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美国放宽签证!这个秋季中国留学生可曲线赴美回校园上课! 5月前
随着美国各大高校申请结果陆续公布,大家最为关注的就是赴美签证办理的问题了,很多家长和学生都十分关心下学期能否回到校园上课。近日,沉寂已久的赴美签证也终于传来了好消息!美国国务院今年首次颁布可靠的留学生办理签证的方案。“符合要求的中国学生向第三国签证官证明其在中国境外居留满14天后,通过面签后可获得由中国以外的美国领事馆签发的F1签证。”美国教育部长也宣布今年秋季,预计全美100%学校都将开放且恢复线下授课。“美国使领馆正在根据公共健康数据和各地情况,因地制宜的进行签证恢复工作。我们认为只有在安全和合适的情况的下,才会恢复全球签证”。目前,也已经有美国高校开始安排秋季返校+开放校园事项了。西北大学:2021秋季学期会进行线下开学加州州立大学系统:秋季重新开放23个校区并线下授课卡耐基梅隆大学:在保持防护措施的基础上会在秋季开放线下教学办理签证的两种方案根据我们的整理,现在留美学生有两种办理签证赴美上学的方案。第一种在国内,去美国驻华领事馆办理签证美国驻华领事馆已有逐步开放签证办理的计划了,但是目前北京、上海等地领事馆的具体运营时间还是待定,广州领事馆已开放预约,根据4月16日查询信息,广州最早也要到10月份。如果打算从国内直接飞美国,而且不着急办理签证的话,大家现在要做的就是及早预约签证,不然等国内使馆恢复签证,名额非常紧张。平时可多关注美国国务院领事事务局官网,查询驻华使馆面签预约情况。在国内拿到签证后前往第三国隔离14天,再飞往美国。第二种,在第三国隔离后于当地办理签证根据目前局势来看,国内签证的不稳定因素较多,在国内办理签证能否确保秋季准时入学,还无法获取明确答案。如果想尽快办理签证,前往美国的话,大家可以前往第三国办理赴美签证。中国学生前往第三国首先要隔离14天,然后在当地美国领事馆办理F1签证,最后飞往美国入学。像新加坡、柬埔寨等国是现在较为热门的中转国。大家在选择第三国的时候,要对当地的疫情防控、安全环境以及对家庭来说的便利程度先做一番详细考察。比如,第三国是否是落地签、免签证国家,有哪些入境签证办理手续;提供出发前72小时的核酸检测报告;一定要提前准备好办理赴美签证的材料;(具体材料要求可详见:https://www.ustraveldocs.com/cn_zh/cn-niv-typefandm.asp);到达第三国及时做核酸检测,隔离14天(视第三国具体要求而定);然后办理赴美签证。接下来,我们以在国内办理美国签证为例,给大家分享下美签办理具体流程。简单来说,办理美国签证流程分5步走:美签第1步:准备资料基础材料:1. 非移民签证电子申请表DS-1602. 护照3. 两张2英寸*2英寸的白底彩照4. 签证预约单,含签证费收据5. 美国学校或项目提供的I-20表6. SEVIS I-901交费收据7. 录取信(Admission / Offer Letter)美签第2步:填写DS160表格每位美国非移民签证申请人都必须拥有自己的DS-160签证申请表。在去大使馆或总领事馆进行面谈之前,须通过在线方式完成并提交DS-160表。预约面谈时需要DS-160表确认页上的条形码编号。必须在线提交DS-160表并在去使领馆面谈的时候带好打印清楚的确认信。大使馆或总领事馆不接受手写或机打填写的申请表,如果没有DS-160表的确认页,就无法参加面谈。美签第3步:缴纳签证费,预约面签时间通过签证办理申请系统,注册登记个人账号后填写个人信息,以及领取护照的方式和地址,缴纳签证费后预约面签时间。面签结束后,VO现场告知签证结果,通过会收走护照,拒签退还护照原件,审核结果会告诉是否需要补充材料。如果过签,按照预约面签时选择的邮寄地址领取或者选择的中信银行领取护照和签证。注意,新生的学生签证的签发日期不会早于开学日期前120天。如果首次前往美国,只能在I-20表上注明的入学日期前30天内入境。如果想早于开学前30天进入美国,需要申请旅游签证。如果是持旅游签证入境美国,在开始美国的学习之前,申请人必须在国土安全部的美国移民事务处更改签证身份,以保证以学、生身份在美国学习。不过有的学生可能是从美初升入美高、美高升入美本,这种情况下需要将I-20表通过SEVIS系统转到新的学校,之后新的学校签发转过去的I20,这个新的I20表的SEVIS号码和以前的完全一样。如果签证在有效期内,不需要重新签证。出入境,拿着在有效期的老签证+新的I-20表便可。F1签证免面谈情况:符合下列条件可由中信银行代传签证申请:1.中国公民或居民。2.此前签证时大于14岁且在大使馆录过指纹。3.持5年有效期的F1签证,且原件尚在。4.申请期间在中国境内,且就读的美国学校或机构与之前一致。5.签证过期在48个月以内。以下情况不可以申请F1学生签证免面谈:1.学生在国外,从国内由人代为递交。2.此次申请F1签证与之前非同一所学校。3.此前F1签证拿到的不是5年有效期。4.F1签证丢失需要重新申请新的F1签证。美国签证这一利好消息传来,也给广大家庭和学生都吃了一颗定心丸。但要注意,已经越来越多的美国高校要求学生返校必须接种新冠疫苗,而目前中美疫苗都不互认,所以在国内接种疫苗的同学,去了学校后还得重新接种疫苗。美国现在已有37个州正在为16岁及以上的公民接种疫苗,罗格斯大学、圣母大学、布朗大学、康奈尔大学、东北大学等其他一些学校要求在校学生必须接种疫苗,而且很多学校都只莫德纳、瑞辉、强生三款疫苗,相信后续会有越来越多的学校将实行类似的措施,罗格斯大学认为“疫苗接种是确保秋季学期安全的重要措施。我们认为,仅仅鼓励大家接种疫苗的话,不会达到预期的效果,因此选择强制执行。”距离入学的日子越来越近了,最后我们也祝大家这个秋季都能顺利入学,告别网课!
干货!美本申请高含金量竞赛集合——人文社科篇 6月前
在助力美本申请的竞赛中,各个国家的理科类竞赛种类繁多,内容形式也丰富多彩,然而竞赛并非理科生专属,文科生也可以通过参加国际性的人文社科类竞赛,例如辩论、写作、语言学奥赛、历史竞赛等等,给美本申请增加砝码。同学们可以通过高含金量的文科竞赛提升逻辑思维,锻炼思辨能力,培养学术思维,训练团队精神和领导才能。同时,还能与全球不同国家和地区的同龄人进行交流,认识不同文化,拓展国际视野!本期,品优为您整理了12个拥有高含金量的人文社科类竞赛,助力美本申请!国际语言学奥林匹克竞赛International Linguistics Olympiad含金量:5.0难度:5.0国际语言学奥林匹克竞赛(International Linguistics Olympiad,简称IOL)是全球 13 项科学类奥林匹克之一,它是一项“起点公平” ,不拘于文科、理科无需知晓深厚的语言学理论,只要对语言、语言学、解答语言学谜题感兴趣的语言逻辑学竞赛。IOL是13项International Science Olympiads之一,MIT本科官网推荐竞赛之一,40余国家参与其中,是世界广泛认可的国际赛事。每年在不同国家举办,并在4 0余个成员国和地区得到广泛开展。2019年中国正式加入国际语言学奥林匹克竞赛,为中国学生成长为全球化人才打开了一扇门,给予有幸在NOL中国区选拔赛中脱颖而出的选手与来自世界各国的优秀头脑们进行良好竞争和交流的机会。DNA DAY写作竞赛Annual DNA Day Essay Contest含金量:5.0难度:5.0DNA Day 写作竞赛(Annual DNA Day Essay Contest)是为纪念2003年4月人类基因组计划的完成和1953年DNA双螺旋的发现的生物写作竞赛,比赛由美国人类遗传协会支持举办,面向全球9-12年级的学生开放。比赛旨在挑战学生,研究、质疑和反思与人类遗传学有关的重要思想和问题。竞争性论文有望传达出实质性、合理性和基于证据的论点。通过三轮评审对论文进行评估,每篇论文至少由3名评委阅读。评分最高的论文通常由十几名或以上的评委评分。中国环境奥林匹克竞赛China Environmental Olympiad含金量:5.0难度:5.0中国环境奥林匹克竞赛(China Environmental Olympiad,原环保马拉松中国竞赛)由环保马拉松中国办公室负责运营,是全球环保马拉松竞赛的重要组成部。中国环境奥林匹克竞赛适合9-12年级,对环境与环境保护感兴趣的学生(无需托福雅思成绩证明)。初赛参赛队伍在学校的考试中心用英文完成学术测验时长60分钟,共计50题选择题(材料题),涵盖水资源保护、森林资源保护、土壤资源保护、野生动物保护四个主题学科内容。中国决赛赛制与美国维持一致,现场设置学术测试和案例分析(团队赛)。决赛前两组选手代表中国晋级北美总决赛,角逐全球名次。国际历史竞赛International History Bee and Bowl含金量:5.0难度:5.0国际历史竞赛(International History Bee and Bowl,简称IHBB)是两项以英语为比赛语言的文科知识抢答竞赛,分为International History Bee个人赛和International History Bowl团体赛,由国际学术竞赛组织,是供全球的学生参加国际历史学术竞赛,已经在全球25个以上的国家和地区举行过比赛。赛题考察的是学生在历史事件、历史人物和历史用语方面掌握的知识。国际历史竞赛是一个供学生展现自己多年来积累的丰富知识以及优秀学术才能的绝佳平台。在竞赛中的卓越表现亦可作为出色学术才能的佐证。国际历史竞赛共有五个赛区:亚洲赛区、澳大利亚及新西兰赛区、加拿大赛区、欧洲赛区、美国赛区。国际哲学奥林匹克竞赛 International Philosophy Olympiad含金量:5.0难度:5.0国际哲学奥林匹克竞赛(International Philosophy Olympiad,简称IPO)于1993年正式成立举办,面向全球对哲学感兴趣的高中生。自2001年起,IPO由FISP国际哲学团体联合会和UNESCO联合国教科文组织联合举办。每年5月份在不同的参赛国家举办赛事。2018年IPO国际哲学奥林匹克竞赛上海项目组委会正式成立,由上海市校外教育协会等四方合作组成,针对哲学有兴趣的高中学生开展相关活动,包括在高中生中开展基于IPO的学生哲学社团、哲学 IP、哲学课程建设、师生课程培训、夏冬令营集训、参加区域及国际赛事学生选拔等。IPO在国内的关注度逐年攀升,且曾有机会代表国家参加IPO的中国学生均被世界名校录取。对哲学感兴趣的同学来说,IPO将是一个很好的背景提升机会。美国演讲与辩论联盟 National Speech and Debate Association含金量:5.0难度:5.0美国演讲与辩论联盟(National Speech and Debate Association,简称NSDA)1925年由Bruno Ernst Jacob教授创立,拥有近100年的历史。该联盟更是美国历史上最悠久、规模最大的中学生演讲与辩论组织。全球超过3000所学校,至少5000名专业教练,约140万学生注册成为该联盟会员,参与其组织授权的各大小演讲与辩论活动。因其独有的会员积分和排名制度系统,NSDA在全球均受到广泛的认可,其积分与排名不仅成为学生的学术指标之一,更成为学生申请未来梦想大学的加分项。NSDA中国自2012年初经NSDA官方授权,通用积分会员制,组织NSDA认证的各项比赛,为中国籍的学生提供不出国门便可累积学术背景及经验的机会。当然,会员学员也可以选择参与各大国际赛事。不仅如此,更与美国NSDA享有同样的资源、培训、比赛支持、资料等,帮助学生学习批判性思维、资料搜索,及倾听与深入研究。国际论文竞赛HCER|HUEA International Essay Competition含金量:5.0难度:5.0国际论文竞赛(HCER|HUEA-International Essay Competition)是由Harvard College Economics Review (HCER)以及Harvard Undergraduate Economics Association (HUEA)联合举办,向高中生开放的竞赛。竞赛是展示写作水平的绝佳机会,也是展示一篇说服力强、辩论力强的论文的绝佳机会。HUEA强调运用经济理论和现实案例,构建具有说服力的论据。同时HUEA也是向高校展示在共同应用和UCAS个人陈述方面的高水平写作技能的绝佳机会。纽约时报中学生社论竞赛New York Times Student Editorial Contest含金量:5.0难度:4.5纽约时报中学生社论竞赛(New York Times Students Editorial Contest)是纽约时报一系列学生写作竞赛之一。比赛邀请学生将对各类社会话题的想法变成正式的、简短的、以证据为基础的说服性文章,就像纽约时报每天发表的社论一样。比赛鼓励学生通过使用多种消息来源来拓宽自己的新闻渠道,了解对所选问题提供各种观点的消息来源。参赛者需选择一个关心的话题(不管话题是不是在纽约时报网站上讨论的话题),然后从《纽约时报》内外的来源收集证据,写一篇不超过450字的简明的社论。简奥斯汀写作大赛The Jane Austen Society of North America含金量:5.0难度:4.5简奥斯汀写作大赛(The Jane Austen Society of North America,简称JASNA)致力于推广简·奥斯汀的文学作品。JASNA是一个非盈利组织,由志愿者自发组成,他们的任务是将简·奥斯汀的作品、为人和天赋传播、影响给更多的读者。JASNA目前拥有全年龄段,来自社会各界的5000多名成员,成员大多生活在美国和加拿大。JASNA举办面对学生的写作比赛来激发人们对于简·奥斯汀作品的研究和鉴赏,每年都有几百名学生参加。参赛作品要求紧扣主题,且是未曾公开发表过(期刊、互联网)的原创作品。John Locke写作比赛John Locke Essay Competition含金量:5.0难度:4.0John Locke写作比赛(John Locke Institute)是位于英国牛津的独立教育组织,与英国牛津大学和美国普林斯顿大学等名校教授合作组织学术项目。John Locke写作比赛的评审全部来自英国牛津大学,参赛对象为全世界范围内思考能力最强的中学生。在比赛中获得distinction可以大幅提升美国和英国大学本科申请竞争力。往年参与学生录取成绩包括普林斯顿、哈佛、耶鲁、斯坦福、芝加哥、伯克利、牛津、剑桥等世界名校。竞赛要求根据官网提供的问题,写一篇2000词以下的论文。论文主题包括哲学、政治、经济、历史、心理学、神学和法律。美国国际高中生传媒大赛International Writing, Photography and Multimedia Contest含金量:5.0难度:4.0美国国际高学生传媒大赛International Writing, Photography and Multimedia Contest)由美国国际高中传媒荣誉协会举办,该协会1926年于美国爱荷华大学成立,为了让更多的学生了解,热爱与投身新闻媒体行业,近一个世纪以来,协会积累了全球44个国家,全美15000所会员学校和50万会员,为全世界培养了众多的新闻传媒人才,被誉为美国高中生的“普利策奖”。竞赛针对高中生,分为写作、摄影、多媒体、设计四大类别30个主题,每个参赛选手可以选择任意类别和主题提交参赛作品,以在线的形式提交。竞赛不仅为热爱新闻写作、摄影传媒的同学提供了成长与发挥的空间,短期大幅提升英文与专业学术能力,助力大学申请。美国模拟联合国National Model United Nations含金量:4.0难度:4.0模拟联合国(National Model United Nations,简称NMUN)是一个美国的非盈利组织,旨在加深学生对于联合国和实时国际问题的理解。NMUN借由精简后的联合国议规举行模拟会议,使与会者了解多边外交的过程,培养分析公民议题的能力,促进世界各地学生的交流,增进演讲和辩论能力,提高组织、策划、管理、研究和写作、解决冲突、求同存异的能力,训练批判性思考、团队精神和领导才能,同时认识不同文化,拓展国际视野,了解各国在历史上或现实中的立场与处境。NMUN会议中模拟的委员会包括联合国旗下的国际组织,通常围绕联合国大会属下的六个部门,但并不是所有会议均局限在其之中,例如联合国安全理事会、联合国经济及社会理事会、世界卫生组织、联合国难民署、欧盟理事会、伊斯兰会议组织和亚太经合会等全部都属于模拟联合国会议的范畴内。
干货!美本申请热门专业——计算机科学 6月前
每年,苹果、腾讯、谷歌、阿里、百度等国内外顶尖科技公司会从全球高薪招聘大量计算机科学专业(Computer Science,简称CS)的人才。“高薪+高就业率”,使得计算机科学专业一直是留学生中的热门申请专业,也是最难申请的专业之一。本期,品优学会为您解析美本申请中的热门专业——计算机科学专业。计算机科学专业(CS)计算机科学专业是系统性研究信息与计算的理论基础,以及它们在计算机系统中如何实现与应用的实用技术的学科。它通常被形容为对那些创造、描述以及转换信息的算法处理的系统研究。美国计算机科学专业主要分支:软件工程、数据库、计算机网络、人工智能、计算机图形学和多媒体、体系结构/编译器和并行计算、人机交互、管理信息系统、信息安全、理论和算法等。学院设置美国大学中,一般会将本科CS专业设置在文理学院或工程学院。少数以计算机为王牌专业的大学,像卡内基梅隆大学单独开设了计算机学院或计算机系;有的大学如MIT,则由计算机学院和电子工程系合办电子工程和计算机科学系,联合授课;还有一些大学,如康奈尔大学、普渡大学,文理学院和工程学院都开设有CS专业。文理学院CS专业与工程学院CS专业的区别:通常文理学院的CS专业,除核心课程外,学生还可以选修经济、统计、商业甚至文学、语言学等人文社科类课程,体现文理学院通识教育的特点,毕业时获得文学学士学位。工程学院的CS专业,其课程则更多包含工程应用和科学类课程,理工特点比较突出,毕业时获得理学学士学位。另外,不同学院对CS有不同的毕业要求,比如哥大文理学院CS专业要修足全部的核心课程,而哥大工程学院的CS专业只需修三分之一的核心课程。CS与CE的区别计算机科学和计算机工程(Computer Engineering,简称CE)是美国大学开设最为普遍的两个计算机专业,是计算机专业的两个不同研究方向,申请时注意别混淆。CS是研究计算机系统结构、程序以及计算性质和问题的一门学科,侧重计算原理和理论算法,数学和逻辑相对比较重要。毕业生一般会在苹果、腾讯、联想或者大型政府部门找工作,通常做软件编程、保护网络安全、研究人工智能等方向的工作。CE是一门新兴学科,是计算机与电子工程结合的专业,主要研究计算机处理器、多处理器通讯设计、网络设计和存储器体系,着重于硬件设计以及软件和操作系统的交互性能。CE偏工程应用,以计算机技术的应用为主,较少应用数学、统计和物理理论。毕业生通常会在电信、通讯、航天等部门工作,成为网站程序员、技术员、网络工程师等。概括来说,CS偏软件和理论,CE偏硬件和应用。2021 U.S.News CS专业本科院校排名#1 麻省理工学院#2卡内基梅隆大学#2 斯坦福大学#2 加州大学伯克利分校#5 加州理工学院#5 康奈尔大学#5 佐治亚理工学院#5 普林斯顿大学#5 伊利诺伊大学香槟分校#5 华盛顿大学西雅图分校麻省理工学院麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology,简称MIT)是世界顶级理工强校,其跨学科研究非常强悍。MIT本科计算机相关专业隶属于电子工程和计算机科学系(Electrical Engineering and Computer Science,简称EECS),该系是由计算机学院和工程学院联合创办,也是MIT人数最多的部门。EECS有2个主要的计算机本科专业:电气工程与计算机科学专业(EECS):偏硬件,数学计算和动手能力都很重要。计算机科学与工程(CSE):注重计算结构、人工智能、软件工程、计算机算法和计算机系统。MIT的CS专业以跨学科研究所著名,EECS还有4个跨学科计算机本科专业:计算机科学与生物分子学专业:课程由EECS和生物系联合授课,是生物学和工程学(包括药物、生物信息学和计算分子生物学)的新兴领域。计算机与认知专业:课程由EECS和大脑与认知科学系联合授课,是侧重于大脑科学、认知和机器智能的计算机与工程新兴领域。计算机科学、经济学、数据科学专业:课程由EECS与经济系联合授课,探索博弈论、数学建模技术以及它们在数据分析方面的应用。城市科学与计算机科学规划专业:课程由EECS与城市研究与规划系联合授课,课程包含统计、数据科学、地理空间分析和可视化,以及计算机科学、机器人技术和机器学习等内容。卡内基梅隆大学卡内基梅隆大学(Carnegie Mellon University,简称CMU)以计算机专业为王牌专业,也是最早的单独设立计算机科学学院(School of Computer Science,简称SCS)的大学之一。1965年以来,卡内基梅隆大学的计算机科学学院在专业领域一直名列前茅。SCS本科课程通过提供重点领域、多分支学科、前沿研究方向的课程及项目,确保学生在技术和系统变化的情况下,仍能掌握当前的技能。计算机科学学院下设有7个部系:计算生物系、计算机科学系、人机交互研究所、软件研究所、语言技术研究所、机器学习系、机器人研究所。凡是被计算机科学学院录取的本科学生,可在以下4个专业中进行选择: 计算机专业(CS)人机交互专业(HCI):CMU是全球首批开设人机交互本科专业的学校,致力于基于交互式计算机的服务和应用程序的设计、实现与评估。HCI产品包括智能计算机辅导员和教育游戏、在线社区、智能手机应用程序、交互式机器人等。计算机生物专业(CB):计算机与生物学结合的跨学科应用,适用于生物技术公司,生物医学研究以及药物研究领域。人工智能专业(AI):全美首个人工智能本科专业,该课程侧重于使用复杂的输入(视觉、语言或数据库)来制定决策或增强人员能力。除上述计算机专业外,CMU的其他学院也开设与计算机相结合的跨学科专业:电子与计算机工程专业(ECE):由工程学院电气与计算机工程系开设,跨学科研究包括生物医学和能源项目,包括脑机交互、无线植入物、热电设备以及构建未来智能电网等。统计机器学习专业(StatML):由Dietrich人文与社会科学学院与计算机科学学院联合开设。创建和研究算法,使系统能够根据经验自动学习和改进,适合对统计计算、数据科学或“大数据”感兴趣的学生。信息系统专业 (IS):Dietrich人文与社会科学学院和亨氏信息系统与公共政策学院联合开设,结合了计算机科学、商业、信息技术的跨学科专业。计算机科学与艺术(CSA):该专业由艺术学院与计算机科学学院联合开设,致力于追求将技术与艺术融为一体的领域,例如游戏设计、计算机动画、计算机音乐、录音技术、互动舞台、机器人艺术和其他新兴媒体。艺术学院中建筑、艺术、设计、戏剧、音乐专业的学生,可以选择该专业。加州大学伯克利分校加州大学伯克利分校(University of California, Berkeley,简称UCB)计算机专业是其支柱性专业之一。CS专业下设13个研究方向,其中包括计算机理论、安全、编程语言、数字方法、人工智能(AI)、人机交互(HCI)等等。美本申请UCB的CS专业有两种方案可供选择:一:直接申请工程学院的EECS专业,毕业可获理学学士学位。这一专业申请需要极佳的成绩与背景,学生需极赋竞争力。二:申请文理学院的CS专业,毕业可获得文学学士学位。UBC官网称EECS和CS专业的学生在计算机课程内容上没有区别,区别在于学生是否想学其他科目。如果喜欢灵活的课程安排,或者对双学位感兴趣,那么文理学院下的CS专业是个不错的选择,有更多的机会探索其他学科,如经济、统计、商业和音乐等。如果学生对电子工程有兴趣,或者对另一个工程专业的双学位有兴趣,那么EECS专业可能更适合。除此之外,UCB的向除EECS外的所有伯克利学生提供辅修课程,只要是对CS感兴趣,都可以选修计算机专业。康奈尔大学康奈尔大学(Cornell University,简称CU)的文理学院和工程学院都开设了CS专业。文理学院开设的Computer Science(CS):学习算法思维方式,研究计算和信息技术的要素,例如系统设计、问题说明、编程,以及复杂系统的建模、分析和评估;学习计算机在科学、工程和商业中的应用。毕业时获得文学学士学位。工程学院开设的Computer Science(CS):学习有关算法、数据结构、逻辑、编程语言、系统和理论的课程,还课学习人工智能、计算机图形学、计算机视觉、数据库和科学计算等选修课。毕业时获得理学学士学位。两个CS专业很多内容都高度重合,都要求学生在本科四年中完成微积分,编程(初阶),5门计算机科学核心课程,3门计算机科学选修课程,1门计算机科学的实习课程等课程的学分。部分内容不同,例如工程学院下的CS选修课程里还包括了两门合计至少6学分的经过学术导师同意的选修课程,而文理学院下的CS专业毕业要求不含这一条件。官网明确表示了两个学位无论从未来就业或申请研究生院的角度出发都是没有差别的,所以同学们可以放心大胆地根据自己的兴趣去选择。另外,康奈尔大学计算机科学系欢迎康奈尔任何专业的本科生辅修计算机科学。完成辅修专业课程的毕业生未来可以进一步考虑申请康奈尔大学的持续两个学期的工程硕士项目,或持续4个学期(即2学年)的科学硕士项目。伊利诺伊大学香槟分校伊利诺伊大学香槟分校(University of Illinois at Urbana-Champaign,简称UIUC)是一所享有世界声望的一流研究型公立大学。计算机科学系创建于1972年。在计算机科学领域,美国早期的超级计算机均由该校牵头研发,美国超级计算机应用程序国家中心也设立于此。由该中心开发的软件IE浏览器已经成为目前世界上应用范围最广的互联网浏览器。伊利诺伊大学香槟工程学院的CS专业,需完成128个学分可获得理学学士学位。文理学院也开设了5个计算机相关的本科课程,分别是计算机与人类学,计算机与天文学,计算机与化学,计算机与经济学,计算机与语言学。同样,CS专业面向全校除CS和CE专业的学生提供计算机辅修专业,CS+广告学、CS+天文学、CS+经济学……对计算机感兴趣的学生,都可以在UIUC学计算机。
【深圳线下活动】品优携手INSIGHT邀您坐上名校直通车 6月前
4月10日品优学会携手INSIGHT教育联合举办深圳线下分享会特向准备留美的深圳家庭发出邀请!现场将邀请来自深圳公立学校、荟同双语学校的学生分享Ta们成功斩获全美排名第一美高埃克塞特,顶级美高圣马克,加州韦伯等的申请经验Anson老师 品优学会创始人美国Fordham大学MBA。美国独立咨询师协会(IECA)认证专业咨询师,美国寄宿学校协会TABS会员。从留美少年到成为帮助无数孩子实现美国梦的导师,同时还是一名正在为孩子规划未来教育的家长,留学生、导师、家长的多重身份和多年的行业经验,让他愈发坚定,品优学会给孩子的帮助不仅是名校申请,更要用正能量去言传身教影响他们的成长,激励他们做最好的自己!每年亲自走访美国前五十私立名校,校园资源丰富,精准帮学生定位最好、最适合的学校。Irene老师 品优学会合伙人伦敦国王学院文化创意产业文学硕士,明尼苏达大学双城分校人力资源发展&市场营销教育理学学士。六年美英留学经历,多年低龄留学行业经验。Irene老师擅长根据学员的特色釆取不同的上课方式,对掌握并切合学生心理有独到的心得。风格灵活多变,亦师亦友,鼓励和磨砺并行,在幽默轻松的氛围中启发学生做深入灵魂的思考。她认为老师的言行是最好的教育,多年的学术经验使她养成了良好的习惯,她也希望能通过实践带给学生最好的言传身教。王超老师 INSIGHT教育创始人王超老师教龄10余年,家长和学生口中的“超哥”。毕业于北京国际关系学院English and Literature,后受英国邀请在英国中学教授中国文化。回国后从事英文教学和培训,多次参与国家课题与学术英语写作项目,包括《基于认知理论、以“创新能力”培养为导向的英语课程教学模式改革》(省部级),参与英语写作教材《认知型学术英语写作》的选材、编写工作。对于英语逻辑思维的培养有独特的见解。13年开始SAT 阅读教学,独创SAT阅读文体教学法,由他培训的学生在SSAT考试中,连续多年阅读分数创造了业界最高的平均成绩。2020年6月创立INSIGHT教育,在短短8个月期间收获了了7位SSAT2400分学员,2位托福满分120分学员以及1位SAT1590*(阅读语法满分)学员,针对众多美高和国内高中学生提分效果显著。活动内容1,剖析美高申请趋势美国高中录取中国学生时有一条食物链:美国读书的美籍>美国读书的非美藉>第三国家读书的中国籍>中国国际学校>双语学校>公立学校,品优将在活动现场剖析美高申请趋势,揭秘不同梯队学生逆袭策略!如何在食物链末端弯道超车进行逆袭?受疫情影响,2021Fall申请异常激烈,今年的学生如何脱颖而出?2022年的美高申请趋势又会如何变化?2,全面解析美高规划申请全过程申请过程繁琐而复杂,背景提升、选校、面试、文书,一环接一环,每个孩子都是独一无二的,每一步都需要细心斟酌。非申请季的学生要如何规划?体育特长生在美高申请中有何优势?品优老师如何在关键时间为学生争取机会拿到OFFER?品优学会将在现场为大家揭开美高申请神秘面纱,分享最真实的申请细节!3,本届品优学生及家长代表分享申请心得美高申请之路实属不易,一场成功的申请,必然离不开家长、孩子和品优老师的共同努力。面对困难,孩子们是如何克服和解决的?美高申请一路走来,对孩子自身的成长又会有怎样的帮助?当孩子焦虑时,家长又该如何处理?青春期撞上申请季,如何让亲子关系始终保持融洽?回首申请路,家长应该做“引导者”还是“决策者”?为此,我们特别邀请了本届优秀学生代表以及家长代表来分享他们的申请故事。4,美初美高留学标化考试攻略解析2020年,疫情席卷全球,部分美高学校SSAT变可选项,那接下来意向留学美国的孩子,还需要花费大量精力备战标化考试么?INSIGHT教育创始人王超老师将在现场为大家深入浅出讲解标化备考攻略。2020年全年托福/ SSAT考试和以往有何不同?2021年托福/ SSAT考试的两个趋势以及备考建议?标准化考试可以“快乐学习”么?活动主题品优携手Insight邀您坐上名校直通车活动时间4月10日(周六)14:00活动地点深圳(本次活动于线下举行,报名成功获取具体地点)参与对象有意向申请美初美高的家庭添加“品优学会”官方微信,发送“410线下活动+孩子姓名+年级+在读学校+联系方式”,收到“报名成功”后,即可前往​
美本问答|AP对美本申请有用吗?考几门能加分? 6月前
AP课程,全称Advanced Placement,中文名为美国大学预修课程,适用于全球计划前往美国、英国读本科的高中生。AP课程通常搭配美国高中课程进行教学,是自由选课的组合,不是文凭课程。AP考试,是由美国大学理事会(The College Board)主持,世界范围内的高中生或具有同等学力的学生参加的标准化考试。AP考试每年5月举行,目前已经在全球80个国家开设。AP成绩是美国大学录取的考量因素之一。在申请过程中,学生和家长对AP的有很多的疑惑。本期,品优汇总了9个美本申请中关于AP的问题,并做了详细回答,希望能更好地帮助大家进行申请,下面就一起来看看吧!一般AP考试几年级考?考几门?多少分有助于申请?一般10年级、11年级考。一般来说在20-50名区间的美高,大多数学生会考3-5门的AP。也有考很多AP考试的学生,那是因为他/她学有余力,校内功课已经非常好了才去考的。申请美本第一优先是把校内GPA保持好。对于美本申请,AP分数要4分及以上才会递交。02AP考试对申请美本的帮助有多大?AP考试在美本申请中是有助力的,大致可以分以下两种情况:①佐证学生学习能力和未来发展潜力合理的科目组合、难度搭配,是敢于挑战学术难度、明确学术发展方向的重要指标。申请美本的时候,一般会有个申请主线,而合理的AP科目与难度上的搭配,并且考到高分,能让招生官判断和确信学生是否具有符合本校某专业的能力和潜力。这时候与申请专业相关的优秀AP成绩,可以佐证学生的能力和潜力,是锦上添花的效果。②弥补校内某次考试低分的影响学生在高中4年,特别是刚进入高中的时候,不适应突然改变的学习氛围,难免在某次考试中考砸了,得了B,甚至C。而一流大学又偏好文理兼顾、成绩稳定的学生。这时候,就可以用额外的1-2门AP高分来弥补那次校内低分的影响。这时候,AP考试就有点雪中送炭的效果。03如果想读计算机、经济学、数学、生物、人文类专业,该考哪些AP?1.计算机专业:可以考计算机的2门AP,以及数学、统计等。2.经济学专业:可以选择考宏观经济学、微观经济学,加上政治相关的,例如比较政治、美国政治、美国历史等。3.数学专业:微积分、统计,也可以配上计算机。4.人文类专业:可以考人文类大类中的,例如英语语言、英语文学、比较政治、美国政治、美国历史、世界历史等等。5.是生物类专业:可以考生物、化学等等。04非AP课程体系,有没有必要额外考AP?学生要不要考AP要看学校,以及学生自身的情况,不是根据学校是AP体系还是非AP学校来决定的。但凡能加分,就可以考。学校开设的课程,和同样的AP课程相比,如果学校课程难度系数更大,那就没有必要考AP,把时间、精力花放在别的更有效果的项目上。如果有学校开设AP选课,学校的AP课会比学生自己在外面考几门AP更加重要,大部分美高不会要求学生上了课一定去考试,因为美高开设的AP课程远远难于参加AP考试。大学招生官会关注学生高中期间的选课,希望能看到有挑战性的课程,AP课程某种意义上代表了挑战与难度。05英美混申的话,要考AP吗?考多少门比较好?如果只申请美本,那么参考上面的回答,考试的门数也不尽相同。学有余力的情况下,建议3-5门,文理搭配最好,如果是比较难的是语言、历史类的科目,建议早点作准备。近两年多国混申的学生增多,除了美本如果还想要申请英国的大学,非A-Level、IB课程体系的学生,就适合考3-5门AP考试,并且需要4-5分的成绩,以应对G5大学的申请。目标学校不同,AP数量和分数要求也不同。像剑桥大学官网明确表示剑桥招收的学生大部分都拥有至少5门AP成绩,并且都考到了5分。06AP考试越多越有优势吗?没有AP成绩的话,竞争力如何?递交申请材料时,AP考试的优势不是光比数量的,当这些学科的科目是学校不开设的,又或者说的确是非常难的,这些就是加分项。并不是纯粹比考了多少门,还要衡量AP科目、难度的搭配组合。没有AP成绩,大学并不会直接觉得学生完全没有竞争力,还会通过活动项目、学术研究项目、竞赛等等综合判断。美本申请的竞争力元素非常多,不是说少任何一个东西,就肯定不行了。学生需要综合考量自己整体竞争力在什么地方。07有些美高取消了AP课程,开设了自己的课程。这些学校的学生需要考AP吗?把学校GPA弄好了就可以吗?因为AP课程太传统,很多顶尖美高不想把课程变得太应试,就取消了AP课程。学校会开设自己的荣誉课程或者大学水平的课程来提升课程的难度。学生考AP是为了证明他们有很强的学习能力,但那些已取消了AP课程的美高学校,学生就没有必要去校外参加非常多的AP考试。学校希望学生能保持学校的GPA,如果一些AP课程是学校不开设的,例如学校没有AP德语,学生想考个AP德语补充是可以的。第一优先是把学校的GPA保持好。08孩子在一所新学校,可选的AP课程较少,在校外上AP课程并且考试,含金量是一样的吗?A:是的。耶鲁校长曾经说过他希望看到学生身上有一种特质,就是学生能善于利用周围所有可以获得的资源去培养自己。学校内可以选的课你肯定要充分利用。因为等到申请的时候,高中会给大学发一份School Profile,告诉大学这一届毕业生当时可以选的课程有哪些,大学看了这份材料之后会了解学校的资源是怎样的。学生如果在此资源之外做更多、更难的东西,且又是在可以争取的范围内,线上、线下的,去完成AP的课程,考到AP的5分。那这个学生就是完成大学很看重的一条,即最大限度利用身边所有资源来提升自己。09AP一定可以换学分、省学费、早毕业吗?大多数大学可以接受高分AP成绩兑换学分。但对于高中生来说,现阶段AP考试建议首要为了申请考虑,而不是换分。等确定了要去某所大学,再去研究自已考的AP考试是否能在大学换分、换多少分也不迟。因为有的大学AP成绩不换能学分,有的是要5分才给换。很多高中开设的AP课程和大学的专业课关系不大,换来的学分也无法早毕业。不同的大学换分规则完全不同,像哈佛大学的AP换分规则里就有至少4门AP考试得5分等条件,满足相关条件才有资格开始兑换,也只有5分满分才能兑换到相应的学分。有些大学还会给一个AP成绩提交时间,过期则视为自动放弃换分。
商科爬藤利器来啦!宾大沃顿商学院夏校Offer+7! 6月前
夏校的申请正在火热进行中,恭喜品优7位的学员收获了宾大沃顿商学院夏校Offer!值得一提的是其中2位同学收获了全球仅录取约160名学生的沃顿商界领袖项目Offer!沃顿商界领袖项目(Wharton Leadership Business World,简称LBW)是由宾夕法尼亚大学沃顿商学院赞助的暑期高中课程,面向希望通过一流的本科商业教育来磨练自身领导力,团队精神和沟通技巧的高中学生。LBW着重帮助有实力的高中生学习顶尖本科商业教育,发掘领导力,培养团队协作和交流沟通的能力。每年沃顿会吸引升11年级和12年级的在读高中生参与到项目中来,一起感受沃顿商学院教授、客座教授和业内嘉宾的分享。2021年,在全球疫情大流行的情况下,沃顿商界领导力项目将以线上课程的形式举办。LBW整合了商业途径、领导力模式和竞争战略,将在暑期为学生们提供富有挑战性、吸引力和活力的夏校体验。含金量在宾夕法尼亚大学沃顿商学院的支持下,LBW将向学生展示顶尖的本科商业教育。课程会磨练学生的领导才能,团队合作精神和沟通技巧。领导力是学生们在高中、本科学习,以及未来职业中必不可少的技能。在美国大学的申请中,领导力才能也一直是大学招生官们关注的重点。在不同的项目中培养自己的领导力,能够让学生形成独特的气质,自信地面对所有人。LBW录取率极低,认可度高。每年在世界范围内只选拔约160名高中生,采用盲选的方式进行,倾向于有优秀学术成绩,有卓越领导才能,以及对领导力真正感兴趣的学生。沃顿金融核心课程沃顿金融核心课程(Wharton Essentials of Finance,前身为全球青年领袖金融学院 )是为期两周的暑假强化课程,适合9至11年级就读的高中生。该探索性项目简要介绍金融基础知识,并提供了探索股票市场以外的金融的机会,包括风险投资,企业估值和其他投资项目。在暑期,学生们将聆听沃顿商学院著名教授、讲师和博士生的讲座和演讲。与小型团队合作,为影响初创企业寻找来源并进行尽职调查,并向沃顿商学院校友和金融专业人士组成的投资委员会展示。沃顿创业核心课程沃顿创业核心课程(Wharton Essentials of Entrepreneurship,前身为全球青年领袖学院)是一项为期两周的暑期强化课程,面向目前就读于9至11年级的高中学生。这种身临其境的体验挑战同龄人之间的互动,运用创新思维,学习成为一名企业家的基本要素。该项目每年有超过500名学生参加,在为期两周的课程安排中,充满了讲座和活动,学生们将会了解如何从零开始设计一个有创意的、有用的产品,以及如何成为一名真正的企业家。沃顿体育商业学院项目沃顿体育商业学院项目(Wharton Sports Business Academy,简称WSBA)是由沃顿运动商业计划赞助,目的是给高中生提供一个学习体育管理和领导力的机会。WSBA暑期项目还将向学生介绍并讲授体育相关领域的所有权、体育经纪人、市场营销、媒体和劳动力等知识,并与体育商业界的领导人见面,向他们学习。同时,通过学术和丰富的课外活动,学生们还有机会测试自己作为未来体育商业领袖的潜力。
干货!美本申请高含金量竞赛集合——化学篇 6月前
“学好数理化走遍天下都不怕”,化学,是和数学、物理同样伟大的学科。化学与人类的衣、食、住、行,以及能源、信息、材料、国防、环境保护、医药卫生、资源利用等方面都有密切的联系。目前国际上最关心的几个重大问题:环境的保护、能源的开发利用、功能材料的研制、生命过程奥秘的探索,都与化学密切相关。化学的进步,也关系着人类的发展。本期,品优为您整理了10个拥有高含金量的化学竞赛,助力美本申请。丘成桐中学科学奖(化学)Shing-Tung Yau High School Science Award (Chemistry)难度:5.0含金量:5.0丘成桐中学科学奖,简称丘奖,是由著名数学家丘成桐先生于2008年为全球华人中学生设立。原先仅数学一类奖项,历经十余年的发展,已拥有数学、物理、化学、生物、计算机和经济金融模型六大类学科竞赛。其理念为倡导中学生的创新思维和团队合作能力,以团体研究报告的形式参与,激发和提升中学生对科学研究的兴趣。每组参赛队需在比赛时提交研究题目和大纲,然后进行独立研究并在最终提交研究报告。前期将经过至少三轮的论文评审,通过后才有资格进去决赛。进决赛的学生需要经过来自国际顶尖高校包括美、英、法等国在内的20多位世界一流的教授组成的评审团的评定,并进行英文答辩。这对国内的中学生是个巨大的挑战和锻炼,不仅有对学术的要求,更需要对英语能力提出更高的要求,才可能流利地进行答辩。英国化学奥林匹克竞赛UK Chemistry Olympiad含金量:5.0难度:4.5英国化学奥林匹克竞赛(UK Chemistry Olympiad,简称UKChO),由全球最具影响力的化学学术组织之一英国皇家化学学会主办。UKChO在非盈利组织皇家化学学会的带领下,已经发展成为英国历史最久、学术最强、影响力最大的高中化学竞赛,旨在为优秀高中生提供一个校内化学课程的延伸,培养他们的化学思维与能力,为进一步大学学术性学习和研究做好准备。UKChO竞赛适合16-19岁的学生报名参加,共分为2轮,第一轮分为笔试,前25-30名的学生将进行第二轮。第二轮为由英国剑桥大学举办,需短期住宿加培训。由行业顶尖学者,教师以及技术人员教授各项新课题及提供各项测试。在此将推选出最后4位学生代表英国参加国际化学奥赛。由于中国学生的国籍限制,UKChO中国区竞赛只参与第一轮,并与英国本土学生统一考试。虽然中国籍学生不能进入复赛参与英国国家队的选拔,但是成绩优秀者可以增加未来申请美国理工科专业的优势,更有机会获得国际顶级科学类活动的邀请。美国化学奥林匹克竞赛 U.S. National Chemistry Olympiad含金量:4.0难度:4.5美国化学奥林匹克竞赛(U.S. National Chemistry Olympiad,简称USNCO),由美国化学学会于1984年开始举办,是美国极具影响力的高中化学竞赛,旨在通过该竞赛激发培养新一代年轻人对学习研究化学的兴趣和潜能。作为美国顶尖赛事之一,每年有近16,000名美国学生参赛,且此竞赛的最优秀的选手将代表美国参加国际化学奥赛(仅针对美国公民/绿卡持有者)。与英国化学奥林匹克竞赛一样,虽然中国籍学生不能进入复赛,参与国家队的选拔,但是成绩优秀者可以增加未来申请美国理工科专业的优势,更有机会获得国际顶级科学类活动的邀请。加拿大初级化学奥赛The Junior Canadian Chemistry Olympiad含金量:4.0难度:4.0加拿大初级化学奥赛(The Junior Canadian Chemistry Olympiad,简称JCCO),是一年一度的针对的8-11年级中学生开展的化学竞赛,由加拿大化学学会主办,是加拿大学术性最权威的化学竞赛之一。同时, JCCO也为加拿大化学竞赛CCC做预选准备。2019年起,ASDAN 中国正式将加拿大初级化学奥赛引进中国,让更多的中国学生可以参与到这项加拿大最权威的化学竞赛中来,培养对化学的兴趣,也让更多的化学爱好者体验到这一顶级加拿大化学学术活动的魅力。竞赛由25个选择题组成,考试范围包括配平化学反应方程式、摩尔质量的计算、浓度、pH值、理想气体、基础热力学、基础动力学、基础有机化学等。考试为在线考试(需配备带摄像头的电脑及手机移动设备)。澳大利亚化学竞赛Australian National Chemistry Quiz含金量:4.0难度:4.0澳大利亚化学竞赛(Australian National Chemistry Quiz,简称ANCQ)是由澳洲皇家化学协会举办的全球性竞赛项目,为中学生提供了在化学这门学科上更多的可能。ANCQ不是一个简单针对化学知识评估的竞赛,而是一个促进学生对化学的了解以及教师评估学生化学水平的机会。ANCQ坚信要鼓励学生参与问题的讨论和解决,而不让学生担心错误的答案会收到惩罚。ANCQ作为一门国际赛事,已经被翻译成七种不同的语言,不仅吸引了澳大利亚本地学生的参与,更是有其他近21个国家的学生报名,包括印度、德国和中国。所有参与报名的学生在同一年里,和来自同一地区国家的选手竞争。组委会将根据全球考生的成绩分等级安排奖项,全球约前900名可获得国际竞赛奖牌。加拿大化学竞赛Canadian Chemistry Contest含金量:4.0难度:4.0加拿大化学竞赛(Canadian Chemistry Contest,简称CCC)由加拿大化学学会主办,是加拿大学术性最权威的化学竞赛之一。同时,CCC 也是加拿大化学奥林匹克竞赛的全国选拔预选赛,成绩优秀者可以获邀进入加拿大化学奥赛全国决赛,从而入选加拿大化学奥赛国家队参加国际化学奥林匹克竞赛。加拿大化学奥林匹克竞赛Canadian Chemistry Olympiad含金量:4.0难度:4.0加拿大化学奥林匹克竞赛(Canadian Chemistry Olympiad ,简称CCO)是一项旨在提高高中生对化学兴趣的年度权威化学竞赛之一。同时也为加拿大输送参加国际化学奥林匹克竞赛的优秀参赛选手。优秀的参赛者不仅可以通过参加加拿大国家化学奥林匹克竞赛总决赛或者国际化学奥林匹克竞赛获得不可多得的化学学术体验,同时也有机会与来自世界各地有着相同兴趣的学生同台竞技与交流。2018年加拿大化学竞赛(CCC)与加拿大化学奥赛(CCO)被正式引进中国,中国高中生不仅可以参加加拿大化学竞赛CCC,在CCC中的获奖者还可以参加加拿大化学奥赛(CCO)。滑铁卢大学阿伏伽德罗化学竞赛The Avogadro Exam含金量:4.0难度:4.0阿伏伽德罗化学竞赛(The Avogadro Exam)由加拿大滑铁卢大学举办,专门根据11年级学生的化学课程设计,内容包括物质结构、键合、反应、溶液和气体等,尤其是一些高中化学课程内重要的课程主题里的一些探究性和要求苛刻的问题。剑桥化学挑战赛 C3L6 Cambridge Chemistry Challenge C3L6含金量:4.0难度:4.0剑桥化学挑战赛(Cambridge Chemistry Challenge )是由剑桥大学组织发起并举办的一项全球性竞赛项目。该赛事团队由经验丰富的教师和大学化学系学生组成,目的是在A-Level化学的各个方面拉伸和挑战学生。竞赛是一项技术性的比赛,也给对化学感兴趣的中学生提供的一种培养和挑战。此外,它也将给予那些想要在学习道路上长远走下去的人更出色的学习经验。澳大利亚化学奥赛Australian Science Olympiads-Chemistry含金量:4.0难度:4.0澳大利亚化学奥赛(Australian Science Olympiads-Chemistry,简称ASOC)由澳大利亚科学创新学会主办,是澳大利亚科学奥赛的重要组成部分。澳大利亚化学奥赛是针对高中生发起的科学奥赛之一,在考察参赛学生化学知识的同时,主办方也侧重考察学生的逻辑上逻辑思维能力,鼓励学生将化学推理应用于生活场景中,从而提高考试技巧。澳大利亚化学奥赛与澳大利亚物理、生物、地球与环境科学奥赛一起每年为澳大利亚国家奥赛队输送和培育优秀选手,是澳大利亚含金量最高的科学赛事之一。2019年起,中国学生也有幸能在国内参加这一国际著名化学竞赛,通过这项竞赛同学们不仅能够证明自己的个人化学能力,也能为后续的国际升学添上重要的一笔丰富经历。
美高补录干货,3.10之后还有机会完美逆袭! 7月前
这一年的3.10寄宿美高放榜季,品优学会一共收获117枚美高offer,朋友圈里被家长们的好消息刷了屏,恭喜这群了不起的孩子,扛下了最难的美高申请季,赢得胜利,品优学会为每个孩子感到骄傲!当我们沉浸在喜悦之中的同时,必须正视一件事,那就是今年可以说是“顶尖美高最难申请季”,一个学生收获2枚以上的offer就意味着另一个学生没有收到心仪的offer。3.10不是终点线,没有收到心仪学校offer,不是对过去努力付出的否定。我们提供以下几个建议,帮助家庭接下来好好把握住补录机会。补录≠将就最后一趟名校“直通车”说到补录,很多家长都会有“只能捡人家剩下的”“补录学校都不好”刻板印象。实际申请中每个学生可以申请好几所学校,但最终的结果是一个学生无论拿到多少offer,只能去一所学校就读。更具体地来说,如果一个孩子把TOP15的offer都拿到了,最后去了TOP1,那么剩下的14所学校就可能会空出补录名额,只要把握住机会,就有名校的“捡漏”机会。品优以往的补录成功案例中,就有学员通过转正或补录,成功被Choate Rosemary Hall(乔特罗斯玛丽中学)、The Peddie School(佩迪中学)、Berkshire School(伯克希尔中学)等顶级美高录取。什么时候开始补录?关于补录的时间,一般学校会在4月10号交定金之后开始,也有个别学校开始补录会在3月底或4月初。我们建议,3.10收到申请结果后,不论是收到拒信,Waitlist,或者不满意现有的录取结果,请大家立即着手准备补录。提高补录成功率,你需要做的事01寻找一位在各个学校有认可度的顾问补录阶段,学校和家长之间的关系会出现微妙的变化。举个例子来说,第一轮申请的时候,孩子告诉招生官我很喜欢你们学校,结果当学校发offer后却被孩子拒了,那么学校把等候的孩子转正,或开始补录。他们也希望这次发offer不会再被拒,所以他们希望得到家长和孩子确切的答复,那这个时候在招生官那里,顾问就是一个提供客观信息的媒介,特别是已经和学校建立了好几年联系的顾问,而且需要每年给学校推送好的学生,这些学生在学校成为了领头羊,学校对顾问就会越来越信任。顾问很了解学校,能够根据学生特点帮助匹配学校,能有更多机会在招生官面前推荐学生。另外,顾问所掌握的信息渠道多,获取信息快而准,而这种优势是很多家庭无法在补录这段时间内短期能拥有的。02学生自身条件决定补录结果补录也是一场激烈竞争,核心竞争力还是看孩子自身到底有多优秀。往年会出现一些低分高录的黑马,可这个概率太小了。我们建议如果标化或其他申请条件有明显短板的孩子,把握时机,能参加考试尽量参加,成绩更好成功的几率也会大一分。要知道,补录不是“你若精彩,天自安排”,而是“步步为营,谋事在人”,需要申请人开足火力,猛攻申请。03保持平衡心态,理性认识能力最后,在这个阶段要把握一个心态的平衡,第一轮申请不顺利的家庭和孩子可能会受结果影响,会产生焦躁的心态,也会产生消极的情绪。我们建议,如果遇到了一个补录的名额不要着急就立马申请,还是要进行完整的学校研究,立足于学校和学生的匹配度,思考未来的四年学生能收获什么样的成长。也有家长会觉得后面还有更好的补录名额,就这样错过了当下的机会,在这个时候,家庭能做出及时的,正确的决断也是十分必要的。如果大家对于补录还有疑问,像在补录阶段,学生和家长怎么细致规划?Waitlist补录成功概率多大?除了TOEFL和SSAT,还需要做哪些准备?可随时联系品优学会,我们有最专业的团队,给出最靠谱的建议,也将尽力联系学校,作出我们的诚意推荐。
美高开榜前的强心剂:我们一起等待310,期待新征程 7月前
二月下旬开始,跟学校的各种沟通进入最关键的冲刺阶段。品优的合伙人们白天和招生官电话不断,晚上和在中国的同事及家长沟通。眼看3.10迫近,大家的焦虑到了快爆发的时刻。每天我们都接到家长的询问,有需要解压的、有敦促我们尽力推进的、有希望我们承诺孩子一定会有好结果的、有回顾过去一年孩子的艰辛而心疼的。所有的一切,我们都非常理解。3.10这一天对每个家庭来说,是付出了无限努力等候收获的关键一刻;对品优学会来说,这也是意义非凡的一天,为了此刻,我们和每个家庭都已全力以赴。在最后的阶段里,作为合格的顾问团队,都会积极地与孩子申请的学校不断沟通,希望以最快的速度获取学校最新、最真实的信息,及时传递给家庭与孩子,让他们能及早做更多准备。但是,真正能决定录取结果的,还是看孩子的实力,顾问确实很重要可不是决定性因素,而且极其诚恳地告诉大家,申请顾问的作用是有限的。顾问在这个阶段最大的作用,并不是说可以去左右一个学校的录取名额,而是凭借他们多年来的经验,以及和各个学校建立起的紧密联系,能为学校提供更多关于学生的信息。比如说在面试过程中学生并没有展现出自己全部的实力,那么顾问可在最后做出一个补充,给招生团队提供更多学校的信息,让学校对学生的了解更全面。多年来与学校的沟通相处中,我们也发现,越好的学校越是拥有自己的判断,受顾问的影响越小,例如从没听说过哈佛耶鲁会因为顾问的推荐就决定录取某个学生。所以,在整个申请过程中,顾问团队的核心任务是提升孩子的实力,打造孩子申请优势竞争力。经验使然,我们更了解这些顶级美高正在寻找什么样的孩子,更清楚什么样的孩子在精英教育下能走得更远更稳。3月10日已经进入到最后的倒计时了,再和大家聊聊下接下来可能会面对的三种录取结果。第一种情况就是大家都收到了梦校offer,这是最美好的结果。那么接下来第一时间记得发一封邮件感谢面试官,因为在这份来之不易的offer背后,面试官一定给予了很高的赞赏与认可。随后大家应与录取学校尽快确认,告知学校会尽快完成入学手续。另外等一切确定下来要继续完成本学年的学业,并利用入学前这段时间报名美高衔接课程,为接下来的9年级打好基础。第二种情况是我们收到了一些学校的offer,但是梦校给我们的结果是Waitlist。收到这个结果,不要沉浸与失落与焦急中,请大家多花点时间整理分析下,哪些学校发了Waitlist,这些学校历年来是否有转正、补录的机会。在这点上,顾问对学校的了解更多也更透彻,此时如果有顾问的帮助,那家庭就不必辛苦地单打独斗了。而发了录取offer的学校可能也还在等家长与孩子的回复,面对这种两难情况,到底是要等转正机会,还是回复已录取的学校并在4月10号左右交定金,大家一定要慎重考虑。第三种情况就是3.10放榜,一个offer都没有收到,也就是“全聚德”,这是我们最不想看到的结局,但也还没有到山穷水尽的时刻。拿到结果首先看看哪些学校是被拒,哪些学校是被等待,分析下收到这些结果的原因,最重要的是尽快与顾问老师商讨,被等待的学校转正机会有多大,是否值得孩子去读书,现在还能做哪些努力向学校争取。或者就抓住补录机会,重新申请一些学校,增加申请成功几率。每年的3.10是一个节日、是一个终点、更是一个起点。它是检验自己努力成果的时候,也是校正自我认识的时候。关于如何正确面对等待,正确面对310的结果,我们还有几个建议想分享给大家:学会等待时间不会因为我们的期望而加速,也不会因为我们的抗拒而停滞。淡然处之,录取结果该来的时候就会来,焦虑是没有意义的。将注意力集中在具体的任务上,而不是一直茫然地等待结果。怀着感恩的心家长们常常说,孩子们太幸福了,条件比我们年轻时好太多了。的确如此,申请美高的孩子都是非常幸运的,能够有这样好的条件去争取优质的教育资源。申请材料提交之后,家长和孩子可以好好谈一下申请过程,让孩子们更理解自己的幸运。申请过程中,孩子们也多次给招生官发感谢信。发感谢信虽然只是个形式,但通过这个形式可以更好地让孩子学会感恩生活,感恩帮助过自己的人。不要停止进步申请过程中充满干劲,申请结束就消极怠工是常见现象。我希望大家在等待录取结果期间、在拿到录取等待秋季美高入学期间,能继续投入自己的课外活动和学习。真诚地热爱和对待自己所做的事情,不要在申请结束后就止步。申请仅仅是展示自己阶段性的实力,但热情才是自己不断前进的动力,持续的学习和提高是成功的基础。拥抱生活的不确定应试教育鼓励学生追求唯一的、正确的答案,在中国教育体系下,大家对确定的东西会感到很有方向,对不确定的东西就会感到很迷茫。美高的申请用“整体评估”来选拔,但“整体评估”就是一门玄学,里面充满了未知和不确定。比如:什么叫匹配?什么叫适合我们学校的文化?然而仔细想想,生活不就是这个样子吗?没有标准答案,充满了不确定性。在申请过程和等待过程中,了解这种不确定性并且学会与它共存是一门非常重要的功课。接受不完美很多同学在家长的呵护下成长,一直以来都生活得非常幸福,很多愿望也都能被满足。如果自己努力了,一般都会得到老师、家长的赞美和奖励,也都能实现自己的愿望。美高申请可能是他们第一次自己尽了很大努力,但结果未必尽如人意的经历。现实是残酷的,梦想是难以时时刻刻都被实现的。面对申请结果,要分析自己的优劣势,反思申请过程,明白现在所做的一切都是为未来做更好的计划与准备。很快就要全面揭晓结果了,我们相信品优学会今年的录取成绩又将有新的飞跃。我们也期待着大家收获好结果,为自己的美高申请画上一个句号。从3.10开始,新的征程就已开启!
美高问答|3.10你会收到哪三种信件? 7月前
距离3.10放榜的日子越来越近了,有部分学校已经发放offer,但大部分学校还是会在3.10发放,这段时间对于家长和孩子来说,既是忐忑不安的,又是充满期待的,最近收到了很多家长的提问,本期品优学会整理了几个问题给大家解答一下,希望让大家最后的几天里心态放平,品优陪你静候佳音。1,什么是“全聚德”?在3.10放榜阶段,申请者会面临三种可能的结果,一是录取;二是候补名单(Waitlist);三是拒信。所以如果招生官在百般权衡之下,是会发出拒信通知到该申请者。“全聚德”简单来说就是被所有申请的学校拒绝,没有收到一个录取,如果被全拒了,家长和孩子应该及早补录,也是有机会被不错的学校录取。2,可以直接问学校自己在Waitlist的位置吗?大多数学校不会对Waitlist(候补名单)上的学生进行排名,不存在排名第一或末尾的候选者,如果问了也不太可能获得有价值的信息。如果孩子收到了Wait,这意味着招生委员会一致判断你的实力已经满足了入学要求,面试官一定在过程中对你进行了强烈的支持。接下来家庭可选择是继续留在这份候补名单中或者选择放弃。如果决定留在名单中,需要尽快与学校取得联系,和学校保持沟通,表达自己对学校的强烈喜爱。如果决定不留在名单里,建议向招生官回一封感谢信,同时说明放弃这个资格。3,在TOP10的美高拿全A,学习压力究竟有多大?TOP10-20之间的学校是不是压力小一些?学习压力是英文程度不够还是学科难度大的原因?家长该如何做“聪明”的决定,帮助孩子在美高避免压力太大和无法适应?在TOP10的学校拿A非常的不容易,如果用时间来量化的话,在TOP10学校拿A,每天晚上基本上都要12点才能睡觉,因为其他的竞争对手相当之强,TOP10~20的学校竞争小一点,但比前10学校的竞争没有小很多。对于最前面的顶级学校对华裔和美国孩子都很注重的英文,其实并不仅仅指学科方面,所注重的英文能力主要看两个方面,一是写作能力,因为所有学科都要通过写作的方式呈现,顶级学校对写作要求都是极高的,这对孩子的英文能力是一项挑战;第二个方面可以说是在社交上面,比如在课堂小组讨论时,如果英文不够Native的话,交朋友时就不能达到很自然的水平。其实更为明智的做法是,建议家长去找一个了解孩子的顾问,以及对这些学校很了解的顾问,一起针对孩子的个性潜能以及未来家庭的期望进行深入探讨全面分析。4,格罗顿学校(The Groton School)今年竞争大吗?8年级有几个中国学生名额?地理位置还是很重要的,即使这些项目因为身份问题而无法参与,但是仍然可以找到其他项目去跟老师做,而跟着老师做项目不一定需要实习身份,如果能找到名校老师资源,或者是经常去听一些名校的讲座,对学生都是有很大帮助的。5,佩迪中学(Peddie School)基于地理优势的EXP实验项目不对国际生开放,那学校地理优势对国际生还有用吗?地理位置还是很重要的,即使这些项目因为身份问题而无法参与,但是仍然可以找到其他项目去跟老师做,而跟着老师做项目不一定需要实习身份,如果能找到名校老师资源,或者是经常去听一些名校的讲座,对学生都是有很大帮助的。6,今年美高都是Optional的SSAT,招生办会不会偏向有SSAT并且还是高分的申请者?虽然学校没有要求一定要交,但是如果学生提交了一个高分的SSAT成绩,那对学生来说是一个加分项,也能证明学生在这一块的学术能力是比较强的。而没有提交的话,学生是否有能力、能力是否很高,学校也无法清楚得知。7,收到Offer后进美高之前都有Placement Test吗?顶尖学校考核范围是什么?很多美高学校是有Placement Test(分级考试),这些Placement Test主要是在英文和数学,比如在理科方面,美高会用test来进行分班,学校更多是为了知道学生的能力是否匹配学校的课程,学校也希望如果学生有更高的能力,能去高班又不影响学生的进度。最多的test就是数学科目类的代数二,学生现阶段可以好好准备下代数二的内容,如果考试过了,九年级就可以上预备微积分课程。8,这段时间应该学什么,能为9月份美高入学做准备?这个阶段,孩子应该读衔接课,现在可以读美国九年级的文科课以及数学代数二之类课程,打好九年级的基础,暑假如果还有精力的话,可以补sat基础。对于马上入读9年级的准美高学生来说,接下来的4年学习生涯才是留学规划的重中之重。为了充分高效地利用交完材料后的这段空余时间,让孩子们9月入读美高时能无缝衔接,品优学会已经推出文科&理科“爆款”衔接课程。如果大家对衔接课或者关于3.10放榜的任何问题,都可以联系品优学会进行咨询。
爬藤神器YYGS再+5!品优夏校OFFER汇总 7月前
夏校的申请正在火热进行中,继早申OFFER之后,品优近期又新增了5枚耶鲁领袖项目(其中包含10年级学生)、1枚布朗大学夏校、3枚Concord Review夏季项目、2枚Pioneer春季项目的OFFER!耶鲁大学领袖项目:14枚芝加哥大学Immersion夏校:9枚布朗大学夏校:1枚Concord Review夏季项目:3枚Pioneer春季项目:2枚截止目前,品优学员共收获29枚夏校OFFER!恭喜他们!Concord Review 夏季项目The Concord Review(TCR)成立于 1987 年,是著名的历史期刊,旨在出版和表彰18岁以下高中生的历史板块论文。The Concord Review 目前是世界上唯一一本发表高中生历史学术论文的季刊。TCR暑期课程是The Concord Review期刊主办的有关历史研究和写作的密集型讲习班,对高中学生进行授课,使他们可以根据自己选择的主题从事历史研究项目。该项目指导学生在2周内完成一篇11-13页的论文,论文如能发表,则是对学生学术能力的肯定,在将来的本科申请中增加相当有利的砝码。布朗大学预科夏校项目布朗大学预科夏校项目将为学生提供生物、历史、医学、经济学、心理学、计算机等方向共计226门非学分课程。这些新课程以挑战学生们的学习方式和生活方式。整个夏季暑期学习活动的学生来自世界各地,他们将加入具有拥有各种背景和理想的同龄人社区。布朗大学的大学预科夏校项目,没有正式成绩和学分的压力,学生可以沉浸在自己选择的科目中,体验到大学课程的挑战。在课外,学生将参加具有启发性和娱乐性的讲习班、活动。在此过程中,他们会结识来自世界各地的新朋友,学会独立、有责任感地学习和生活。这些技能可以让他们提前感受到大学生活,为以后的申请做好充分的准备。 关于Pioneer、YYGS、Immersion项目的详情,可参考品优前期文章

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品优学会是一所致力于美国顶尖私立寄宿中学和本科申请的专业机构。2013年诞生于纽约,8年时间成功帮助数百名学生实现留学梦想,连续5年创下美国名校100%录取率佳绩。 “引导+陪伴”是品优一直秉承的教育理念:申请路上,我们把关每一个细节;成长路上,我们倾心陪伴,引导孩子遇到更好的自己。 我们是致力于培养学生品学兼优的导师,更是为家庭提供专业国际教育建议的顾问团。
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