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老师们好 我是在国内二线城市的国际部就读的中国国籍十年纪女生,准备10升10。11月份的ssat考了2337 98%, 托福12月考预估110+, 9年级10年级成绩几乎全A*,会弹钢琴吹长笛,钢琴方面有英皇八级,喜欢打高尔夫没有奖项,同时也喜欢做公益,给福利院小朋友教英语坚持了三年,学校里的leadership role有peer tutor。但是8年级因为心理健康原因,成绩很不好,跟后面的成绩相差很大,请问这个成绩justify了有用吗?
选校有Milton,Groton,concord,middlesex,北野山,st mark’s,St. Paul’s,Dana hall,Worcester academy,brooks,Portsmouth abbey,请问进的可能性大吗?

FS用户 通过 网站 提问于2022-11-24 01:19:44
  • 回答于11/29/2022
    同学,你好:

    标化成绩和GPA都不错,而且国内二线城市以及女生都是申请的优势(请注意,二线城市学生在申请中,同等条件下会比一线城市更有竞争力)。

    目前最大的问题在于8年级的成绩,以及如果解释是因为心理问题的话,会让学校有更多的顾虑。因为寄宿制学校非常担心学生有心理健康方面的原因,而且学校一旦发现学生有比较严重的心理健康原因,通常的处理办法是:1.学生必须要定期看心理医生,而且需要在学校的监管之下;2. 要求家长陪读,不能住校;3. 劝退学生。因此,请权衡。

    在选校方面,如果8年级成绩不够理想,那么冲刺学校过多了,增加了申难度,建议重新调整学校。

    如果你想了解寄宿制学校对学生心理健康方面的顾虑,可以私信我们,给你讲讲几个真实的案例,你或许可以了解一二。
  • 回答于11/28/2022
    10申10的话,学校招生考量的因素更多,因为一入校就面临升大学的各种准备,你总体的各种能力会被学校评估。以上选校略激进,建议增加一些适配学校和保底校。
    另外,学校会看重你的成绩是不是有个上升的趋势,8年级的成绩他们会参考,但并不是唯一。兴趣爱好方面建议有突出的标签,就是要突出你的人设,另外面试准备方面也要准备好。
  • 回答于11/28/2022
    单说择校,似乎有点“头重脚轻”——冲刺校多,匹配、保底校偏少。建议增加后两者的分量。

    第一,10申10,名额本来有限,增加难度。

    第二,“国内二线城市的国际部”,就地域、学校性质而言,相比一线城市、国际学校、海初之类,“出处身份”难说有优势(这是现实,请理解)。因美高对这些地方的了解相对有限。

    第三,8年级跟9、10年级成绩(其实你主要是说9年级,10年级才刚刚开始嘛,除非目前是10年级gap)强烈反差,降低9-10年级成绩全A+的可信度。要解释清楚原因、你的奋斗史,怕是相当不易。8年级没有好基础,9年级如何成就“一夜成名”的神话呢?

    第四,何况,“心理健康原因”,本身在美高那里会否是个敏感词?万一入读美高后,高压下复发怎么办?这个,或许说学校听忌讳的。

    第五,在“Milton,Groton,concord,middlesex,北野山,st mark’s,St. Paul’”这些学校里,你的成绩尽管很好,却难说有多少优势。冲这些学校的,几乎个个如此,甚至“只有更高,没有最高”。按照今年ssat培训机构信息,全国满分者,恐怕都有好几十人。
  • 从9年级的成绩和标化成绩来看,的确可以申请顶尖的美高。8年级的成绩不好本身不是问题,问题是造成成绩不好的原因。心理健康问题在美国高中和大学都是非常受关注的一个因素,曾经有各方面条件极好的学生被所有藤校拒绝的例子,主要是学校担心学生在学校里对其他学生的影响和潜在意外的发生。上面的选校比较均衡,但是很难讲录取的机会大不大,St. Paul’s可能因为你的标化成绩录取你,Worcester可能因为你的8年级经历拒绝你。8年级成绩不好有没有其他原因?在不欺骗的前提下能不能不提心理健康问题而能解释8年级成绩不好?如果不能避免提及心理健康问题的话,要再多准备一些申请学校,争取更多面试机会,在面试时要让老师知道你现在的心理状态和生活状态是阳光的,是健康的。
    从教书育人的角度来讲,健康的成长远远比申请到一个好学校更重要,祝你真的,彻底的走出了心理健康问题的阴影。

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