对孩子的活动安排,接送都可以全方位兼顾到。
  • 回答于06/21/2022
    1. 这个说法较为片面。不用说美高,美本也有众多的顶级大学在“村”里,资源不会受限。美国这个国家和中国是有很大区别的,就是去城市化走的非常彻底。富人也更多喜欢住在城外,所以资源上,交通的确耗费一些精力时间,但这个成本,是可以接受的。
    2. 美本申请,活动是能体现特色,但这个需要在学生强力的学习基础之上,那么这个基础,就是学校的资源,那些放着学校的资源不用,去奔赴校外资源的,基本上很少有看到这种学生能够申请到很好的美本。这一点切记,校内资源大于校外资源。众多含金量的比赛,也是美高寄宿校内组织,而非校外。当然这一点上,客观来说,走读学校的学生的确有更多可支配时间来去真正的做自己想做的事,尤其是团体竞赛方面。
    3.国内的顶级资源,如果家长有足够信心并且有能力实现的话,在国内读是完全没有任何问题的。
    4.最后我想说的就是,美本申请的重要性,自己当前学校的GPA(年级名次)>=自己的选课挑战性>标化成绩(托福SAT/ACT等)>课外活动>非州以上级别知名度的冠军。

    每年都有学生和家长喜欢用所谓的“舍近求远”去追求自己的活动,然而特色这个东西,其实是需要和学习及自身孩子的效率相结合的。

    你有8小时,能学好一个课+做好一个活动,他有8小时,能学好一个课+做好两个活动,这叫拥有高效活动方法和精力支出,这种美本招生官会喜欢。
    你有8小时,能学好一个课+做好一个活动,他有8小时,能学好三个课+做好一个活动,这叫拥有高效的学习方法和效率,这种美本招生官也会喜欢。

    谢谢,希望帮得到。

    家长好。我单纯从申请方向的数据来给出一个分享哈。

    顶级美初>顶级全国知名的公立学校国际部(人大附等)>国内有考取top10美本的高中(小径湾/贝塞斯)>全国知名的国际高中(尤其是出现在top20美高申请系统里的高中)=一般私立美初>每个省第一的公立高中(英语也很强的学生)>其他的国际高中>其他的公立高中.

    希望可以帮到,谢谢。
  • 回答于06/14/2022
    家长您好,大多数人送孩子读美高目的性是比较明确的,除了给孩子一个不同于国内高中的成长环境外,更希望获得优质的教育资源。在求同异存的道路上,做好研究和规划胜算的把握会更大。

    美高的课外活动在大学申请中有它的重要性,活动是展现学生综合实力的一部分,不是单独拿出来看的,如果这部分活动是孩子非常出色,将来会作为申请的重点说事,那么仔细阅读申请学校的活动内容。然而,寄宿高中相对比较集中的区域一般都会有比较丰富的课外活动,基本能满足大多数学生的活动的需求。如果在校日的活动不能完全满足学生的需要,利用好美高长时间的假期也相当重要,校内校外通力合作给孩子创造更多机会。
  • 回答于06/11/2022
    我觉得你说的也不是没有道理,我觉得分人吧。像我之前在一个顶级寄宿高中就有这种感觉。所以我转到了纽约的走读,突然意识到大城市给人的感觉和资源真的不一样。
  • 回答于06/11/2022
    这里的老师解答不了你的问题。你家孩子要是能享受古代太子的教育资源,肯定是留国内好阿。最可行是参观一些自己预计能进的美高,看看他们能提供什么资源。和自己能提供的资源比较一下,选更适合你家小孩的。

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