欢迎来到艺术世界！在美国高中，学生将能够通过修读不同形式的艺术课程释放创造潜能！ 

在高中选择课程时，学生一般需要修读一年的艺术课，这一要求也因高中而异。一般大家参照的Common Core通用核心标准中，不包含艺术课程。因此，学生可以根据自己的兴趣选择高中艺术课，具有更大的灵活性。

高中的艺术课程鼓励学生以表演者和/或艺术家的身份参与从基础到高级的学习。学校通常设有艺术室或排练室，供学生学习和练习。一般提供的课程列表如下：

表演艺术 Performing Arts

学生将可以探索与表演相关的艺术课程。在选择表演艺术课之前，学生应该与学校顾问联系，以了解哪些课程可用以及其前提需要修的课程。

合唱 Choir

合唱班是为学生设计的，旨在提高他们的自信心，内心听觉和音质。学生将学习各种音乐风格，并作为合奏表演。

（爵士/音乐会/进行曲）乐队/乐团

(Jazz/Concert/Marching) Band / Orchestra

本课程的重点是小组表演艺术，学生将参加乐队并学习如何进行小组表演和协调。

舞蹈 Dance

美国各地的高中一般都会开设舞蹈课，为学生提供了作为体育活动、艺术形式、语言或学术学科体验舞蹈的机会。一般会有芭蕾舞，踢踏舞，嘻哈，编舞等可供选择。

音乐/音乐理论  Music / Music Theory   

与舞蹈类似，音乐课的范围可以从初学到高级，并且可以参加试听音乐小组，表演小组；如果没有在该领域的先验知识/经验，可以参加基础音乐理论的学习。

戏剧 Theater

在戏剧课上，学生将学习戏剧制作的各个方面，包括照明设计，布景制作，导演，剧本创作和表演。

视觉艺术 Visual Arts

视觉艺术课对于有兴趣在大学学习艺术的学生来说至关重要，因为这节课将为未来申请需要的艺术作品提供支持。你还将能够尝试视觉艺术中的不同媒介，找到自己的专业和热情。

通常提供的视觉艺术课程有：绘画，数字媒体，电影制作，摄影，版画，雕塑，陶瓷等。

艺术史 Art History   

和实际制作艺术作品不同的一门基础艺术课，通常是“艺术史”。在本课程中，学生将学习和探索整个历史上的艺术概论，将了解艺术如何在世界不同时期发展。

AP课程

可以申请大学学分的AP课程是：

• AP艺术与设计计划–包括三个不同的类别：AP 2-D艺术与设计，AP 3-D艺术与设计以及AP绘图。在每堂课中，学生将研究材料，过程和想法，最后生成一个作品集

• AP艺术史–探索从史前到现在的全球艺术史

• AP音乐理论–学习识别，理解和描述音乐的基本素材和过程，最终演奏各种音乐

• 美国作曲家、音乐表演艺术家和教育家，担任伯克利音乐学院专业写作和音乐技术系主任；他在伯克利教授了20多门专业课程，且是《伯克利当代音乐词典》的作者；

• 他的作品曾荣获维也纳国际歌剧比赛奖，Red Stick国际作曲比赛奖，伦敦交响乐团年度最佳作品奖，美国作曲家协会作曲比赛奖等多达12项重量级音乐创作奖项；

• 他的作品由ISG Publication, Yelton Rhodes Music等知名厂牌出版，并被ERM, Capstone Records, Lakeside Records等收录，他的作品在许多重要场所演出过，包括美国卡内基音乐厅和俄罗斯柴可夫斯基音乐厅，由广受赞誉的国际交响乐团表演；

• 除了能够驾驭从流行音乐到当代古典音乐的创作，他还喜欢演奏大提琴、贝斯、吉他、钢琴等乐器；他能够教授从音乐理论、AP音乐理论，到音乐制作与研究等多项课程； 

• 教授毕业于伯克利音乐学院。
  

• 现任全美艺术类大学排名第一的罗德岛设计学院时装设计师和服装设计教授，2010年至2014年曾担任部门主管，因对服装设计系的贡献曾获院长认可奖；

• 自1989年来，她曾在纽约的多家时装设计公司担任设计总监，客户包括Nordstrom, Saks Fifth Avenue, Liz Claiborne, J.Jill等。2004年，她创立了儿童豪华针织品牌Sugar pi，并担任该公司的总裁到2006年；

• 作品曾在米兰、纽约和香港等各大国际时装周展出，她曾在东京的Hiko-Mizuno珠宝设计学院举办研讨班，并在哈佛大学怀斯学院，麻省理工学院媒体实验室进行艺术项目研究；

• 曾在罗德岛设计学院招生部门工作五年，对于招生工作十分了解；她也曾指导过顶尖走读美高落基山学校的12年级学生准备艺术作品集；

• 可以帮助学生的艺术作品集制作，可以提供时装设计，工业设计，建筑和数字媒体等专业指导；2021 Fall申请季教授所指导学生成功被罗德岛设计学院录取。
  

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