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请问各位大佬,体制内省重点今年秋季高一,如果目标是前30的美本,应该做哪些准备更有利于自己未来的申请呢?如果选择咨询机构的话,应该注意哪些方面?谢谢。

FS用户 通过 网站 提问于2022-08-10 14:39:25
  • 回答于08/11/2022
    家长您好,首先孩子要明确自己的dream school,设定目标。其次可以开始着手准备标化成绩,托福可以开始背单词了。校内的GPA也要非常重视,校内GPA的重要程度大于标化。另外最重要的是要开始进行课外活动的规划。体制内的学生活动一般都比国际学校的要少。

    在选择咨询机构的时候,其实最重要的是带孩子case的老师是哪位,因为他才是之后要帮孩子规划活动以及写文书的老师,只有孩子和老师匹配度高,才能在申请中获得好的结果!
  • 回答于08/12/2022
    目标前三十的话,需要做的以下几个方面:
    1、GPA的保持和提升:GPA最好3.8/4以上,然后在高中阶段修过有难度的课程比如AP课程,选购数量并且考出理想的成绩
    2、背景准备:比如学商科的话,可以参加商赛,企业实习,美国大学夏校,也可以与美国大学教授做一些项目
    3、对未来大学的了解:不是只看排名,要真正的去访校,这样对申请才真正有帮助。

    选择机构的话不要只看录取了多少名校,而是要看什么样的成绩进的名校?比如一些很大的机构几百人才录取了几个名校。要看进入名校的学生的背景和成绩,背景和成绩很好的话说明机构没有做什么工作。如果学生背景和成绩都很普通,甚至比较差,说明机构做了很多工作。才是有价值的机构。

    不要看机构的大小,看谁给你孩子服务,给你孩子服务的人才是最重要的。
  • 回答于08/15/2022
    您好:中国体制内的重点高中申请美国大学,重点需要了解你现在的中学每年前30大学的录取情况。找中介机构的注意事项如下:
    1、看看每年美国本科录取的成功案例和申请团队;
    2、一个学生的申请有几位老师负责,每位老师主要负责的工作是什么。你的主申请文案老师的背景情况和申请经验;
    3、如果目标是前30的大学硬件GPA需要在3.8以上,托福108+,SAT1500+,建议要参加一些有竞争力的竞赛、科研活动、社区活动和学校俱乐部等。
  • 回答于08/11/2022
    今年秋季高一其实已经算是美本规划的周期内了,需要好好规划了。

    首先有目标是好事情,朝着美本前30去努力,对于你提到的需要准备哪些,其实这是个非常宽的话题哈,因为要准备的东西真的太多太多了,我给你列一些参数吧,你可以从这些方面思考,相信会对你有所帮助!

    1. 学术能力:目前你在体制内的重点中学,除了兼顾你的校内课业以外,你还需要思考的是你往后的专业赛道的问题,及其在学术方面是否为这个专业做了储备,这个是非常重要的,所以这个就归结了你需要早一些签约有经验的顾问团队,选择专业赛道不是靠自己拍脑袋定的,而是需要资深的中外教顾问团队一起来对你的情况进行评估,你也在这个过程中进一步了解你的情况,比如芝加哥大学也明确提到applicants要深切的指导who you are,这个是很重要的,只有通过这个过程,你才能明确你往后的专业赛道,才会有你后边比较关注的“应该做哪些准备更有利于自己未来的申请”这个话题,这个都是需要先确定了后边大的方向,前边的规划才会根据这个方向来展开的,这样的规划和准备才有针对性,不然就是一盘散沙,什么都做一些,最后在申请前梳理素材发现都是宽而不专,那综合竞争力会大打折扣的。

    2、 当然,需要准备的材料其实checklist上边都有,我就不展开了,我说的更多的是你需要梳理出来自己的闪光点,这个很关键,不用举前30的例子了,比如将近五十名的Lehigh University,招办在分享的时候提到了每年有1万七八的学生申请他们学校,最后只录取1400多人,这1万七八的学生中80%的标化成绩都是达标的,但是最后为什么那么多学生被淘汰了,因为他们的独特性不是很突出,这样是很难脱颖而出的,所以一方面你需要对自己做一个剖析,但是更多的还是需要借助资深的顾问团队来帮助你,这样你可以少走很多的弯路。

    3.其他的在你10年级的时候也需要思考的比如夏校、科研等背提,也是会加持你的申请的,不过就是回到了我上边提到的,需要跟你的专业赛道挂钩。

    最后,关于选择机构需要注意什么,我觉得最重要的一条就是谁是你的主申请顾问,这个是最关键的,哪些全程一个顾问从头负责到底,什么都是一个人做的机构就不用考虑了,一个好的美本申请案肯定是集体的结晶,包括外教团队,毕竟本科已经有了专业属性了,你要申请经济类,外教是哲学背景,其实是很难有效地帮到你的,但是不能一盘散沙,肯定需要主申请顾问来给你指导、规划和统筹,这样才能把集体的智慧发挥到极致。

    希望以上解答能够对你有所帮助,你的时间其实挺紧张的了,希望有机会可以帮到你,祝顺利!
  • 回答于08/12/2022
    1. 省重点,是哪个省。看看自己这所高中历年有没有考上美本Top30的,如果没有,抓紧思考别的路线。另外看看是否是有国际部,如果没有,那么整个高中的课程都是围绕高考准备的,这个想取得非常高的GPA,就要逼着孩子去朝高考方向走,而高考和美本申请的方向是完全完全不一样的。这一点家长想好。
    2.孩子想冲顶级美本,英语及AP课程的学习,是否能够找到正确匹配的资源,是很关键的。国内大环境,考SAT AP都不稳定,做好出国参加考试的准备。
    3.老师推荐信,这个又是一个高考vs美本方向的冲突,国内走高考方向的高中的老师,推荐信极少数能写的有血有肉。
    4.课外活动,公立高中本身资源有限,这点就要家长输出经济成本来创造舞台了。

    谢谢,希望帮得到。
  • 回答于08/12/2022
    与美高相比,美本申请流程上大同小异:

    第一,想清楚“为什么要到美国留学”,“为什么要选择”T30的大学(相当于维克森林、纽约大学(NYU)这个排名,我们都拿到过录取通知书),“为什么会选择这个专业”。用英文讲,就是“why USA”"why my college""why this major"。美高、美本申请准备,好的学校大多围绕这几个核心问题来展开——这是美国优质教育的内在逻辑。

    这些问题,并不容易回答——归根到底,就是两句“套话”——我是谁、我想要什么(或,我要到哪里去)。这个,是哲学的终极问题,迄今并无明确、一致的答案。

    第二,如果现在不知道答案呢?不用太担心。

    “大多数人不知道答案。何况一个高中生,根据自身有限的经历来选择专业,也很有局限性。”这是一位美高三十年教龄老师、经历过多国教育后,告诉我的。不用着急,美国大学里,头两年大多教通识,就是给人思考、选择用的。因此,转学、换专业,比比皆是。朋友孩子在匹兹堡上大一,大二转到哥大,还换了专业。

    鉴此,一个合理做法,是排除明确不想去的学校、不想去的专业,看看还留下哪些。文科、理科,STEM哪个方向,诸如此类,缩小专业方向范围。举个实例。我孩子一开始以为喜欢CS,申请后期调研后发现是DS,因此,择校、专业就有了调整。

    第三,如果专业选择上实在没有任何方向,那么在标化考试和学术准备之外,找个自己的爱好吧,尽量发掘,让长板最大化。

    尽管如此,申请美本,“专业方向”依然重要——否则,你的文书故事就没有了逻辑,你的头脑就没有了“风暴”之源,太平洋风暴就独缺了那只蝴蝶,会波澜不惊,甚至微波不掀。因此,在学术专业方向上,还是要尽早挖掘、明确一下,以便相应做好专业准备,尤其是选择课外的夏校、科研项目等等。

    第四,明确公立大学与私立大学、大规模大学与小规模大学、研究型大学与文理学院、Party college与乡野大学、综合性大学与艺术类大学、南部大学与北部大学、东海岸大学与西海岸大学……一系列不同大学的核心差异。这些,只有现场看过、感受过,才有切身体验。

    在看过哥大、芝大、NYU、BC、BU、Brown、CMU、UMichigan、UCLA、Cornell、Emory、RISD、SCAD、Pratt、Parsons、UWisconsin(Madison)等等大学后,我多少知道了这些差异。为此,我孩子手拿十几个offer,从T20-T40,最后顺从“专业优先”思路,选择了一所最适合自己兴趣的(甚至放弃了有些学校直接给的一年数万美元的奖学金)。

    第五,“体制内省重点”并无独特优势。美高、美本,都看重你本人,而非你的学校背景——国内的高中,有多少美国人是知道的呢?因此,关键是自身,究竟是“业余九段”,还是“专业九段”,跟“X大圣”过过招没有,国家n级运动员、国家y奖之类。

    尤其要看到,需跟大量美高“陆生”竞争——每年有大几千号上万人呢。英文,会否是短板?美国方向,英语的重要性,从申请到留学,再怎么强调,都不为过。否则,弱的英语基础,后患无穷!美高四年后,我才见识了国内高中与美高生英语上的明显差异。

    第六,回到原点,问一句“我是谁”——这个问题的核心,是我现在的实力如何,在哪里。题主未涉。其实,没这个前提,不管上边我说了啥,啥都是白说啊。没有地,哪能测量天的高低、架设通天塔呢?



    关于美高、美本申请,刚刚站内发过一点看法,转贴如下,或可参考一下(站内链接:http://www.findingschool.net/answers/23715),作为过来人看到,美本申请,在内容框架结构上大同小异:

    什么是美高招生的“全面评估”法——即所谓的holistic reviewing? 美高申请,有个我所称的“申请八业”,惯例上一个都不能少——维立克、托福、SSAT、GPA、课外活动(EC)、文书、推荐信、面试。这样,你就清楚看到托福、SSAT,只是2/8——虽然重要,却远非全部。T50有无希望,还得看其它6/8——松鼠尾巴,大头在后呢。没有标化,美高还能招录学生(前两年要求更多推荐信数量)。这个,很能说明问题——标化在美高眼里,究竟有多重要。

    其中,经验表明,“面试”单项,更是重中之重,许多人认为,会占到录取权重的一半。

    关于顾问选择,在《选择与真相:“三么”之路系列——美高“留学”“教育”那些事儿》里,综合自身美高、美本申请亲历,用十几页(P349-P361,第24章),已细说过这个话题——“留学顾问服务的真相”,有“两宜”、“六注意”、“八迷信”、“十小心”之说,提出“警惕保底学校不’保底‘”的看法,和顾问服务应坚持“诚信、客观、中立、准确”理念的期待。

    如有兴趣,不妨一读。

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