美国
加拿大
英国/瑞士
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你好，像你这样的家庭现在很多，我说说我这个老留学生意见吧。
（1）关于出国留学是不是越早越好
这个很难说，孩子将来长大以后的综合能力来说未必越早越好，早出国了对美国文化，知识应该是先得到，但是同时你也失去了中国的教育，有得有失。孩子将来留在美国也不可能完全和中国没关系。工作，婚姻，交友，交流可能都离不开中国，。即使你完全美国化了，哪你现在为止在中国学到的东西不就没用了吗，不是浪费资源吗，我们中国人即使留学也要学中国的东西。
（2）出国读初中以及高中和读语言不一样
你是担心孩子在中国学习英语很难，还不如先出国，这条路不容易成功。你又不是读语言，去读初中要读数学，历史等课程，还要和当地孩子（人家是母语）一起读他们的语文。你语言不过硬怎么学，勉强通过了（GPA很低）对以后的升学没有好处。这样会恶性循环。结论是语言不过关不要出国留学（无论读几年级）。
（3）关于陪读
现在国内很多孩子在国内学习英语也可以学得很好，你孩子应该也可以。在国内学不好，去了北美也学不好，家长去陪读也解决不了问题。你们家长到现在为止不是一直在陪读吗？还是一句话，在国内什么时候搞定英语什么时候出国留学。加油 -
先不从操作层说起，还是先从“该不该这么早出来”读书说起。
如果只是为了读个好的美国高中，所以应该早出来。和上美高就是为了升个好的美国大学。这两个说法其实都不是留学的本来意义，而是变成一个很功利的路线学、工具学。
打个比方，国内流行一个教育理念，就是要不输在起跑线上。因此很多家长开始给孩子提前认字、辅导奥数、本年级的课还没有上就已经在外面全部补习完了。然后家长觉得自己孩子的成绩显得比别人好，而沾沾自喜，然后依次考上个好幼儿园、好小学、好初中、好高中，就更坚定自己这样做是最明智的。
不能说对所有人都不适合，但确实是大部分都不适合这样做，因为它违反了教育需要根据生物的成熟发展，按阶段实施的规律。在大部分孩子都不是神童的前提下，按照神童去培养这样一批孩子，会伤害到其中的大部分。这也是中国以前大学里的少年班，大部分人都没有出成绩的原因。
我不知道你孩子情况，所以不能妄下结论。也不希望像彩票一样，虽然大家都知道中奖是小概率，但每个买的人都觉得自己有可能就是那个辛运儿。
刚看了一篇文章，也转给你看一下：《北美陪读妈妈:从后悔到崩溃到放手》http://mt.sohu.com/20151215/n431329175.shtml -
如果你可以陪读加拿大是可以的呀，不过如果未来是要去美国的高中，那么就要从现在开始做好相关的规划，比如初步提高孩子的英语能力。
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从孩子心灵成长的角度来说，小时候父母高质量的陪伴对于一个孩子至关重要，所以，9年级之前我也主张父母陪伴。至于9年级之后，什么是这位家长的“成绩可以”，需要清晰的界定，否则会丧失目标管理的能力，孩子会缺少努力的动力。这是走一步看一步的思路，而不是基于目标，管理过程的思路。走一步看一步的思路，往往结果都好不到哪里去。还有就是，美国3亿人口，加拿大三千多万人口，不管是高中还是大学，美国学校众多，可以选择的余地很大，未来升学的去处也很多。所以，是去美国读高中还是留在加拿大读高中，我个人认为，应该取决于未来发展的需求，而不是孩子的成绩是否可以。
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