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杭州佛系男孩的Eaglebrook梦校之旅,柳暗花明的逆袭之路
1周前
学生档案学生名字:William同学 就读学校:BASIS International School Hangzhou录取学校:Eaglebrook School 当很多家庭还在体制内学校和国际教育之间徘徊不定时,William一家就早早决定为孩子铺就一条国际化升学路线。从一开始就读国际学校为留学做铺垫,到毅然决定七升八提前赴美,他们在短短时间内迅速行动,开启了一场与时间赛跑的申请之旅。其中历经标准化考试的紧张备考、精心筹备申请材料、四处访校抉择,最终成功收获心仪美初的录取。他们是如何做到的?又有哪些宝贵经验可以分享?让我们一同走进杭州男孩William的美初申请历程。 ——以下为William妈妈亲述01坚持国际教育路线阳光大男孩养成中在孩子的教育路径上,有些家庭可能会在体制内和国际教育之间摇摆不定,但我们家对孩子的规划目标一直很明确的就是要走国际路线,所以William从小就在国际学校读书。国际学校的求学经历,可以更好的助力William过渡到美国学校。从学术上来看,William一直都做的不错,基本不需要我们怎么盯着。每学期的学术报告出来,无论是作业完成情况,还是课堂表现等方面,老师对William的反馈都挺好,所以我们一直对他很放心。除了学术以外,国际教育体系下成长起来,William的性格也非常阳光,也比较喜欢跟人沟通交流,而且相对公立学校的孩子,他能有更多的时间去自由支配。我们家一直以来也比较佛系,也不会给他施加太多压力,所以他的整体状态一直以来还是比较放松的。02紧急转轨美初口碑和真诚让我们选择了丽格我们一直以来的计划是让他美高再出去,但为什么很仓促的就决定了美初呢,就得从去年的夏校说起。去年暑假,William参加了安多佛的Summer Camp,是五周的住宿营,我和爸爸在那陪着孩子们的时候没事就去转转周围的学校。当时访了一些美初,也访了一些美高,对美初美高的感受良好,印象深刻。孩子五周的住宿经历,让我们觉得可能他也做好准备了,再者我们也了解到从国内申请美高难度也很大,像八年级、九年级出去的孩子,想进前30的美高是非常不容易的。所以我们跟孩子商量后,就决定了提前一年申请美初,增加孩子的申请概率。从William自己的意愿出发,他也是非常乐意申请美初的,不管是安多佛的夏校,还是之前在加州的夏校,他的体验感都很好,所以他自己本身就很希望去美国读书。做出决定后,我们就迅速行动起来。从8月初夏令营结束回国到8月中旬和丽格教育签约了,前后仅花了半个月时间。因为我们觉得这个事如果要做,那就尽快安排,况且留给我们的时间也并不充裕了。而至于为什么选择丽格,其实我在波士顿的时候就在小红书上搜索,当时就看到丽格申请的一个上海女孩子的案例,就对丽格有了一个初步的印象,觉得这个机构挺厉害的,后面我们又请了一位当地的妈妈帮我们做接送,这位妈妈的女儿在哈佛读书,我就跟她打听当地哪些留学机构比较靠谱,她也给我们提到了丽格,还说在当地的留学家长群里,很多人都找丽格帮忙申请。我对丽格的印象就更深刻了。后面,我就专门约了个时间去拜访丽格并和她们做了详细的沟通,整个沟通下来,我觉得她们很真诚,也很有耐心,让我觉得很靠谱,不是那种夸夸其谈的感觉。后面虽然我也有去看其他当地机构,但最终还是觉得丽格给我的印象最深刻,也就很快的选择了丽格。038月硬仗开启,佛系男孩蜕变中签约后,我们就开始了紧张的申请准备。因为美初申请截止时间比较早,而当时我们没有任何标化成绩。因此,我们第一时间先报名小托福考试。取得语言成绩以后,我们又开始马不停蹄地备考SSAT考试。整个过程中William压力不小,毕竟之前我们家比较佛系,从来没有这样高强度的学习、考试,还要兼顾学校学业以及申请等等... 好在William抗压能力还不错,咬牙坚持了下来,尽管辛苦,他还是积极配合,完成了各项任务。我认为这份动力来自孩子内心深处对梦校的渴望。04学业与兴趣并重打造独特申请优势除了标化以外,丽格老师也是抓紧时间为他打磨申请材料,学术板块孩子一直做的很好,所以不太用担心,但申请还得尽量突出他的一些兴趣爱好,比如说长笛、街舞等等。这些活动我们虽然达不到特长,但是也一直在坚持,或者是在学校乐队,也能上台表演,一直没中断过。William拥有很强的舞台表现力,可能是因为从小就有很多上台表演的机会,在美国读幼儿园的时候是这样,回国上小学后同样如此,老师有表演活动也经常找他。像一年级寒假回来,老师就让他在报告厅给校长、老师和几百个同学分享寒假生活;五年级毕业时,他还作为学生代表发言;六年级的时候,他参加了学生会,虽然只是小干事,但也体现了他的领导力和参与度。我觉得这些经历可能也为他的申请加分不少。延伸到面试上,他也表现的不错,所以总体来说,他的申请形象还是比较全面的,除了美国学校所看重的体育这块,孩子不是那么擅长。05访校种草Eaglebrook历经波折终获录取美初的申请,我们定了6所学校,而且考虑到将来申请美高,9申请9的优势更明显,想把复读放到高中,于是我们的申请院校选的是第一和第二梯队里有8年级名额的学校。去年暑期的时候,我们访问了Fessenden和Fay,对这两个学校的校园和周边也比较熟悉。直到11月份面试时前往Eaglebrook访校,我们一下子就被吸引了,不管是从学校设施,周边环境还是学生风貌,都让人印象深刻,无论是孩子还是我们家长都非常喜欢,简直是我们的梦中情校!我们访校结束之后也和顾问老师分享了我们的访校感受和对Eaglebrook的喜爱,当时顾问老师也跟我们提到了Eaglebrook 的申请难度,后面等顾问开始和学校沟通跟进的时候,就陆续给了我们一些来自各校的反馈。我们这时候才真切意识到了竞争的残酷性,虽然说在接到各学校的等待通知时,因为有了丽格顾问前面的这些沟通,也做好了心理准备,我们家长不至于太过失落。但是对于一直以来顺风顺水的孩子来说,毕竟这是他长这么大,第一次经历这么大的失败,所以知道消息后,他哭了。站在家长的角度,我觉得这件事对孩子的成长经历也有帮助。我们一直延续着松弛的学习氛围,孩子一直以来,也没有特别想要追求什么,而这次的申请,让我们和他都看到了外面更大的世界,更优秀的小伙伴,也感受到了竞争的压力,也让我对孩子和自己有了更清醒的认知。被梦校放在等待名单中,对他来说,也是一种非常好的历练,让他更清楚自己想要什么。当然,最让我们感激的还是整个丽格团队,整个申请的过程,包括和学校的沟通进展,全部非常透明和及时,并且一直给予我们鼓励,虽然在等待名单上,Lily老师和丽格整个团队也一直在积极和学校沟通,为我们做背书,丽格后续和Eaglebrook的紧密沟通,积极推进,密切关注,助力William成功拿下offer。这也证实了我之前对丽格的判断是非常准确的。他们在美初美高的申请中真正的具备了过硬的实力,以及超出行业水平的专业。06看到外部竞争和孩子的成长感触良多回顾整个申请过程,我有很多感触。一方面,整个美初申请让我们看到了更大的世界,因为这个评估体系是全方位且非常客观的,所以孩子们之间的竞争力也是很明显能够感受到的,而我们之前的教育思路可能相对还是偏佛系,但要在美初高这条赛道上走出来,没有踏踏实实的努力是不行的。另一方面,我也看到了William的成长,很多时候,我们以为孩子还小,但实际上,他们拥有超出我们想象的潜力和抗压力,而当这些事情是他自己要做的时候,他的小宇宙就爆发了,所以我们做家长的还是要尽量创造条件,让他们能在自己感兴趣,愿意付出的事情上去努力。经历这次申请,他在时间管理和抗压能力上都有了非常显著的提升,也让我们对他后续的美初之路更有信心了。我也总结了一些经验想分享给各位家长:首先,一定要尽早规划,如果有让孩子去美初的打算,就早点带孩子去体验,觉得孩子能适应,就提前规划,拉长时间线,充分准备每个环节。其次,对孩子的能力要有清醒的认知,不要把目标定得太高,不然容易受挫。可以根据孩子的能力,定一个稍微跳一跳能够得着的目标。最后,找一个靠谱的顾问非常重要,他们能在申请过程中提供专业的指导和帮助,最大程度保证申请结果。希望以上分享能对大家有所帮助,祝愿每个孩子都能申请到理想的学校!丽格顾问说William是一名潜力无限的学生,他的身上闪烁着许多优秀的品质。在面对陌生的环境和人群时,他最初可能会表现出些许紧张和慢热,但这种状态转瞬即逝。凭借强大的自我调适能力,他能够迅速融入新环境,并且大胆地表达自己独特的见解。这种在适应过程中展现出的勇气和灵活性,为他未来的发展奠定了坚实的基础。在学习方面,William认真刻苦、勤奋努力,自律性极强。无论接到何种任务,他都能以高度的责任心,一丝不苟地按时完成。不过,William在初中升学准备的时间规划上稍显滞后。暑假期间,他参加了高中的夏校活动,活动结束后便马不停蹄地投入到初中申请的紧张准备中。此前,他的父母对周边的初中进行了走访考察,对当地一梯队的初中留下了深刻印象。然而,选择七升八的申请路径,使得William在申请过程中面临着不小的挑战。目前,William就读于贝校,这所学校以高强度的学习节奏而闻名,繁重的课业和紧张的时间安排对他的学习能力和时间管理能力提出了很高的要求。在此背景下,他不仅要在学校的日常学习中保持优异的成绩,还要挤出时间备考小托福。而他心仪的Eaglebrook学校,更是要求提供SSAT成绩,这无疑让他的备考压力倍增。此外,申请八年级本身就面临着学位稀缺、竞争激烈的困境,加之男校通常对体育成绩较为看重,而体育并非William的优势项目,这进一步增加了申请的难度,但丽格团队不拘一格,因地制宜。面对这些挑战,我们为William制定了一套全面且极具针对性的申请策略。考虑到William在领导力、公益活动以及音乐艺术领域展现出的浓厚兴趣和潜力,我们将申请重点放在这些方面,通过一系列精心策划的活动,充分展示他在这些领域的才能和热情。同时,深度挖掘他暑假赴美参加夏校和出海海钓的独特经历,将这些经历转化为他申请材料中的亮点,进一步凸显他的国际化视野和丰富的人生阅历。在面试环节,我们着重引导William展现出他的成熟稳重、独立自主的性格特点,以及在面对问题时冷静分析、积极解决的能力。通过这些努力,全方位地向招生官展示一个适应能力卓越、兴趣爱好广泛、勇于挑战自我的优秀学生形象。最终,凭借自身的努力和独特优势,加上精心规划的申请策略,William在激烈的竞争中脱颖而出,成功被理想的学校录取。关注丽格 了解更多
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择校!哪些维度可以解码“最适合”的学校,为美本申请铺路?
1周前
310美高放榜之后,作为一家专注美初高到美本美研全线路的留学教育机构,我们丽格收到了众多家庭的择校疑问:收到几所差不多水平的高中录取该怎么选?值不值得等补录?学校之间的具体差异在哪?从美本升学方面又该如何看待学生和学校的匹配?不难发现,家长们提出的种种美高择校难题,本质上都围绕一个核心诉求 —— 为孩子找到最契合的学校。随着美本申请竞争愈发激烈,越来越多的家庭意识到,选择一所合适的美高是成功申请顶尖大学的重要基石。那么,怎样借助美本申请思维,反向指导美高选择呢?接下来,我们就从学术匹配、软实力资源、地域优势三大维度,为大家详细解析美高择校的核心逻辑!01学术匹配GPA与课程难度的平衡不少家庭在为孩子规划美高学习时,往往一门心思追求最难的课程、最高的GPA。然而,美本招生官在评估学生学术能力时,不仅看重GPA,还会通过学校的课程难度和成绩分布,综合判断学生的学术潜力。这里不得不提到Common Data Set(通用数据集),美国所有大学都会在其中明确展示对学生学术难度的评估方式。(Harvard Common Data Set 2023-2024)· 名校案例对比以约翰霍普金斯和康奈尔为例:约翰霍普金斯录取的学生中,Top10%的比例接近100%,学术竞争极为激烈;而康奈尔大学则更注重多元化,Top10%比例仅为81.7%,适合学术能力中等但综合实力突出的学生。这就表明,申请美本时,基础GPA和班级排名需要相互平衡、匹配。 (Cornell common data)· 课程难度需匹配学校课程难度也不容忽视。像Portsmouth Abbey School的Humanities课程、Cushing的AP Calculus课程,都让不少留学生感到头疼,堪称“GPA杀手”,如果学生无法适应高强度课程,反而可能拉低整体表现。建议选择学术强度与自身能力匹配的学校,确保既能挑战自我,又能保持竞争力。· School Profile的重要性虽然现在多数美高学校不公布排名信息,但会提供school profile,其中包含GPA分布区间,通过分析这些数据,我们可以大致判断学生在校内的排名位置,了解同校竞争的激烈程度。(如Canterbury School示例)所以,只有实现学术匹配,学生才能在美高打下坚实基础,为申请优质美本增添助力。02软实力与学校资源匹配美高寄宿学校的活动资源丰富多样,从美本申请的角度看,课外活动和资源利用是重要加分项,学生能否充分利用校内资源,是大学评估学生能否融入其校园的重要依据。如果学生对本校资源利用不足,反而过度依赖校外付费活动,会让招生官对其融入能力产生质疑。所以选择美高时,需要关注学校是否能提供与自己兴趣匹配的资源。· 特色项目与竞争不同学校的优势资源各有侧重。St. Mark's School文理兼优,注重培养全球意识,其STEM Research Fellowship项目竞争激烈,入选学生能在老师和专家指导下开展研究,并参加科研比赛,对热爱STEM的学生来说是绝佳的提升机会;文科方面,History Research Fellowship和Classics Diploma等项目也能助力学生在喜欢的领域深耕。Peddie School理科实力强劲,在数学、机器人、实验科学领域成绩突出,课程强度较大,但对于热爱这些学科的学生而言,能拥有强大的竞赛团队。不过,热门资源竞争也更为激烈,如St. Mark's School的项目和人文课程强校的竞赛,校内竞争就十分激烈。 · 资源利用的智慧其实,即使学校资源有限,学生也可以通过主动创造机会脱颖而出;即便是学校的小型活动,只要用心参与也能收获满满。比如丽格今年被NYU录取的一名Cushing School的学生,他热爱书法,借助学校庆祝中国农历新年的契机,教美国学生书法,不仅产生了文化共鸣,还为申请主文书积累了素材。如果学校缺乏感兴趣的活动,学生也可以主动创建,比如一名来自Fountain Valley School的学生,自主创建VEX Robotics Team,为自己和他人创造探索资源,展现了领导力和开创精神,这种积极主动的态度也会受到美本招生官的青睐。总结一下,一是要避免“高不成低不就”:不要只盯着顶尖资源,小而精的活动同样能体现个人特质;二是要主动创造机会:如果学校缺乏某类资源,尝试成为“开创者”,这反而是美本招生官看重的品质。03学校地域及系统带来的优劣势在美高择校时,学校所处地域和所属系统也会对美本申请产生影响,需要我们深入了解、谨慎考量。 · 公立大学的本地偏好对于公立美本,许多学校会优先照顾本州生源。像密歇根州,University of Michigan为Cranbrook Schools的申请者设置了10月15日的内部截止日期,比Early Action的11月1日早了半个月;University of Florida对佛罗里达州本土高中申请者同样如此。国际学生能与本州学生一同审理,这是个不可忽视的优势。加州的美高学生申请UC系统学校时,除AP、IB课程外,UC对本州高中的荣誉课程认可度更高,对于有绿卡或美国公民身份且是加州居民、目标为UC系统大学的学生来说,选择加州的高中优势明显。在德州,UT Austin无论国际学生与否,都按州内学生标准申请,录取上更具优势。· 私立大学的“校友网络”效应私立美本通常对地域要求不高,但如果一所美高在近10年都没有被某私立大学录取的记录,或者录取的基本都是校友子女(Legacy),那么该校学生申请这所私立大学的难度会较大,建议优先选择有往届录取记录的学校。综上所述,如何科学选择美高?首先是学术匹配,选择课程难度与自身能力相符的学校,确保GPA竞争力;其次是资源适配,根据兴趣领域筛选学校,善用特色项目或主动创造机会;再有是地域红利,如果你未来的大学目标是公立学校,可以优先考虑本州或优势区域的美高。择校不是选“最好”,而是选“最合适”!只有综合考虑学术、资源、地域等因素,才能为未来的美本申请乃至更长远的发展铺平道路。 直播预告扫描海报二维码预约观看直播!如果你有任何问题,欢迎在评论区留言,或直接联系我们的顾问团队。期待在直播间与你相见,一起解锁美高选校的奥秘!关注丽格 了解更多
2025丽格美高暑期访校团:定制化探校之旅,四大路线开放预约!
1周前
美高申请中,选校可以说是最至关重要的一个环节,直接决定了孩子日后学习的体验感,所以丽格非常建议家庭在申请前花一点时间来进行实地访校,因为访校时获得的直观感受在家庭择校时可以说是最重要的参考标准之一,也是帮助学生提前了解不同美高最直观有效的途径之一。2025丽格美高暑期访校团在即将到来的暑期假期,丽格教育特别为5-8年级有意申请美国中学的学生家庭打造了专属访校项目。凭借十余年深耕美初高申请的丰富经验,我们将由资深留学顾问全程陪同,带您实地探访美国优质中学。通过亲身体验校园氛围,您将深入了解各校的教育理念、师资力量、课程设置和教学特色,获得最直观的校园感受,帮你明确申请目标,为美初高申请打下坚实基础!本次暑期初高中访校团我们推出了以下四条线路,囊括东海岸美国初高中。01寄宿美初路线包含:· Cardigan Mountain School - 卡迪根山中学· Fay School - 菲尔中学· The Fessenden School - 菲斯登中学· Hillside School - 希尔塞得中学· Bement School - 比门特中学· Eaglebrook School - 鹰溪中学· Rectory School - 瑞克特瑞中学· Rumsey Hall School - 岚基昊学校· Indian Mountain School - 印第安山中学02麻省访校路线包含:· Groton School - 格罗顿学校· Middlesex School - 米德尔塞克斯中学· Concord Academy - 康科德学院· The Governor's Academy - 迦文纳中学· Brooks School - 布鲁克斯中学· Philips Academy Andover - 菲利普斯学校安多佛· Philips Exeter Academy - 菲利普斯埃克塞特中学· St. Paul's School - 圣保罗中学· Northfield Mount Hermon School - 北野山高中· Deerfield Academy - 迪尔菲尔德学院· Berkshire School - 伯克希尔中学· Cushing Academy - 库欣高中· St. Mark's School - 圣马可中学· Milton Academy - 米尔顿高中03康州访校路线包含:· Pomfret School - 庞弗雷特中学· Canterbury School - 坎特伯雷中学· Suffield Academy - 苏菲尔德学院· Westminster School - 威斯敏斯特学院· Miss Porter's School - 波特女子高中· Avon Old Farms School - 亚凡古农场中学· Hotchkiss School - 霍奇基斯中学· Kent School - 肯特高中· The Frederick Gunn School - 葛纳瑞中学· The Taft School - 塔夫脱中学· Choate Rosemary Hall - 乔特罗斯玛丽中学· Loomis Chaffee School - 鲁米斯查菲高中04新泽西、宾州及东海岸访校路线包含:· Blair Academy - 布莱尔学院· Peddie School - 佩迪中学· The Hun School of Princeton - 普林斯顿胡恩中学· The Pennington School - 潘宁顿中学· The Lawrenceville School - 劳伦斯威尔高中· George School - 乔治高中· The Hill School - 希尔中学· Westtown School - 西城中学· St. Andrew's School, DE - 圣安德鲁学校(特拉华州)· Mercersburg Academy - 魔尔西斯堡学院· Episcopal High School - 主教高中· The Madeira School - 玛黛拉女子中学 即日起开始报名,3个家庭即可成团!*以上线路丽格可根据学生要求做个性化路线调整和定制;学生也可以选择定制适合自己的时间以及学校名单!具体访校行程·以麻省路线为例第一天【周日】学生家庭到达波士顿住宿休整做访校前的注意事项讲解招生办沟通提问的培训等第二天【周一】Groton School (格罗顿学校)Middlesex School(米德尔塞克斯中学)Concord Academy(康科德学院)第三天【周二】The Governor's Academy(迦文纳中学)Brooks School(布鲁克斯中学)Philips Academy Andover(菲利普斯学校安多佛)第四天【周三】Philips Exeter Academy (菲利普斯埃克塞特中学)St. Paul's School(圣保罗中学)第五天【周四】Northfield Mount Hermon School(北野山高中)Deerfield Academy(迪尔菲尔德学院)Berkshire School (伯克希尔中学)第六天【周五】Cushing Academy(库欣中学)St. Mark's School(圣马可中学)Milton Academy(米尔顿高中)第七天【周六】参观后解散返程*以上均为参考行程,确认行程以出团前最终行程单为准。访校名单亦可定制,欢迎咨询了解。项目亮点▍定制化路线依托多年行业深耕经验,丽格为每位学子匠心打造个性化访校路线。从学术兴趣到成长目标,每一处细节皆经精心设计,确保行程兼具启发性与实践价值。▍专业化指导行程中,丽格资深顾问将全程陪同,不仅时刻关注学生的状态,更会基于丰富的专业经验,为学生提供精准的初高中规划,给出切实可行的升学申请建议。▍安全化出行交通选用舒适的商务车,搭配驾驶经验丰富的专业司机,从出发到返程,为学生的每一段行程提供全方位安全保障。▍品质化住宿住宿安排上,全程选择优质酒店,从整洁的环境到贴心的服务,全方位满足学生的需求,确保学生在访校之余能得到充分休息,以饱满状态迎接每日探索之旅。费用说明费用包括:访校过程中集体活动的交通,住宿,早餐顾问陪同费用,访校注意事项培训费用学校参观预约费用不包:前往和离开集合地点的费用机票费用午餐,晚餐,小费以及其他一切个人消费让我们一起出发,踏上这趟充满收获的旅程,为孩子的留学梦想找到正确的路径!添加下方微信报名咨询关注丽格 了解更多
对“内卷”说不!如何在竞争激烈的美高环境下与梦校「双向奔赴」?
1周前
现在要说升学圈里哪个赛道最卷?美高无疑是很多家庭的共同答案。鉴于国际学校环境的不稳定性以及美国本科申请难度的逐年攀升,许多家庭在了解到顶尖美国本科院校在评估申请者时,会着重参考申请者所就读的高中背景,即便学生是国际生也不例外。因此,越来越多的家庭选择让孩子赴美国就读高中,通过这一“曲线救国”的方式,提前转变教育路径,使孩子能够接受美国高中教育。从美国高中,尤其是那些顶尖的学府出发,迈向心仪的美国本科院校,这一策略正逐渐成为众多家庭的首选方案之一。尽管美高申请曾经受到过疫情的影响,但随着疫情逐渐消散,2023年美高申请的热情开始回暖,到了2024年,不少美高表示申请人数已经恢复到了疫情前的水平。申请人数增多,可录取人数维持不变甚至是有少量减少。在这样严峻的形势下,不少正在申请或准备申请的家庭,看到各大机构晒出来“漂亮”的榜单、又了解到了被录取者的申请Profile后,觉得要达到如此“高度”简直太难了!!家长们越看越乱、越听越乱,最后陷入到一种既期待又惶恐的状态,开始在网上不停的搜索各种新闻、各式分析,期望寻找到一个破局方案。可在这个信息爆炸的时代,网上有太多无效、虚假的信息,普通家庭根本没办法区分真伪。看到被顶级美高录取的孩子托福110+、SSAT接近满分,就开始给孩子猛补托福;得知这仅仅是门槛,学生还需要有竞赛,又开始给孩子的竞赛加码,看见人家学才艺,就开始给孩子安排同款才艺。“卷”成绩、“卷”竞赛、“卷”活动、“卷”才艺,竭尽全力打造一个符合顶尖美高录取的申请者!作为美国低龄留学申请领域最资深的专业升学机构之一,丽格教育在过往多年不仅拥有着稳定,亮眼的美高榜单,同时基于其波士顿总部的地域优势以及长达十几年的美高升学经验,建立了和众多优质美高的深度协作和信任关系。今天,丽格就来和大家聊聊美高申请中那些被误解的事,以及正确的升学思路和正确的升学理念到底应该是什么样的?#1 不需要一个“完美小孩” 做你自己最重要!对于很多关注顶尖寄宿美高的家庭,可能在看了很多的案例以及分享后,会得出一个结论就是顶尖寄宿美高要求的是一个完美的小孩,标化要完美,学术要全A,还要有特长,还要有领导力,还要有社会责任感,要成为一个样样都行的“六边形战士”才可以,如果这些板块里有一个板块是缺失的,那么这个孩子就是跟顶尖美高无缘的。但实际情况是这样的吗?在丽格看来并不是的。在丽格看来,每个美高都具有自己独特的风格和气质,对学生考察的维度也都并不相同,所以完全不是可以用一个公式来去概括申请思路的。尤其是当这个申请牵扯到学生作为一个“人”的层面上,去评估的时候,学校所要考虑进去的因素是更多的。所以,作为顾问机构,更是要看到学生作为一个“人”所呈现出来的五彩斑斓的光彩,去攫取这些光彩,并且把这些光彩精巧的散布在学生的申请中,并且让真正能够欣赏这些光彩的学校被这个学生所吸引,达到终极的匹配!从这个层面上,学生并不需要套用别人的模版成为一个所谓的“完美小孩”,也不需要面面俱到成为一个“六边形战士”,也不需要因为担心没有特长而和顶尖美高失之交臂!你最需要的是做自己,活出自己的精彩!L同学热爱讲故事的小女孩,你是如何拿到安多佛的?比如在2024届申请中斩获Andover、Loomis、Taft、和St. Mark's的丽格学子L同学,虽然在美术、钢琴、戏剧、高尔夫、篮球、滑雪领域都有涉猎,但没有一个是可以作为特长去呈现的,因为家庭的培养理念中更重视孩子性格和经历的塑造,更希望培养孩子全球化的视野,而不是在她很小的时候就着重专长的培养。所以乍看下去,这个孩子好像没有那么亮眼,但当丽格顾问深度探索挖掘这个小女孩的时候,我们发现了她内在的瑰宝。首先,L同学是一个非常喜欢写作,非常细腻并有着独特人生经历的孩子。因此,丽格的顾问老师们选择让L同学做她最擅长的事情:讲自己的故事,分享从自己的视角看到的世界。在申请中突出她背景文化的多样性,对人、事、物的感性认知以及个人成长中超强的韧劲和与生俱来的同情心,特别是她和家人一起做公益对社区产生的影响力。在做公益的同时,加深了她对这个世界更多的理解与认知,从而想要爆发更多的力量做更多更多…...丽格团队相信,真实经历过的故事是最打动人的。在L同学以及其家长与丽格团队的完美协作下,L同学在每个申请的学校面前都能自信地表达自己,用自己的故事斩获了Andover、Loomis、Taft、St. Mark's等一众顶尖名校。这样优秀的案例,在丽格教育并不是个例。D同学忙不到点子上的D同学,又如何拿下四所前十录取?D同学是在7升8申请美初的时候和丽格协作的,在进入美初后,D同学的家长曾经非常焦虑孩子没有特长,没有亮点,没有优异的学术竞赛大奖,而周边的同学好像都在卷这些,D同学虽然每天看上去很忙,但好像都没忙到招生官想要看到的点上。但丽格顾问一再告诉他,Calm Down,我们确信D同学的发展是非常好的。当别人还在努力适应新环境时,D同学已经利用他出色的沟通能力和敢于尝试新事物的热情,在丽格顾问的指导下积极的参加了学校的各种活动。他会认真地与顾问讨论他的想法,并听取顾问给他的建议。我们抓住他的人物特性,指导他不断扩大自己的社区影响力,除了创办Book Club外,D同学积极试镜被选入马萨诸塞州区享有声誉的合唱团。同时,他也参与了多项志愿服务。这样的多面向活动经历让同龄人和老师看到了他,而在这个时候,我们指导D同学往领导力积极拓展,最终他得以成功担任多个领导职务,其中就包括了学生会会长。最终,在申请中,D同学凭借着全身心投入到学校活动的经历,凭借着他在人文批判和思考深度,广度上的优势,凭借着多元的文化背景,最终打破了大家对于顶尖美高招生的刻板印象,以自己中国籍的身份成功斩获Andover,St. Paul's,Lawrenceville,Milton和Peddie等多所顶尖美高!从这两个案例中,丽格希望告诉大家,一定要跳出信息壁垒,教育归根结底是关于人的,所以有趣的灵魂一定是会被感知到的,千万不要用模版来培养孩子!但当然,在申请竞争激烈的当下,如何找到孩子的特性并将其发挥到极致,最终匹配到最合适的院校,对于顾问的专业度要求也是比较高的。丽格非常自豪的是,我们不刻意挑选生源,我们深信每个学生都是潜力股,需要用正确的姿势来打开他们!#2 标化既重要也不重要 切勿以标化论英雄 很多家庭在申请中会陷入另外一个迷思,也就是用标化来衡量学生可以进入的学校层次,比如托福105+,SSAT90%+就应该进入前50,托福110+,SSAT 95%+ 就应该进入前30,但是从当前的实际情况来看,由于培训补习资源的丰富多样,许多学生在标准化考试中都能取得高分。这使得成绩方面逐渐趋于同质化甚至成为一个标配而非竞争优势。那么在这样的情况下,招生官的审核机制也就变得更为细致全面。对于他们而言,学习能力固然是考察的基本方面,但它更像是一个入门门槛。正如吴军在《大学之路》一书中所阐述的那样,精英大学的教育并非单纯传授技能,也不仅仅是为找工作而服务。学校更为关注的是学生的学习能力、团队协作能力、社交技巧、表达能力、思考深度、全球视野以及社会责任感等多方面素质。如果未能理解这一精神内核,那么即使能够进入顶尖名校,也很难真正学到其精髓。这一道理在申请美国高中时同样适用。所以在学生的成绩达到基本要求后,招生官会从方方面面来审核学生,寻找学生最真实的一面,来判断他们是否真正适合他们的社区。当然在这个过程中,如果学生能通过展现其他方面的优势来弥补标化上的不足,也是可以拿到梦校的录取。在丽格,这样的成功案例也并不罕见。A同学标化不理想的她,如何获得梦校WRA的青睐?来自三线城市的A同学,在与丽格团队结缘之前,并没有参加过任何的考试,标化成为她申请中最大的难题,最终因为时间紧迫,她的托福止步于104, SSAT不到60%。但丽格团队深知,申请美高,成绩并不是唯一的考量标准。A同学的家庭给了她非常大的自由度,让她去做自己感兴趣的事情,她为了自己热爱的辩论,可以晚上不睡觉做准备,她为了帮助边远山区的孩子,组建了各种线上线下的志愿教学,她还带领学校的数学团队去打比赛,组建了学校的Rock Band,在这些活动中,她找到了自己的热爱和人生价值,而这样闪闪发光的孩子,如何能被学校看到?丽格团队从申请材料到面试准备,再到后期的顾问推荐,可谓是不遗余力,最终,A同学成功收获了WRA、Tabor、Stony Brook等前三梦校的录取通知。此外,美高申请中还有一个显著的趋势:学校对于申请者获得录取后的实际入学率(yield rate)管理日趋严格。学校期望录取的学生不仅是那些能够跨过录取门槛的人,更是那些一旦获得录取便会坚定选择该校、真心认同并热爱这所学校的学子。而在A同学的案例中,家庭对于梦校WRA可谓是诚意满满,在第一天航班被取消的情况下,坚持第二天,冒着大雪访校面试,并通过丽格多次呈现诚意,所以在一众申请者中,虽然标化优势不足,但却让学校真正认可并接受了她!#3 只有顶尖美高才值得去读吗? 鸡头凤尾该怎么选?当美高“军备赛”武装到牙齿的时候,很多家庭在越来越卷的申请准备中开始迷茫了,纵然顶尖的美高会让孩子们在顶尖美本申请的学校认知度上会有一些优势,但是如果进入到顶尖的美本,成为不了头部的学生,那也不见得孩子能在美本的申请赛道上占有优势。于是,申请顶尖的美高要卷,进入到美高为了申请到顶尖的美本也要开始卷。如果进入美高的孩子并不能一路卷下去,还没有到申请美本的时候已经筋疲力尽的时候,那这时候家长就该倒回来看,当初拼尽全力进入的学校是否是适合的学校?丽格对于适合匹配的第一层标准是:学术的适配度,如果学生在这个学校里面需要花90%的精力才能让自己的GPA看得过去,那其实这个是不匹配的,因为学生没有时间去拓展兴趣或者发展爱好。而如果学生花到70%的精力可以把学校的最高难度的课程都学的比较好,剩下的30%的精力,可以分配到进行深度思考,深化学术兴趣,参加感兴趣的社团,扩大自己的社交圈等,这才是一个比较好的匹配,毕竟美本的申请审核重视学术,但是又不仅仅只看学术。然而,如果一个孩子本身是学术方面有很强的优势,但是进入到一个并不重视学术的美高里,那学生也没法施展开自己的优势,所以,我们说的匹配,是指“以人为本”,从学生的学术特点、兴趣爱好、社区氛围等都能让学生有归属感,而最终学生可以在经过3-4年美高的培养,从独立思考,辩证思维,国际化视野,以及个人成熟度上都具备了非常好的综合素质,更符合美国顶尖大学录取学生的标准。所以,在升学的思路中,丽格一再给大家强调的是美高升学中择校的精准度,以及“适配”的升学思路,也就是说一定要找到能让学生有归属感,综合考虑学校优势学术资源的匹配,以及校园氛围,课外活动资源等方面的匹配。所以最终美高的选择也还是回归到了“以人为本”。而真正专业的顾问机构,也并不是仅仅把牛娃送到牛校,而是对牛娃可以“画龙点睛”,普通娃也可以“雪中送炭”!在丽格,我们一直坚信,每一个孩子都是独一无二的存在,而丽格的使命就是坚持教育的长期价值主义,相信每一个孩子,帮学生成为更好的自己!我们希望可以与丽格理念相投的家庭协作,坚持教育的长期主义,坚持以人为本,并为每位选择我们的学生申请到“真正适配”的优质院校。所以,基于这样一个思路,丽格也想针对那些尽管很努力,但依旧没有被喜欢的学校录取的孩子们说一句,没有被录取,并不是你们不够好,但这暂时的失利,并不会定义你的整个人生!接纳自己,展望未来,人生是一场很长的旅程,只要你持续努力,在下一个路口总有收获梦想的一天,更何况美高申请只要你努力过了,就是一种宝贵的人生成长!丽格2024届美国初高中录取榜单更新榜单更新截止到美东时间2024年3月10日6PM寄宿美高学校数量Phillips Academy Andover菲利普斯学校安多佛2Phillips Exeter Academy菲利普斯埃克塞特中学1Groton School格罗顿中学1Lawrenceville School劳伦斯威尔高中1St. Paul's School圣保罗中学1Milton Academy米尔顿学院1Middlesex School米德尔塞克斯中学2Peddie School佩迪中学2The Taft School塔夫脱中学1Loomis Chaffee School鲁米斯查菲高中1St. Mark's School圣马克学校1Northfield Mount Hermon School北野山高中2Cranbrook Schools克瑞布鲁克中学3Kent School肯特高中1Mercersburg Academy摩尔西斯堡学院1Western Reserve Academy西储学院1Emma Willard School艾玛威拉德女子中学4Miss Porter's School波特女子高中1The Madeira School玛黛拉女子中学1Dana Hall School达娜豪尔女子高中2Culver Academies柯尔沃学院3Westtown School西城中学2George School乔治高中1Tabor Academy泰博学院4Georgetown Preparatory School乔治城预科学校1The Williston Northampton School威利斯顿∙诺塞普顿中学1 Iolani School伊奥拉尼学校1Portsmouth Abbey School朴茨茅斯阿比中学3Holderness School胡德尼斯学校2Pomfret School庞弗雷特中学1The Cambridge School of Weston威斯顿剑桥中学2Canterbury School坎特伯雷中学3The Stony Brook School石溪中学2Kimball Union Academy金博联合学院5Avon Old Farms School亚凡古农场中学2Lawrence Academy劳伦斯中学5Cushing Academy库欣中学5Millbrook School米尔布鲁克学校3The Ethel Walker School艾索沃克女子高中2Virginia Episcopal School 弗吉尼亚主教中学3The Frederick Gunn School葛纳瑞中学1Woodside Priory School伍德赛德高中1The Athenian School雅典纳中学2Oregon Episcopal School俄勒冈主教高中1Santa Catalina School圣卡塔利娜学校5Salisbury School梳士巴利男子学校2Indian Springs School印地安泉中学2Westover School威斯多佛学校6Asheville School阿什维尔学校4Saint James School圣詹姆斯学校1Thomas Jefferson School托马斯杰弗逊学校1Fountain Valley School科罗拉多喷泉谷学校7Wyoming Seminary怀俄明高中4Chatham Hall查塔姆霍尔学校3The Bolles School博尔斯学校1The Village School威利学校1TMI Episcopal School德克萨斯主教中学1Proctor Academy普洛克学院3Darlington School达林顿学校7Garrison Forest School格瑞森林女子中学2Wilbraham & Monson Academy韦伯拉汉·莫森中学1Brewster Academy布鲁斯特学院2Saint Mary's School圣玛丽女子高中1Miss Hall's School米斯豪司女子高中2Putney School帕特尼中学1Worcester Academy伍斯特学院4New Hampton School新汉普顿中学2Gould Academy高德学院2St.Andrew's School-RI圣安德鲁学校(罗德岛)1The Webb School(TN)韦伯学校1Cheshire Academy柴郡中学3The Grier School格里尔中学2Vermont Academy佛蒙特学院2Tilton School提尔顿中学1走读中学所在州学校名字数量MABoston University Academy波士顿大学学院1MADexter Southfield School 德克斯特索斯菲尔德学校 2MABrimmer and May School布林默&梅中学1MA Pike School派克中学3MAPark School帕克中学2MAFenn School 芬恩中学1MABancroft School班克罗夫特中学1RIMoses Brown School莫斯布朗学校1RIThe Wheeler School惠勒学校3CTHopkins School霍普金斯中学2CTKingswood Oxford School金斯伍德牛津中学1CTHamden Hall Country Day School哈姆登霍尔学校1PAThe Baldwin School鲍德温学校1PAThe Shipley School费城希普利学校1PAFriends' Central School贵格会中央学校1PAAgnes Irwin School艾格尼斯欧文学校1MDThe Bullis School布利斯学校1MDLandon School兰登学校1MDHolton-Arms School赫顿阿马学校1VAFlint Hill School弗林特山学校1CAViewpoint School理念学校1CAChadwick School查德威克学校1寄宿美初学校数量Fay School 菲尔中学2The Fessenden School菲斯登中学1Cardigan Mountain School卡迪根山中学2Rectory School瑞克特瑞中学8Indian Mountain School印第安山中学2Rumsey Hall School岚基昊中学4Hillside School希尔赛德中学4Applewild School苹果园学校3North Country School北郡中学3为什么选择丽格的美高申请作为一家以“帮助学生成为更好的自己,坚持教育的长期价值主义”为理念的美国本土专业顾问升学机构,丽格教育在这个行业深耕十五年,一直以专业、真诚、务实、靠谱的做事风格回馈信任丽格的家庭和学生,为每一个选择信赖丽格的家庭负责到底,帮这些家庭圆梦心仪的美国学校!我们接受各种背景的孩子,不挑学生,不论是牛娃还是普通娃,只要是理念相投,信任和选择丽格教育的,丽格团队都会尽全力协助家庭!我们不会仅用标准化成绩来去评判一个学生的优劣,综合特色和多元化的个性特点是我们更为看重的。丽格深信每个孩子都是潜力股,我们通过启发式辅导,引导孩子进行深度思考,突破自身舒适圈,激发孩子自驱力,实现在申请中成长的目的。最终丽格可以实现真正意义上的牛娃上牛校,普通娃也能申请到适合自己的最好的学校的目标,不辜负每一位家庭的期待。丽格不仅在美高领域有着多年的规划申请经验,还有一个非常成熟的美本体系。在过去的十五年里,我们辅导了大量美高升美本的孩子,对于他们美高4年的读书体验和升学情况有着非常深入的了解,这一点是我们对于美高申请非常独特的优势。教育行业属性以及公司理念决定了丽格的服务模式,丽格重视每个家庭的服务体验,致力于提供“小而精”的服务模式;丽格教育在波士顿和中国北京、上海、深圳均设有办公室,拥有专业顾问团队,每年每个办公室仅接收定量学生,以保证给予每个学生足够的关注度,及时的回应,以及充分的沟通,每位顾问在自己的学生身上都会付出极大的精力和感情以充分调动孩子的积极性,发挥其更大的潜力。通过精准度以及匹配度,打造“个性化的申请材料”,让每一个学生都尽可能拿到满意的录取!作为丽格创始人,行业资深顾问,Lily老师会参与到每一位丽格学子申请过程中,给予家庭和学生全方位的建议和意见,对美国学校的了解有着绝对的优势,给学生选择优质严谨的学校,信奉不是所有学校都值得申请;从选校,文书,到孩子具体申请策略,特点提升,与院校沟通强推等,每个丽格学子和家庭都可以受益于她丰富的行业经验与认真负责的敬业精神。真正专业的顾问机构,并不是仅仅把牛娃送到牛校,而是对牛娃可以“画龙点睛”,普通娃也可以“雪中送炭”!不论什么样的学生,都能录取到与之匹配的优质学校才是真正考验机构的实力!我们重视的不仅仅是学生飞的有多高,而是为学生的成长找到一个有益的环境,培养出品格高尚、充满好奇心、富有能力的新一代,可以在今后的美本申请中得到一个更好的结果!添加小助手了解更多留学规划信息★关注丽格了解更多
与Top美高家庭面对面:丽格2025年度线下分享会,升学经验全输出!
1月前
310美高放榜尘埃落定截至目前,丽格总计录取数量129枚!8名学生拿到TOP10录取24名学生拿到TOP30录取90%学生能录取到校单中 第一梯队且满意的学校!凭借多年积累的专业经验,丽格团队以优异、稳定、真实、均衡的服务,助力孩子们收获精准且稳定的录取成果,今年收获了包括Phillips Academy Andover、Phillips Exeter Academy、Hotchkiss School、Milton Academy等多所全美TOP美高院校录取offer!好成绩离不开顾问、家庭和孩子三方通力配合和努力,更展现了丽格作为本土机构在Top美高申请上的独特优势:在丽格,每年仅接收定量学生,以保证给予每个学生足够的关注度,及时的回应,以及充分的沟通,选校由顾问、家长、学生一起讨论决定,本着每一个申请的学校录取后都无悔的原则,不会给学生为了保底而保底。基于对美国学校的深入了解,丽格顾问可以做到精准选校、配套软实力提升和兴趣特长项目指导,注重学生综合实力提升,根据多年申请经验匹配适合申请策略,让学生都可以申请到好的学校!丽格深信,每个孩子都是潜力股,我们的目标是最终实现真正意义上的牛娃上牛校,普通娃也能申请到适合自己的目标学校,不辜负每一位家庭的期待。作为丽格创始人,行业资深顾问,美国职业认证教育规划师CEP,Lily老师会参与到每一位丽格学子申请过程中,给予家庭和学生全方位的建议和意见,从选校、文书,到孩子具体申请策略、特点提升、与院校沟通强推等,每个丽格学子和家庭都可以受益于她丰富的行业经验与认真负责的服务态度。丽格2025美高线下家庭分享会 为了感谢大家一直以来对丽格教育的支持和信任,丽格教育的创始人波士顿Lily将于近日回到中国办公室,在接下来的两周,丽格初高中申请团队和丽格家庭共同庆祝孩子们在申请中的成长,以及收获的成绩!我们将在深圳、上海、杭州、北京四地举办2025美高线下家庭分享会,诚邀已经选择和信赖丽格,关注或希望进一步了解丽格的升学家庭,在一起交流心得,也分享喜悦!不同以往,我们希望这次分享会不是丽格作为机构的主场,而是为申请中的家庭提供一个可以互相分享,互相学习,互相成长的机会。在今年的分享会上,我们将和您一起聊聊以下内容:01目标前20美高的规划思路组合丽格顾问为您深入剖析申请前20美高所需的长期规划与短期策略,从学术提升、背景塑造到标准化考试准备,为有冲刺TOP美高目标的家庭提供清晰的规划蓝图。02美高申请成功与失败案例分享通过丽格真实家庭案例复盘,分析成功申请背后的关键因素,以及申请失利的常见问题与教训,让大家从实际案例中汲取经验,避免踩坑。03哪些动作能提升转正补录的概率?针对美高申请中可能出现的补录情况,分享实用技巧与有效方法,帮助家庭在关键时刻抓住机会,实现升学目标。04美高入学准备及美本升学思路提前为即将开启美高生活的学生和家长提供入学准备指南,包括学习、生活、社交等多方面的建议。同时,从美本升学思路倒推美高规划申请,为未来学业发展奠定基础。活动当天,四地均会邀请2025Fall丽格优秀学子和家庭亲临现场,其中包括被The Hotchkiss School、Northfield Mount Hermon School、Middlesex School、The Loomis Chaffee School、Milton Academy、The Madeira School等TOP美高院校成功录取的家庭,他们将毫无保留地分享申请路上的点滴故事和升学经验。家庭在前期该如何培养孩子为升学做准备?如何实现申请中的差异化形象设定?走读和寄宿的升学策略分别是怎样的?申请中有哪些值得注意的关键细节?靠谱的顾问应该具备哪些特质?......每一个细节都值得我们聆听学习,让我们一同期待,共同解锁通往梦校的成功密码!扫描海报二维码预约报名名额有限 先到先得 丽格家长感言 2025 美初高录取汇总榜单更新截止到北京时间2025年3月12日寄宿美高录取学校申请人数录取人数菲利普斯学校安多佛Phillips Academy Andover31菲利普斯埃克塞特中学Phillips Exeter Academy31霍奇基斯中学Hotchkiss School62米尔顿高中Milton Academy72迪尔菲尔德学院Deerfield Academy71米德尔塞克斯中学Middlesex School61鲁米斯查菲高中Loomis Chaffee School93韦伯中学The Webb Schools (CA)43圣马克学校St. Mark's School21肯特高中Kent School73主教高中Episcopal High School31北野山高中Northfield Mount Hermon School72希尔中学The Hill School61摩尔西斯堡学院Mercersburg Academy52西储学院Western Reserve Academy65伽文纳中学The Governor's Academy73艾玛威拉德女子中学Emma Willard School11达娜豪尔女子高中Dana Hall School11西城中学Westtown School82乔治城预科学校Georgetown Prep11柯尔沃学院Culver Academies52湖森中学Lake Forest Academy21圣安德鲁学校Saint Andrew's School (FL)11玛黛拉女子中学The Madeira School32史蒂文森高中Stevenson School21石溪中学The Stony Brook School73庞弗雷特中学Pomfret School83威利斯顿∙诺塞普顿中学Williston Northampton School61泰博学院Tabor Academy72库欣高中Cushing Academy82乔治高中George School31阿什维尔学校Asheville School21米尔布鲁克学校Millbrook School62劳伦斯中学Lawrence Academy93弗吉尼亚主教中学Virginia Episcopal School51乌德贝里森林学校Woodberry Forest School31金博联合学院Kimball Union Academy53艾索沃克女子高中The Ethel Walker School21坎特伯雷中学Canterbury School31亚凡古农场中学Avon Old Farms School42威斯多佛学校Westover School11梳士巴利男子学校Salisbury School11科罗拉多喷泉谷学校Fountain Valley School21印第安泉中学Indian Springs School31韦伯拉汉·莫森中学Wilbraham & Monson Academy21柴郡中学Cheshire Academy22麦卡利中学McCallie School11怀俄明高中Wyoming Seninary33达林顿学校Darlington School32Santa Catalina School圣卡塔利娜学校21布鲁斯特学院Brewster Academy11福临特里奇圣心学院Flintridge Sacred Heart Academy11提尔顿中学Tilton School11走读中学录取学校所在州申请人数录取人数格里诺贵族学校Noble and Greenough SchoolMA11波士顿大学学院Boston University AcademyMA21白金汉宫尼古拉斯学校Buckingham Browne & Nichols SchoolMA11班克罗夫特中学Bancroft SchoolMA11达娜豪尔女子高中Dana Hall SchoolMA21Shady Hill School 谢迪希尔学校MA21The Park School帕克中学MA11The Fessenden School菲斯登中学MA11布里默&梅中学Brimmer and May SchoolMA32萨尔中学Thayer AcademyMA22德克斯特索斯菲尔德学校Dexter Southfield SchoolMA42Xaverian Brothers High School萨维利安兄弟高中MA11霍普金斯中学Hopkins SchoolCT11惠勒学校Wheeler SchoolRI11兰尼学校Ranney SchoolNJ21罗格斯预备学校Rutgers Preparatory SchoolNJ11Lancaster Country Day School 兰开斯特乡村走读学校PA11预科大学University PrepWA11西雅图学院Seattle AcademyWA11寄宿美初录取学校年级数量Fay School 菲尔中学71Eaglebrook School鹰溪中学6/82The Fessenden School菲斯登中学61Cardigan Mountain School卡迪根山中学6/82Rumsey Hall School岚基昊中学61The Rectory School瑞克特瑞中学6/7/84Bement School比门特中学73North Country School北郡中学71Hillside School希尔赛得中学81Applewild School苹果园学校7/82补录榜单录取日期学校数量3月1日The Rectory School瑞克特瑞中学1关注丽格 了解更多
美本学费疯涨!杜克冲9万,留学成本70万时代降临?
1月前
留学美国究竟要花多少钱?这不仅是众多学生家长最为关切的问题,也是留学圈里大家频繁讨论的话题。近年来,美国大学学费呈现出持续攀升的态势,学费账单上不断增长的数字,给许多家庭带来了沉重的经济负担。据U.S.News数据显示,过去20年间,美国大学学费持续飙升,在未考虑通货膨胀的情况下:私立大学的学费和杂费上涨了约126%;公立大学的州外学费和杂费上涨了约112%,州内学费和杂费飙升了约133%。即便考虑通货膨胀因素,也一路呈现“狂飙”态势:私立大学学费和杂费的上涨了约41%;公立大学的州外学费和杂费上涨了约32%,州内学费和杂费上涨了约45%。近期,又有多所大学宣布上调2025-2026学年学费。下面一起来看看美国各大名校的学费涨幅有何变化?耶鲁大学上涨3.9%2月10日,耶鲁大学宣布2025-26学年的新收费标准,本科生就读费用(包括学费、住宿和餐费)从87,150美元上涨至90,550美元。其中,2025-26年的学费从67,250美元上调至69,900美元,校内住宿学生的住宿和餐费为20,650美元。耶鲁学院院长表示:“此次学费涨价是耶鲁对财务、学费、食宿费用的正常涨价,以反映所有费用上涨的事实。如果家庭收入没有增加,接受助学金的学生将不会支付额外的部分,因此受影响的主要是那些支付全额学费的学生。”自2015年以来,耶鲁大学每年都将学期费用上调近4%。斯坦福大学上涨4%继2024-2025学年学费上涨5.5%,食宿费上涨7%,本科生总费用达87,225美元之后,今年2月13日,斯坦福在冬季季度会议上决定2025-26学年本科生的学费将再度上调4%,同时增加助学金预算,使接受助学金的学生不会受到涨价的影响。根据斯坦福大学的助学金政策,不要求收入低于15万美元且资产一般的家庭家长支付学费(此政策不包括国际生)。许多收入较高的家庭也会根据其经济状况获得基于需求的援助。对于需要支付全额学费的家庭,2025-26年的本科学费将增至67,731美元。标准食宿费用总计为22,167美元。预估就读费用将从92,892美元涨至96,348美元。布朗大学上涨4.85%2月8日,布朗大学最高管理机构确定了2025-26学年的学费和杂费,将本科生学费和杂费总额提高4.85%,总费用达到93,064美元一年,自2025年7月1日起生效。2025-26学年的本科生学费和费用如下:学费:71,700 美元标准房价:10,410 美元标准食宿:8,104 美元本科生资源费:1,086 美元健康服务费:1,236 美元学生活动费:428 美元学生娱乐费:100 美元当然,年收入12.5万美元或以下且资产状况一般的家庭可免除全额学费,年收入低于6万美元且资产状况一般的家庭可免除学费、住宿、伙食、书籍和其他费用。另外,自2024年布朗大学筹集到了1.2亿美元的筹款后,便决定加强对国际留学生的资助,向国际学生提供Need-blind招生政策。从2029届(2025年入学)开始,布朗大学在录取学生的时候,不看经济条件,不看国籍,不看学生的申请资助情况。因此,未来想要申请布朗大学的同学也不用因为学费上涨而感到害怕。杜克大学上涨5.93%被誉为“南方哈佛”的杜克大学最近也宣布2025-26学年本科生总费用提高5.93%,学费及相关费用总额达到92,042美元。其中,学费为70,265美元,住宿、餐饮及其他费用为21,777美元。成功加入哈佛、耶鲁、宾大等的“9万美元学费俱乐部”。这也是杜克大学历史上本科总费用首次突破9万美元。本科就读费用超9W的学校名单:(以下均为本科总费用/年)哈佛大学:2024-2025学年为91,166美元耶鲁大学:2025-2026学年为90,550美元宾夕法尼亚大学:2024-2025学年为92,288美元布朗大学:2025-2026学年为93,163美元杜克大学:2025-2026学年为92,042美元哥伦比亚大学:2024-2025学年为93,417美元达特茅斯学院:2024-2025学年为91,312美元南加州大学:2024-2025学年为95,225美元塔夫茨大学:2024-2025学年为92,088美元纽约大学:2024-2025学年为93,184美元波士顿大学:2024-2025学年为90,207美元韦尔斯利学院:2024-2025学年为92,060美元哈维穆德学院:2024-2025学年为93,131美元卫斯理学院:2024-2025学年约为92,000美元去年4月,在美国最高法院裁定高校不得在招生中考虑种族因素后,杜克大学取消了面向优秀非洲裔申请者的全额奖学金项目——雷吉纳尔多·霍华德纪念奖学金。不过,杜克大学承诺为家庭收入不超过15万美元的北卡和南卡本科生提供全额学费资助;对于家庭收入低于6.5万美元的学生,还将额外提供住宿、餐饮及其他生活费用的补助。加州系大学上涨9.9%早在去年11月,UC系统就通过了一项学费上涨计划。近期,加州大学正式宣布2025年秋季入学的州外和国际本科生,学费每年将增加3,402美元,从原来的34,200美元上涨至37,602美元,涨幅达9.9%,是历史涨幅最高的一次。这将使非加州学生的总学费达到52,536美元。 目前,UC排名前6所的院校24-25年度国际生一年总费用都在7.5万美元以上,涨价后将在7.9万美元以上。涨价后的加州伯克利一年总成本更是达到了86,176美元。按照UC每年学费增加3,402美元的上涨标准,可以预估加州大学2025-2026年度国际生一年总费用:UCLA:总费用79,729美元/年UCB:总费用86,176美元/年UCSD:总费用80,475美元/年UCD:总费用82,398美元/年UCI:总费用79,646美元/年UCSB:总费用82,170美元/年不仅是加州大学,弗吉尼亚大学、佐治亚理工学院、伊利诺伊大学香槟分校、弗吉尼亚理工以及北卡罗来纳大学教堂山分校等公立学校也宣布了学费的上涨。北卡教堂山暴涨10%公立学校北卡罗来纳大学教堂山分校素以“性价比高”著称,但近年来学费也开始猛涨。在去年上涨了5%的州外学生学费之后,25-26学年州外本科生的学费直接上涨10%,达到43,152美元。加上食宿等开销,州外本科生就读费用预计将达到64,864美元。据该大学系统称,增加的收入将用于保留教职员工、学术支持、校园安全以及“抵消通货膨胀对合同服务的影响”。另外,上涨的仅是州外学生的学费,州内本科生的学费不会上涨。TOP100私立大学情况从整体情况上看,私立大学集体进入6万美元时代,TOP100的54所私立大学,只有7所学费没有超过6万美元。2024-2025学年TOP100私立大学平均学费约为64491美元。美国私立大学学费的分布其实并没有特别明显的规律,也不是排名越低的学校学费就会越便宜,综排低不等于学费低,大家还是要多多注意。TOP100公立大学情况全美前100公立大学中学费普遍集中在3-4万美元之间。州内平均学费在2024-2025学年约为14892美元;州外平均学费在2024-2025学年约为39972美元。另外,部分公立校在设置学费时,不再简单分为州内和州外学生,而是新增国际生分类。比如UIUC、俄亥俄州立、佐治亚理工、普渡在2024-2025年学费中,分为州内、州外以及国际生三类。目前美国大学高昂的学费,常使众多家庭在择校时陷入两难。统计显示,约81%的家庭在申请学校时,会因成本问题将一些学校排除在外。但在实际中,美国有各类助学金与财政援助项目,能帮助学生减少最终实际支付的费用。因此在择校时,家庭不应只盯着学校公布的 “标价” 。尽管赴美求学的学费出现了大幅增长,但丝毫未能减弱其竞争的激烈程度。希望家长在为孩子进行择校时,全面权衡家庭经济、孩子需求及未来发展等因素,审慎抉择,为孩子选出最为契合、最适配的学校。关注丽格 了解更多
从音乐梦到心理学,他用跨界抉择,敲开西北大学 ED 录取大门!
1月前
学生档案学生名字:Adam同学 就读学校:美国公立高中录取学校:西北大学 Northwestern University(U.S.News美国大学排名:6)Adam是丽格美本申请2025届的学员。4年前在丽格的帮助下,Adam的表哥录取到了藤校宾夕法尼亚大学,到Adam应该申请大学的时候,就很自然的选择了和丽格继续合作。从11年级开始,Adam便与我们携手踏上这条充满挑战但收获满满的申请之路。在这段旅程中,丽格团队与Adam共同明确学术兴趣与申请方向,精心打造符合申请形象的活动规划。那些携手努力、相互协作的日子,成为我们彼此最珍贵的回忆。最终,Adam收到了西北大学心理学专业的录取通知,成功迈向自己的梦想。现在,让我们一起走进Adam的申请世界,听听他的故事。希望他的经历,能为正在准备申请的同学们带来启发,让大家更有勇气和力量,去追逐自己的梦想!——以下为Adam亲述01美高生活:迷茫小白遇申请大神我叫Adam,目前在圣路易斯密苏里州的Ladue 高中读Senior,马上就要毕业了。我的高中在密苏里这边是一所不错的公立学校,学区排名和高中排名都常常位居榜首。虽然是公立学校,但学校的资源特别丰富,课外活动多得让人应接不暇,像机器人社团、艺术展览、科学竞赛这些,只要你有兴趣,总能找到施展的舞台。但公立学校也有不足的地方,就拿大学升学指导来说,我们年级有300多人,却只有两位升学指导老师,平均一个人要负责150个人,能给每个学生的单独辅导时间很有限。像选校、文书这些关键的申请环节,很多时候都得靠自己慢慢摸索。我从五年级就来圣路易斯读书了,之前在国内公立小学上了一年级和二年级,后来转到私立国际小学读到五年级。刚到美国的时候,融入文化和社交对我来说是个大难题,好在我的适应能力还不错,没过多久我就能和大家正常相处了。在学习上,我一直对自己有要求,努力维持着4.0的GPA,AP考试也还算幸运,十年级考的两个 AP考试都拿到了5分。选课的时候,我尽量选一些高级课程,像language(西班牙语)或literature这些,虽然作业多、难度也大,但学起来感觉收获满满。可到了十一年级,我明显感觉到申请大学的压力越来越大。学校的升学指导老师忙不过来,我父母又是移民过来的,对美国大学升学这一套不太了解,也帮不上太多忙。我意识到,可能需要找个校外顾问来帮我一把。也是机缘巧合,丽格之前帮我表哥申请到了不错的学校(宾大),于是又联系到了她们。跟丽格的老师交流之后,我心里安稳了不少,感觉像是找到了可靠的帮手,就这样,我和丽格一起踏上了大学申请的冲刺之路。02专业抉择:兴趣or理性到底该选谁?选专业的时候,我心里特别纠结。我特别喜欢音乐,后来又学了小提琴,起初我打算申请音乐和文理双专业,想着上了大学,既能尽情搞音乐,用音符说出心里话,又能多学些其他知识,长长见识。为了能把琴拉得更好,我参加了不少音乐活动。在学校乐团当小提琴手,跟着到处演出;还加入了strolling strings小组,常去养老院给老人们表演,看他们笑得开心,我也觉得可满足了。从九年级起,我就在学校当志愿者教别人拉琴,到11、12年级,还自己带学生,顺便赚点零花钱。后来,随着对申请的了解越来越深入,我才意识到音乐双专业的竞争实在太激烈了。更重要的是,除了音乐,我对其他学术方向的兴趣还不够明确,不知道该如何选择。在和丽格的老师们交流时,她们提到了音乐与心理学的结合——Music Psychology。这个方向不仅让我能够继续我的音乐爱好,同时也从未来职业发展的角度提供了更现实的考量,也是我非常感兴趣的一个领域,所以大方向就定下来了。虽然确定了音乐+心理学这个方向,但我很快意识到一个问题——在9-10年级时,我几乎没有任何相关的活动经历,也没有做过任何的科研项目。而心理学作为一门偏社会科学的学科,对申请者的科研背景有一定要求。在丽格顾问老师的指导下,我在11年级时完成了两个科研项目,一步步夯实了自己的学术基础。其中,我在Pioneer Research项目中研究了游戏音乐对文化传播的影响,这个课题涉及心理学中的认知与文化概念,让我对心理学的实际应用有了更深入的理解。在社区教授魔方并组织比赛的过程中,我还能观察不同孩子面对挑战时的心理变化,从实践中体会心理学的魅力。这些经历不仅让我更加确定了自己的兴趣方向,也为我的申请增添了更具说服力的学术支撑。03命中注定?我与西北心动邂逅在选校的时候,我几乎是没有任何犹豫的选择了西北大学,可以说我对西北心仪已久。虽然我之前就去过西北大学,但那时候太早了,不是很有印象,但在跟丽格合作以后,丽格给我推荐了一个西北大学的暑期项目。参加夏校的那段时光美好难忘,我每天都会去音乐学院练琴,闲暇时与朋友外出聚餐,还会前往湖边沙滩游玩,欣赏芝加哥交响乐团的精彩演出,也会与西北大学的学生交流,听取他们关于如何申请科研助理的经验和建议......这些独特经历,让我对西北大学有了更为深刻的认识,也真正爱上了这所学校。而且在很多方面,我都觉得西北大学和我期待的大学环境特别契合。首先,西北的双专业项目真的没得说,不管是音乐项目还是文理项目,都很强,我一直希望能在大学探索音乐和文理学科的结合,从不同角度去认识世界,感觉这个专业能给我提供这样的机会。其次,它的校园环境我也非常喜欢,靠近密歇根湖,风景如画。而且位置呢,跟我现在在圣路易斯的感觉有点像,比较安全,也很安静,但同时又离芝加哥比较近,很多市区的资源也是唾手可得。另外,学校给我的整体感觉又很有活力,不会有很多那种非富即贵的家庭的孩子,更多的是真正热爱学术的一群人,校园建筑也是那种比较现代的但又很有设计感的,就让我觉得各个方面都太适合了。04申请之路:ACT、文书与活动的三重挑战虽然说心仪西北,但西北的难度我心里也非常有数,尤其是今年西北排名上升到第六后,难度只有可能更大。可以说申请西北大学的这段日子,真的像一场漫长的马拉松,每一步都不容易,但也让我收获了许多。丽格的顾问老师为我梳理了整个申请阶段需要完成的各项任务,并制定了详细的时间规划,让我能够高效推进申请进程。我的ACT考了两次,虽然没有怎么依赖培训机构,但我坚持自学、不断练习。11年级第一次考试时,我考了35分,这个分数虽然已经不错,但我心里还是有些不甘心。于是,我又投入时间认真准备,最终在2024年2月的第二次考试中拿到了满分36分!那一刻,所有的努力都化作了满满的成就感和喜悦,我知道,一切的坚持都值得。准备申请材料的过程同样不轻松,尤其是文书写作,真的让我绞尽了脑汁。我和丽格的文书老师一起合作,他给我提了好多有用的建议。写大文书的时候,我本来有个想法,就是讲作为新移民家庭,我的爸妈英文虽然还可以,但在应付很多比较复杂的事务时还是会比较吃力,所以我作为小大人,就开始帮家里接一些客服电话、政府电话等,但我又觉得这个事情有点小,感觉不足以支撑一篇完整的文书。没想到文书老师一下子就发现了这个素材的亮点,跟我在这个想法上继续做了深入的头脑风暴。我就顺着这个思路,写了自己在接电话过程中的成长,从一开始的紧张、不知所措,到后来能熟练应对各种问题,这中间的变化让我感觉自己像个小大人一样承担起了家庭的责任。为了让文书更生动有趣,丽格文书老师还和我一起构思,后来我还加了一些电话里的对话台词,像和机器对话时那些让人哭笑不得的场景。我把写好的文书拿给英语老师看,她看的时候笑了好几回,我这才觉得自己找对了方向,所以最终我的主文书是既生动有趣,又很能体现我的成长。除了主文书外,西北大学还有几篇小文书要写。我觉得丽格老师也给了我很多的支持,让最后的文书内容非常好的体现了我和西北的契合度。其中一篇文书题目是问如果可以的话,你想在西北大学开一门什么样的课,我就写了我想在西北大学开一门关于大自然和人体关系的课,把它和我对心理学专业的兴趣,还有之前在strolling strings边走边拉琴的经历结合起来,也很好的呈现了我对音乐的兴趣。另一篇则对比了西北大学的地理位置和我生活过的深圳以及圣路易斯,分享了不同城市带给我的不同感受,比如深圳大城市的便利和高速发展,圣路易斯的宁静与祥和,而落地到西北的地理位置,则有机结合了这两个城市的优势。活动列表是申请材料中至关重要的部分。在丽格顾问的帮助下,我梳理并优化了我的活动列表,按照学术兴趣、活动兴趣和社区影响力三个维度进行优先排序,让我的申请更加有层次感和说服力。学术兴趣里面,科研的部分Pioneer Research项目是我很看重的一项,我的教授非常喜欢我,给了我很高的评价,我写的论文也被成功发表了。音乐方面的活动也有不少,像在音乐领导力活动中,我当了三年的president,带领小组为社区服务;在圣路易斯交响乐团的青年乐团里,我既是小提琴手,也是教育大使,给小朋友们介绍音乐知识,让他们也爱上音乐。此外,我还参加了辩论队、教魔方、在生物老师的实验室帮忙做副手,加入了好几个荣誉社团,这些活动不仅丰富了我的高中生活,也让我的申请材料看起来更加充实了。05学长真心话:给后来者的一点建议回顾整个申请过程,有欢笑,有泪水,有收获,也有遗憾。回望过去,我觉得以下的一些经验分享可以给到未来准备申请的同学们。首先,全力以赴,但不要过分追求完美。申请大学就像一场综合性的考试,有很多不同的因素在影响着结果。虽然每个点都很重要,但也别给自己太大压力,觉得每个方面都必须做到极致。就像我考ACT,第一次考了35分,其实也能接受,但我还是想再试试,看看自己能不能做得更好。努力是好事,但也别让追求完美成为一种负担。其次,选课的时候,选自己感兴趣的最重要。我高中选了11门AP课(10年级2门,11年级4门,12年级5门),虽然压力不小,但因为是自己喜欢的课程,学起来也有动力。不过也别贪多,要根据自己的实际情况来,不然作业太多,忙不过来,反而影响学习效果。第三,在准备申请材料的时候,文书真的很关键。要多和顾问老师沟通,他们能帮你发现一些你自己都没意识到的亮点。写文书的时候,别太刻意,就把自己真实的经历和感受写出来,加点有趣的小故事,让招生官看到一个有血有肉的你。另外,对于想申请双学院项目的同学,一定要尽早开始准备。双学院的竞争很激烈,像申请西北大学的音乐和文理双学院,不仅要准备好学术材料,还要花大量时间练琴、录制曲目,同时兼顾两边真的不容易。如果时间允许,最好两边都能好好准备;要是觉得压力太大,也可以先冲一个专业,之后再找机会尝试另一个专业。最后,我想说,在申请的过程中,困难和挫折是难免的。就像我在申请音乐专业的那段时间,压力非常大,甚至一度想要放弃ED。当Audition没有通过时,我确实感到特别失落。但我认真问自己:如果音乐专业没被录取,而文理学院录取了,我还会选择西北大学吗?答案是——是的!我对西北大学本身非常喜欢,而入学后,我依然有机会继续申请音乐专业,继续努力。或许,下一次尝试就能成功。希望我的这些经验能对大家有所帮助,也祝愿每一位同学都能申请到自己理想的大学!丽格顾问说和Adam合作美本申请的时候,是11年级刚开学,接近两年的合作,最让我触动的,是他远超同龄人的成熟和那股强烈的自我驱动力,仿佛他的内心深处有一团永不熄灭的火焰,推动着他不断向前。在与丽格团队合作之前,Adam已经明确了自己对音乐的热爱。然而,他对音乐是否能成为自己的职业仍存有不确定性。因此,他希望通过与专业顾问的合作,采取“双轨并行”的策略,在坚持音乐爱好的同时,找到与现实职业发展的平衡点。在深入了解Adam的家庭背景和个人情况后,丽格团队迅速为他提供了切实可行的方向——将音乐与社会科学中的心理学相结合。无论是申请双学院项目,还是未来选择双专业,这一结合都契合了社会发展的趋势。在未来,无论是心理学还是人类健康领域,融入音乐或艺术背景的专业知识都将成为极具价值的优势。这一思路和方向得到了Adam及其家庭的一致认可,是冲刺全美前十大学的切实可行的申请策略。丽格团队的任务是进一步完善他的学术兴趣规划,并设计相应的课外活动,以全方位提升他的竞争力。·学术兴趣方向的规划我们帮助Adam申请了两个科研项目,循序渐进地建立他的学术基础。从入门级项目让他掌握基础科研方法,到最终在知名科研项目Pioneer中脱颖而出,获得仅5%拔尖学生才能获得的科研资助,为他的社会科学和心理学方向奠定了扎实的学术基础。·学术奖项的补充在已有的音乐类奖项和学校的GPA学术奖基础上,我们建议他进一步拓展优势领域。例如,参加西班牙语全国考试和Scholastic写作比赛。这些建议不仅充分利用了他已有的学术资源,而且无需额外投入过多准备时间,同时还能突出他在语言与写作方面的优势。·社会影响力的塑造在社会影响力方面,我们的策略围绕他的音乐特长展开,重点是如何将个人才能转化为对社区的贡献。我们鼓励他通过音乐服务社区,因地制宜地发挥自身价值,进一步提升他的社会责任感和领导力,使申请材料更加丰富和有说服力。·文书的挖掘和打磨文书是申请中的关键,Adam的文书主题围绕家庭责任展开,十分独特。他跟我讲起为家人处理复杂客户服务和政府电话的经历,从最初的 “假装是成年人”,到后来真正成长为 “真正的成年人”,从他的真实故事,到我们给他提炼升华,这个过程中,他学会了很多同龄人不具备的技能,收获了成熟、自信和耐心。我能感受到,他在讲述这些的时候,内心满是感慨,而这篇文书,也让招生官看到了他的内心世界和人格魅力。在择校方面,考虑到Adam对音乐的热爱,我们希望他能兼顾音乐与心理学,因此,在早申请(ED)阶段,我们重点关注了提供双学院项目的学校,如西北大学、范德堡大学和约翰霍普金斯大学等提供双学院申请的项目。然而,由于小提琴专业竞争极为激烈,尽管他全力以赴,但在西北大学音乐学院试镜环节遗憾未能通过。尽管如此,西北大学仍然是他的梦校。在ED2范德堡双学位项目与ED西北大学文理学院之间做出抉择时,他坚定选择了西北。我们迅速调整策略,改为心理学为主申请方向,入学后再修音乐双专业。这一决策最终被证明是正确的——他成功通过ED录取,进入西北大学心理学专业。在整个申请过程中,我们为Adam提供了全方位的支持。除了常规的申请指导,我们还协助他申请奖学金,帮助他争取更多的经济支持;在夏校申请方面,我们也给予了专业的建议和规划,使他能够利用夏校的机会丰富自身经历、提升竞争力。Adam的成功并非偶然,而是他自身努力与丽格团队专业指导共同作用的结果。看着他一步步实现梦想,我们由衷地为他感到高兴。希望在西北大学的求学之路上,他能继续追逐自己对心理学和音乐的热爱,不断探索、不断成长,创造更加精彩的未来!关注丽格 了解更多
最新更新!RD放榜倒计时,Top50美本院校放榜时间汇总
2月前
各位申请美本的同学们,翘首以盼的RD放榜季马上就要到了!为了帮助大家及时查询录取结果,我们依据官方信息,整理出了2025年美国Top50综合性大学以及Top30文理学院的最新RD放榜时间。 大部分院校的放榜时间集中在3月底至4月初。其中,备受瞩目的常春藤院校放榜日——“Ivy Day”,今年是3月26日,届时八大藤校将同时揭晓RD录取结果。另外,还有几所院校马上放榜:伊利诺伊大学香槟分校和罗格斯大学将于2月28日公布录取结果,俄亥俄州立大学则在3月7日放榜。同学们一定要留意查看自己的录取情况,预祝大家都能收获心仪的offer!Top50综合性院校Top30文理学院(以上信息根据学校官网整理,仅供参考,如有变动,请以实际日期为准)丽格2025届美本录取榜单更新*榜单更新截止到北京时间2025年2月17日综合性大学批次数量加州理工学院California Institute of TechnologyREA1西北大学(含双学位)Northwestern UniversityED/EA3康奈尔大学(工程学院)Cornell UniversityED1芝加哥大学University of ChicagoED1密歇根大学安娜堡分校(Ross商学院)University of Michigan-Ann ArborEA1圣路易斯华盛顿大学Washington Universityin St. LouisED1埃默里大学Emory UniversityED/ED22弗吉尼亚大学University of VirginiaEA2南加州大学University of Southern CaliforniaEA2纽约大学(含Stern商学院)New York UniversityED/ED25佛罗里达大学University of FloridaEA1德克萨斯大学奥斯汀分校The University of Texasat AustinEA2佐治亚理工学院Georgia Institute of TechnologyEA1伊利诺伊大学香槟分校University of Illinois atUrbana-ChampaignEA8塔夫茨大学Tufts UniversityED21威斯康星大学麦迪逊分校University of Wisconsin-MadisonEA3俄亥俄州立大学Ohio State UniversityEA4罗格斯大学Rutgers UniversityEA15波士顿大学(含工程学院)Boston UniversityED2马里兰大学帕克分校University of Maryland-College ParkEA1普渡大学Purdue UniversityEA1佐治亚大学University of GeorgiaEA1凯斯西储大学Case Western Reserve UniversityEA2东北大学Northeastern UniversityED/EA7纽约州立大学石溪分校Stony Brook UniversityEA3宾夕法尼亚州立大学The Pennsylvania State UniversityEA3密歇根州立大学Michigan State UniversityEA4圣塔克拉拉大学Santa Clara UniversityED/ED22佩珀代因大学Pepperdine UniversityEA1福特汉姆大学Fordham UniversityEA1内华达大学拉斯维加斯分校University of Nevada, Las VegaEA1萨福克大学Suffolk UniversityEA1美国文理/理工学院批次数量里士满大学University of RichmondEA2科罗拉多学院Colorado CollegeED/EA2罗斯-霍曼理工学院Rose-Hulman Instituteof Technology(U.S.News本科工程专业第一名)EA1巴布森学院Babson College (U.S.News创业学专业第一名)EA2爱默生学院Emerson College(U.S.News北部区域大学第13名)ED21英国/香港大学批次数量牛津大学University of Oxford/2曼彻斯特大学The University of Manchester/1杜伦大学Durham University/2香港科技大学HKUST(*获全额奖学金资格)/2关注丽格 了解更多
11年级临时转专业,零商赛加持的他,如何叩开纽大Stern商学院大门?
2月前
学生档案学生名字:Edmon同学 就读学校:The Williston Northampton School录取学校:纽约大学Stern商学院在留学的道路上,每一个学生都会经历迷茫、挑战与成长。今天,我们要讲述的是一个关于坚持、探索与成功的故事。故事的主人公是Edmon,一位来自中国、在美国高中就读的学生。丽格美本团队曾辅导过三位Wiliston Northampton School的学生,他们分别被宾夕法尼亚大学、范德堡大学及纽约大学Stern商学院录取,而Edmon是我们辅导的第四位。Edmon的经历,不仅让我们看到一个学生在申请过程中的的心路历程,还能感受到他在丽格教育团队的帮助下,是如何一步步走向梦想的彼岸——纽约大学商学院的。——以下为Edmon亲述01初到美国:从语言障碍到文化融入我的留学之旅开始于九年级。那时,我刚刚从中国的公立学校来到美国波士顿,进入到美国私立寄宿高中The Williston Northampton School。对我来说,这不仅是一次地理上的跨越,更是一次语言能力和文化适应的挑战。我从小在中国公立学校长大,虽说很早就开始了英语学习,但水平却很有限。刚到美国的时候,语言上的难关让我措手不及。不过,我没有因此退缩,我知道,要想在美国高中生活顺利,语言是第一道必须要跨越的坎。于是,我开始主动结交朋友,特别是那些来自不同文化背景的同学。在和他们的相处过程中,我慢慢地适应了英语环境,语言能力也在不知不觉中提高了。到了第二、三年,我在课堂上已经能够轻松表达自己的想法,我还积极参加了学校的各种活动。这段经历让我明白了一个道理:要想快速进步,就必须打开自己,勇敢地走出舒适区。02美高生活:学术与活动全面成长我就读的Williston Northampton School是一所规模中等偏小的学校,学生人数在400到500人之间。对我来说,这种小规模的学校环境再合适不过了。我喜欢这样的小学校,在这里我几乎能认识每一个人,感觉就像生活在一个大家庭里,到处都充满着友好和温馨的氛围。我的学校坐落在一个小镇上,生活十分便利,大家相处得也十分融洽,这种友好的氛围让我很快就融入了学校生活。学校不仅在学术上给予我们充分的支持,还提供了丰富多样的课外活动,助力我们在各个方面茁壮成长。学习上我一直都挺拼的,课堂成绩还算不错,也积极参加各种课外学术项目。体育活动我也不会落下,橄榄球打了三年,篮球打了四年,还当了四年飞盘队队长。虽然我的篮球成绩一般,但我们飞盘队成绩斐然,两次拿下联盟冠军。这些运动经历不仅让我身体得到充分锻炼,领导力还有坚持不懈的精神,都在这个过程中慢慢培养起来了。除此之外,我还积极投身于学校的Diversity Equity Inclusion Belonging Group(DEIB),这是一个由学生和教师共同组成的反对歧视的组织。在这个组织里,我举办了一场关于印度文化的 workshop,帮助同学们更好地理解不同文化背景下的价值观和习俗。这段经历不仅提升了我在跨文化理解方面的能力,还为我后来撰写申请文书提供了十分宝贵的素材。03寻找顾问:从迷茫到信任,从规划到执行在申请大学的过程中,我也从美高申请里深刻意识到了规划的重要性。可9年级的时候,我压根没有明确的申请规划,甚至对未来的方向也有些许不确定。那时我只知道申请大学要考SAT和托福,但具体该怎么准备、怎么选校,心里完全没谱。 于是高中生活刚开始,我就和父母一起开始找留学顾问。通过朋友的推荐,我们了解到了丽格教育。经过几次沟通和面谈,我和父母最终决定选择丽格教育作为我们的申请顾问团队。 丽格教育的独特之处在于,他们不仅有全面的申请规划,在执行过程中更是注重细节。丽格顾问老师让我印象特别深刻,她不仅对美国的大学申请流程了如指掌,还能够根据我的兴趣和特点,为我量身定制了详细的申请计划,从准备标化考试到文书写作,每一项都安排得井井有条。她特别有耐心,花了好多时间了解我的兴趣和优势,帮我找到了适合自己的申请方向,在她的悉心指导下,我的申请每一个环节都有条不紊。 在标化考试的准备上,丽格顾问为我规划好了复习时间。她建议我在小假期,比如圣诞节和春假,复习托福和SAT,同时也提醒我要利用这些时间补强某些学科,以保持GPA的稳定。在她的指导下,我在标化考试中取得了不错的成绩。 文书写作是申请过程中非常关键的一环,丽格顾问给到我很多宝贵建议。她帮我梳理了文书结构,确保每一篇文书都能突出我的个性和优势。特别是在主文书中,因为我特别喜欢篮球,所以洋洋洒洒写了很多关于我钟爱篮球运动的事,一心想把篮球和自己的各方各面都展示出来。但是丽格顾问告诉我要抽取重点,着重突出我在篮球运动中培养的坚韧品质,以及如何把这种品质运用到学术探索中去。在她的帮助下,我的文书变得更有说服力。04从生物到商科:父母和丽格是我的最强后盾我的父母一直秉持着独特的家庭教育理念,从小就鼓励我要独立思考,勇敢涉足不同领域。他们从不强迫我做任何事,而是更在意我能否找到真正感兴趣的东西。这让我在成长过程中,拥有充足的空间去探索自我。10年级的夏天,我参加了丽格推荐的生物工程研究项目,每天都沉浸在各种实验与探索中。这个项目让我对生物工程领域有了更深的理解,也点燃了我对这个专业的浓厚兴趣,那时的我一度笃定,生物工程就是我未来的方向。12年级开始前的暑假,我又参与了丽格推荐的生物 + 编程 + 统计的跨学科科研项目。这次的经历极大地拓宽了我的学术视野,让我看到了不同学科之间的交叉与融合。但随着学习和实践的不断深入,我渐渐发现自己对数据有着更高的敏感度,接触数据的相关内容时,我总能快速理解并充满探索热情。于是,我开始重新审视专业方向,最后决定从生物工程转向商科,专注于统计学方向。在申请大学这个关键节点,我做出转专业的决定,原本以为父母会不理解,可当我说出自己的想法后,他们不仅没有反对,还鼓励我追随自己内心的兴趣。父母的信任和支持,为我的申请赋予了更大的底气。申请大学那段日子,压力大到让我喘不过气来,尤其像我这种在11年级转专业的学生而言,压力更是倍增。一开始,我满心自我怀疑,觉得之前的付出是不是都白费了,不过好在在丽格的规划下,我参与的暑期活动,呈现出跨学科的丰富内容,这些活动的意义不再单一,它们拓宽了我专业选择的可操作性。丽格顾问也特别耐心,她仔细给我剖析了这些活动的兼容性,带我一起回顾活动里的点点滴滴,挖掘那些容易被忽视的细节。经过一番梳理,我才发现之前那些经历,哪怕朝着申请商科的方向调整,也能有很多闪光点。和丽格顾问沟通后,我重拾起信心,一鼓作气,在暑假期间就完成了大部分申请工作,从容应对申请季接下来的各种挑战。基于这次经历,我意识到大学前几年是通识教育,不需要过早确定专业,多尝试跨学科内容,才能全面认识自身兴趣与优势。选择专业时,我和爸妈也认真考虑了未来就业前景和大学课程内容,我们一致认为,数据在未来会越来越重要,它的价值和影响力将渗透到各个领域,统计学不仅符合我的兴趣,也为我未来职业发展打下了坚实基础。05成功录取:给学弟学妹几点建议经过无数个日夜的拼搏与精心筹备,我终于在早申请阶段,成功收到了纽约大学商学院的录取通知书。对我来说,这不仅是一次学术上的成功,更是我多年努力和坚持的回报。我觉得能被NYU录取的关键,在于我的主文书和课外活动经历。在篮球场上,我挥洒汗水,一次次跌倒又爬起,凭借着坚持不懈的精神,带领球队取得优异成绩;在跨文化项目中,我深入了解不同文化的魅力,拓宽了自己的视野,也让我对多元文化有了更深刻的理解。我把这些经历都融入到了我的申请材料中,向招生官展现出一个真实且充满活力的我。这些宝贵的经历,不仅帮助我在众多申请者中脱颖而出,更是为我即将开启的大学生活奠定了坚实的基础。回顾我的申请历程,我也总结出一些心得,想分享给学弟学妹们几点建议:·不要只关注GPA:学校提供的活动和志愿者机会同样重要。通过参与这些活动,你不仅可以展示自己的领导力和团队合作能力,还能丰富自己的申请材料。·尽早准备标化考试:早准备不仅让你在标化考试中取得好成绩,还能为你赢得更多的时间去参加其他有价值的项目。·保持开放的心态:多尝试不同的学科和活动,找到自己真正感兴趣的领域。大学的前几年是通识教育,不需要过早确定专业。希望我的经历能对大家有所帮助,祝愿每一个同学都能勇敢追求自己的梦想,走向成功的未来。丽格顾问说初见Edmon,我就被他眼中的坚定与热忱所打动。在他心中,升学不只是一场考试,更是一次追逐梦想的旅程,而我有幸成为了他这段旅程中的引路人。从一开始,Edmon就展现出了明确的目标感和超强的执行力。他给自己定下的每一个目标,无论是学术上的挑战,还是个人能力的提升,都会以一种“拼到底”的劲头去完成。就拿暑假备考SAT来说,他立志一次性取得高分,为此全身心投入学习,最终斩获1540的优异成绩。这种自我驱动和坚韧不拔的毅力,不仅彰显出他卓越的学术能力,更体现出他对自身严格要求的自律精神。即使在编程方面毫无经验,Edmon也能在短时间内迅速弥补这一短板,提升编程能力。这充分展现出他超强的学习能力,以及对团队责任感的高度重视。面对未知,他毫不退缩,主动学习,这种品质不仅让他个人技能得到丰富,还让他在团队协作中发挥出更大的价值,为他的申请故事增添了独特的魅力。每个假期,Edmon都充分利用时间参与专业探索与深化,积极投身于我们推荐的学术项目。这些项目助力他在生物学领域积累了扎实的知识,由于涉及跨学科内容,还培养了他综合运用知识的能力。正是因为这种长期规划和有针对性的积累,当他调整专业方向时,能够迅速转型,材料准备也能紧密围绕统计学主题,丝毫没有“前功尽弃”的感觉。这种未雨绸缪的规划能力,让他的升学之路更加稳健、有序。最开始,Edmon的学术兴趣主要集中在生物领域,规划的活动大多也与生物相关。但经过对家庭背景和职业前景的综合考量,在申请的关键节点,他临时决定从生物转向更注重实践和就业的统计学。虽然这一转变十分突然,但好在我们长期合作、彼此磨合,有着良好的规划基础。我们能够从容地从之前的学术探索和跨学科项目经历中,提取出与新申请方向契合的内容,重新梳理、挖掘出与统计相关的亮点,将过往的跨学科经历、数据处理经验等巧妙融入申请材料,完美地展现出Edmon在统计领域的潜力与热爱。从目标设定到灵活调整,从学术能力提升到个性化展示,长期的规划合作不仅帮助Edmon明确了升学方向,还让他积累了十足的底气,得以从容应对各种情况,最终成功被纽约大学Stern商学院录取。关注丽格 了解更多
丽格3-4月线上学术课汇总,一键提升美初高软实力!
2月前
对于有意赴美留学的初高中学生来说,仅有勇气远远不够,全面且细致的准备才是通往梦校彼岸的关键。恰逢3-4月留学能力提升黄金期,Aralia睿雅学院为同学们精心挑选了一系列优质小组课程,涵盖写作、沟通等多个关键领域,这些课程恰似为同学们量身定制的留学成长指南,不仅能够有效提升你在学术、语言运用和沟通技巧等多方面的能力,还能帮你更好地适应美国的学习和生活环境。下面,就让我们一起走进这些课程,看看它们能赋予大家什么能量吧!01写作竞赛3月班冲击写作竞赛,实现能力进阶想在写作竞赛中一路 “过关斩将”,拿下大奖吗?写作竞赛3月班绝对是你的“秘密武器”!在这里,写作不再是难题,从写作技巧到逻辑思维,从文字表达到创意构思,专业导师帮你一步步打磨出能在竞赛中惊艳众人的作品,为留学申请增添亮眼成绩!导师介绍:Ocean Awareness/纽约时报等多种写作竞赛获奖老师,Scholastic全国金奖指导老师和评审,创意写作与出版专家,文理学院学术教授准备竞赛:1. 纽约时报公开信写作竞赛 NYTimes Opinion Writing Contest,截止日期:2025年4月16日,13-19岁世界各地学生可以参加2. 海洋意识写作竞赛 Ocean Awareness Contest,截止日期:2025年6月9日,11-18岁世界各地学生可以参加1开课日期:3月22日-5月17日2上课时间:美东时间每周六上午8-10点;北京时间每周六晚上8-10点3课时安排:8次组课,每次2小时,共16小时课程02掌握AI工具提升英语写作课程AI赋能,写作飞跃 随着AI技术的迅猛发展,合理运用AI工具能够让英语写作变得事半功倍。本课程将助力你提升学习效率与质量,使你能更好地适应美国教育中对新技术应用的要求。导师介绍:前泰博学院、库欣高中等顶尖寄宿美高英语老师,拥有近30年英语教学经验,哈佛大学英美文学硕士,顶尖文理学院鲍登学院英语学士课程学习重点:· 理解学术诚信与学术不端的概念· 了解学校关于在学术工作中使用的AI政策· 了解检测工具如何评估AI生成的内容· 学习使用AI工具进行头脑风暴、草拟和完善英文写作· 学习如何负责任且有效地将AI工具融入学习过程中1预计开课日期:3月初2上课时间:美东时间周六晚上8-9点半;美西时间周六下午5-6点半;中国时间周日上午9-10点半(夏令时后上午8-9点半)3课时安排:每周1节课,每次课1.5小时,共6次课,共9小时课程03美高学术写作3月班筑牢学术写作基础,开启美高学习之旅计划赴美高深造的同学注意了!美高学术写作3月班是你们提升学术写作能力的好帮手。在这里,你将逐步攻克学术写作难题,提前适应美高紧张而充实的学术节奏!导师介绍:前泰博学院、库欣高中等顶尖寄宿美高英语老师,拥有近30年英语教学经验,哈佛大学英美文学硕士,顶尖文理学院鲍登学院英语学士课程学习重点:在这门为期十周的学术写作课上,学生将学习如何撰写说服性、论证性和修辞分析文章。学生将学习引文的目的,以及如何在写作中有效地引用和引述资料来源。每节课还将为学生提供编辑建议。第1-3课的重点是指导说服力和论证性文章,第4-6课是修辞分析文章,7-10课是研究性文章写作。在整个课程中,学生将写一篇劝说性文章、一篇议论性文章、两篇修辞性文章和一篇研究性文章,共五次写作作业。1预计开课日期:3月28日2上课时间:美东时间每周五晚上8-10点;美西时间每周五晚上5-7点;中国时间每周六上午8-10点3课时安排:每周1节课,每次课2小时,共10次课,共20小时课程04美国中学必备交流沟通课程3月班提升沟通能力,融入美国校园生活赴美学习,良好的沟通能力是融入校园的关键,本课程就是你的“入学前必备神器”!完成本课程后,学生将对在美国中学和高中环境中的有效沟通形成基础认知,自信有效地与师生交流!导师介绍:欧美优等高中英语老师,寄宿美初美高申请面试辅导经验丰富,帮助多名学生拿到梦校录,拥有TEFL对外英语教学教师资格证,受邀负责培训美国顶尖初高中英语老师对非母语学生的教学。课程学习重点:·开展日常与专业对话:学生能够识别并适应适合课堂、社交聚会及更正式场合(如与辅导员或管理员的会议)的不同沟通风格。·在课堂上有效提问:学生将有信心提出有意义、具建设性的问题。·有效寻求澄清:学生将学会在讲座、课后办公时间以及小组讨论中,高效地寻求理解与澄清。·运用恰当语气和语言:在正式和社交场合,学生能够在与同学和教师沟通时,使用合适的语气和语言,推动富有成效且相互尊重的交流,营造合作与包容的学习氛围。·进行得体的线上沟通:学生将掌握与学习环境中的师生进行恰当电子邮件及其他在线沟通的技巧。1开课日期:3月14日-5月16日2上课时间:美东时间每周五早上7点半-9点;北京时间每周五晚上7点半-9点3课时安排:10次小组课,每次1.5小时,共15小时课程John Locke竞赛资讯与课程即将上线!3月,备受瞩目的John Locke竞赛就要出题啦!睿雅学院一直密切关注竞赛动态,届时将第一时间为大家推出题目的整合文章,帮助同学们快速了解竞赛题目要求和方向。同时,睿雅还会上线John Locke系列课程,由专业导师团队为同学们解读竞赛要点、传授写作技巧、指导备赛策略,助力同学们在竞赛中取得优异成绩。记得持续关注我们,不要错过这些宝贵的学习机会! 这么多有趣又有用的课程,有没有你心动的呢?赶紧根据自己的目标和需求选起来,在3-4月好好提升自己,向着梦想大步前进吧! 联系我们 关注丽格 了解更多
2025美高录取捷报 | Choate夏校+2!Hotchkiss夏校+2!
2月前
2025美高夏校陆续放榜丽格学子新增4枚名校offer!恭喜!Q同学乔特罗斯玛丽中学 夏校录取+1 “Choate Writing Program”(写作课程项目)霍奇基斯中学 夏校录取+1“Hotchkiss Robotics Program”(机器人项目)恭喜!H同学乔特罗斯玛丽中学 夏校录取+1 “Choate Academic Enrichment Program”(学术提升项目)霍奇基斯中学 夏校录取+1“Hotchkiss Structural Engineering Program”(结构工程项目)丽格学子夏校录取信丽格学子Q同学被乔特罗斯玛丽中学夏校录取丽格学子Q同学被霍奇基斯中学夏校录取丽格学子H同学被乔特罗斯玛丽中学夏校录取丽格学子H同学被霍奇基斯中学夏校录取▍乔特罗斯玛丽中学(Choate Rosemary Hall)全美寄宿高中排名第4,是一所位于美国康涅狄格州沃灵福德的私立寄宿高中,其历史可追溯至1890年,最初为全女校罗斯玛丽,1971年与全男校乔特合并为男女同校。学校占地458英亩,学生来自超38个州和52个国家及地区,国际生占比约18%,共7 - 12年级约861名学生。学术上,提供300多门课程,含26门AP课程等,学生学术成绩优异,SAT 平均分1440,ACT 平均分33,大学升学表现突出,被常青藤录取概率高,被誉为“耶鲁预备校”。师资方面,90%教师住校,学校还设有“教师专业发展机会”计划提升师资水平。设施先进,学生配备iPad,教室有Apple TV,还有保罗·梅隆艺术中心等一流设施。学校特色鲜明,有高级机器人项目等八大特色学科项目,积极开展海外留学项目拓宽学生国际视野,与当地紧密合作开展社区服务培养学生责任感,课外活动丰富,涵盖多种体育运动和俱乐部 。▍霍奇基斯中学(The Hotchkiss School)全美寄宿高中排名第6,于1891年由玛丽亚·霍奇基斯创办,坐落于康涅狄格州莱克维尔镇。学校占地827英亩,环境优美,被美国自然保护组织赞誉且荣登《福布斯》相关榜单。学术实力强劲,师生比1:5,教师资质优异,课程多元,含270多门常规课、21门AP课及15门跨学科课程,尤其在STEM领域全美拔尖。教学成果突出,优秀学府录取率常年约40%,85%学生进入高竞争力院校,培育出众多杰出校友。学生交流与活动丰富,参与Round Square项目,艺术、体育、社团活动全面开花。学校还是十校组织及G20学校组织成员,秉持以学生为中心,吸引全球学子,致力于培养全面发展的未来领袖 。再次恭喜获得offer的学生和家庭!愿同学们在夏校里收获满满为大学申请平添一份精彩的人生履历!夏校申请持续进行中>>>有意申请的同学请抓紧时间报名咨询(点击上图链接查看详情) 联系我们 丽格2025届美本录取榜单更新*榜单更新截止到北京时间2025年2月17日综合性大学批次数量加州理工学院California Institute of TechnologyREA1西北大学(含双学位)Northwestern UniversityED/EA3康奈尔大学(工程学院)Cornell UniversityED1芝加哥大学University of ChicagoED1密歇根大学安娜堡分校(Ross商学院)University of Michigan-Ann ArborEA1圣路易斯华盛顿大学Washington Universityin St. LouisED1埃默里大学Emory UniversityED/ED22弗吉尼亚大学University of VirginiaEA2南加州大学University of Southern CaliforniaEA2纽约大学(含Stern商学院)New York UniversityED/ED25佛罗里达大学University of FloridaEA1德克萨斯大学奥斯汀分校The University of Texasat AustinEA2佐治亚理工学院Georgia Institute of TechnologyEA1伊利诺伊大学香槟分校University of Illinois atUrbana-ChampaignEA8塔夫茨大学Tufts UniversityED21威斯康星大学麦迪逊分校University of Wisconsin-MadisonEA3俄亥俄州立大学Ohio State UniversityEA4罗格斯大学Rutgers UniversityEA15波士顿大学(含工程学院)Boston UniversityED2马里兰大学帕克分校University of Maryland-College ParkEA1普渡大学Purdue UniversityEA1佐治亚大学University of GeorgiaEA1凯斯西储大学Case Western Reserve UniversityEA2东北大学Northeastern UniversityED/EA7纽约州立大学石溪分校Stony Brook UniversityEA3宾夕法尼亚州立大学The Pennsylvania State UniversityEA3密歇根州立大学Michigan State UniversityEA4圣塔克拉拉大学Santa Clara UniversityED/ED22佩珀代因大学Pepperdine UniversityEA1福特汉姆大学Fordham UniversityEA1内华达大学拉斯维加斯分校University of Nevada, Las VegaEA1萨福克大学Suffolk UniversityEA1美国文理/理工学院批次数量里士满大学University of RichmondEA2科罗拉多学院Colorado CollegeED/EA2罗斯-霍曼理工学院Rose-Hulman Instituteof Technology(U.S.News本科工程专业第一名)EA1巴布森学院Babson College (U.S.News创业学专业第一名)EA2爱默生学院Emerson College(U.S.News北部区域大学第13名)ED21英国/香港大学批次数量牛津大学University of Oxford/2曼彻斯特大学The University of Manchester/1杜伦大学Durham University/2香港科技大学HKUST(*获全额奖学金资格)/2关注丽格 了解更多
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【丽格教育】是一家总部在美国麻省波士顿,并在中国北京、上海和深圳设有实体团队和线下办公室的国际教育升学顾问机构。是美国大学招生咨询委员会(NACAC),美国独立教育顾问协会(IECA),美国SSAT考试管理中心 (EMA)的认证机构。从2009年开始,丽格团队就致力将美国本土优质且丰富的教育资源提供给学生,以让学生入读适合且优质的美国学校为目标,为学生提供全方位指导和提升,成为更好的自己。
【丽格教育】的创始人波士顿 Lily从2008年开始专业从事留学咨询及私校升学。Lily老师及丽格团队本着“专业、真诚、务实、靠谱”的做事⻛格,留学规划和申请服务全程公开透明,为选择和信赖丽格的家庭传递真实可靠的信息。以不辜负丽格家庭的信任和选择为初衷,为学生争取适合且满意的录取为导向,帮助⼤部分客户实现了“优质适合有利于学生长线发展的学校”的录取结果!
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